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正文內(nèi)容

中華經(jīng)典朗誦會主持詞(編輯修改稿)

2024-11-09 13:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 女:荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬,低頭弄蓮子,蓮子清如水。男:荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉,映日荷花別樣紅?!迸汉舌l(xiāng)是“一色裁的羅裙,芙蓉向臉兩邊開”男:啊,美麗的荷鄉(xiāng),讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……男:美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。女:荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》。男:起伏蜿蜒,雄奇險壯,這就是山;女:涓涓細(xì)流,濁浪排空,這就是水;男:山,站成一個參天的嘆號,抒寫著一段青色的情感;女:水,流淌成一個前行的逗號,描述著古往今來的顫動。男:今天,讓我們走進(jìn)山的世界里,去飽覽山川的秀美。女:今天,讓我們徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情懷。男:你看,少先隊員們在火車的鳴笛聲中,在青山綠水間,開始了他們快樂的旅程。男:江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。女:風(fēng)景這邊獨(dú)好,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。男:從您的詩句中,我們感受您豪邁的激情,深邃的思想。女:從您的詩句中,我們領(lǐng)略你博大的胸襟,偉人的情懷。男:他就是一代偉人——毛澤東。女:請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。男:最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我們一路遠(yuǎn)行。女:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。男:下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。男:翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會活動到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。第四篇:中華經(jīng)典朗誦會主持詞[定稿]靖邊六中“經(jīng)典詩文”,內(nèi)容健康向上。(5分),誦唱熟練,聲音洪亮,精神飽滿,姿態(tài)大方,服裝整齊,道具合理。(20分)朗誦主持詞男:尊敬的各位老師,女:親愛的同學(xué)們 合:大家下午好!男:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女:源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是中華文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩; 女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。男:為了積極營造書香氛圍,豐富校園生活。女:為了充分挖掘和詮釋中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。男:我們在此舉行靖邊六中“誦讀中華經(jīng)典”詩文朗誦比賽。男:相信,每一個班級都會有精彩的表現(xiàn) 女:也相信,每一個班級都可以滿意而歸。就讓我們拭目以待接下來的精彩。我宣布,靖邊六中 “經(jīng)典詩文”朗誦比賽“現(xiàn)在開始。男:擔(dān)任本次大賽的評委的老師有:張海軍書記 白晶玲主任 劉永動老師 張 旭 李玉凡 崔海寧 谷芳霞 白永利女:接下來由我宣布今天比賽的評分標(biāo)準(zhǔn): ,上下場迅速、有序。(5分),普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握誦唱節(jié)奏。(20分),聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能引起觀眾共鳴。(30分),整體呈現(xiàn)生動,富有表現(xiàn)力(如配以適當(dāng)伴舞或以其他富有創(chuàng)意形式的誦唱),能給人耳目一新的感覺。(20分):本次評選采取100分制,保留小數(shù)點(diǎn)后兩位,去掉一個最高分和一個最低分,剩余評委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊最后得分。下面比賽正式開始:女:一百年前,梁啟超寄中國少年,興少年中國。這是一位志士的振臂疾呼,這是平民的美好憧憬。今天,復(fù)興的中華,又邁進(jìn)了一個新的盛世,一篇《少年中國說》,讀來依舊讓我們熱血沸騰,心潮澎湃。請欣賞1號班級帶來的朗誦《少年中國說》
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