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正文內(nèi)容

中國移動崗位竟聘演講稿(編輯修改稿)

2024-11-09 13:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 致、耐心周到,始終堅持善待納稅人就是善待自已的觀點。如果此次本人競聘稅政法規(guī)科科長成功,本人將一如既往地追求思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)雙過硬這一目標(biāo),并且會嚴(yán)格要求本科室人員加強思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,使整個科室成員都成為德能雙過硬,適應(yīng)形勢,符合時代發(fā)展的新時期稅務(wù)人。本人是一名中國共產(chǎn)黨黨員,從在黨旗下莊嚴(yán)宣誓的那一刻起,就將這顆滾燙的赤誠之心獻(xiàn)給黨的事業(yè),無論在任何時刻,任何工作崗位上,也無論此次競聘的結(jié)果如何,本人一顆赤誠之心都將獻(xiàn)給我所熱愛的稅收事業(yè)。三、融合征管查,協(xié)調(diào)上下級。稅政法規(guī)科的工作在區(qū)局的文件中歸納為八項,這些都是稅政法規(guī)科所必須做的本職內(nèi)的工作,但在實際工作,稅政法規(guī)科的工作則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。除此之外,稅政法規(guī)科的工作還必須體現(xiàn)融合征管查,協(xié)調(diào)上下級的特性,這是征管法和現(xiàn)行征管體制所要求的。稅政法規(guī)科負(fù)責(zé)地方各稅的政策業(yè)務(wù)管理,不只是簡單說明對什么征稅,按多少征的問題,還要搞清如何征、怎么查。隨著新征管軟件的啟用,網(wǎng)絡(luò)運行的深入,信息工作將成為各項工作的先行軍,稅政法規(guī)科應(yīng)當(dāng)將最新的稅收法規(guī)通過信息科公布,將稅政法規(guī)管理與信息管理有機結(jié)合,相互促進(jìn)發(fā)揮更大作用。按照稅政法規(guī)科的職能要求,就必須將稅政法規(guī)科放在一個洞察全局、高屋建瓴的位置上去展開工作,因此,稅政法規(guī)科的工作將不再是過去的一種簡單配合,而是將各業(yè)務(wù)性科室融合起來。同時,稅政法規(guī)科還負(fù)責(zé)對區(qū)局稅政法規(guī)工作的上傳下達(dá),報表總結(jié)報送,接受上級檢查,對下級局的稅政法規(guī)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)等工作,因此協(xié)調(diào)上下級也是稅政法規(guī)科的一項重要工作。這種上下級關(guān)系協(xié)調(diào)處理的好壞將影響全州整體的稅收工作。四、傳教幫學(xué)帶,點撥后進(jìn)人。全州稅收工作的進(jìn)步關(guān)鍵體現(xiàn)在縣市局工作的進(jìn)步上。而縣市局工作的進(jìn)步則最終要落實到一大批熱愛稅收事業(yè),道德素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平強的中、青年干部肩上,做為稅政法規(guī)科的科長更有責(zé)任和義務(wù),將自己的工作經(jīng)驗傳授給他們,同時要擅于學(xué)習(xí)、總結(jié)、汲取他人的工作經(jīng)驗,其他地州的先進(jìn)經(jīng)驗和工作做法,并將這些經(jīng)驗及時的傳教給基層干部,如果本人此次競聘成功,本人將親自定期到縣市局蹲點督促檢查指導(dǎo)工作,開展調(diào)查研究,與縣市局的干部共同工作,互相學(xué)習(xí),共同使博州地稅系統(tǒng)的稅收業(yè)務(wù)工作邁向一個新臺階。一個人在一個崗位上不可能干一輩子,工作經(jīng)驗是一點一滴積累總結(jié)出來的,經(jīng)驗是自己的,也是大家的,在位時,應(yīng)當(dāng)毫無保留地傳給別人,承上啟下,承前啟后,這樣才能使我州的稅收工作持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展,才能使我州稅收工作不落后于其他地州。今天,我在競聘演講中提出傳教幫學(xué)帶,點撥后進(jìn)人,是對我今后工作的一個要求,同時也把這句話送給所有經(jīng)驗豐富的稅務(wù)干部,讓我們共同關(guān)心、支持、幫助身邊的同事,讓不強的變強,讓強的更強,在整個博州地稅系統(tǒng)營造一種傳教幫學(xué)帶,后進(jìn)趕先進(jìn)的積極向上、團結(jié)一致、好學(xué)實干的工作、學(xué)習(xí)氛圍。五、老驥伏櫪忘天命,無須揚鞭自奮蹄。在市局、州局任職多年,但真正的參加競聘還是頭一回,心里的緊張不亞于參加競聘的每一位,以前站在這里講,是給納稅人講課,別人從我這里學(xué)到知識,解決疑惑,今天站在這里講是演講,是介紹自己,闡述觀念,接受評委和大家的點評。從徘徊不定到?jīng)Q定應(yīng)聘,從不自信到自信,多少也有一些壯犢搏虎易,老驥伏櫪難 的感悟??傊?,不論此次是否能夠競聘上,都對我本人是一個歷練,從某種意義上講,參加競聘本身就意味著一種成功。既使我沒有競聘上,我也決心一如既住地在任何工作崗位上做好本職工作,支持年青干部做好各項工作,老驥伏櫪,志在千里,在工作中應(yīng)當(dāng)忘掉自己已是知天命的年齡,要敢于和年青人比拼,畢竟稅收工作是我最熱愛事業(yè),我愿永遠(yuǎn)為之奮斗!謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!專業(yè)技術(shù)崗位竟聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:大家好!我是某某,2014年畢業(yè)于梨樹師范學(xué)校,同年獲得漢語言文學(xué)??茖W(xué)歷。2014年被定為小教一級資格,今天,我滿懷信心地來竟聘小學(xué)初級教師專業(yè)技術(shù)十一級崗位,我相信我能行!因為我有著明顯的優(yōu)勢。首先,我熱愛教育事業(yè),有高尚的師德靈魂。當(dāng)我踏入校園時,我心中頓時涌起一種強烈的責(zé)任感,決心將畢生精力奉獻(xiàn)于人民的教育事業(yè)。我一直秉承“學(xué)高為師,身正為范”的理念,時刻以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,用自己真摯博大的愛去關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生,踏踏實實干好自己的本職工作。在三尺講臺上,我感受到了高尚圣潔,體驗到了真誠友善,體會到了淡泊寧靜;在這里我踏實、坦然,舒暢愉悅;在這里我的靈魂得到了升華。其次,我具有扎實的基本功和較強的專業(yè)技術(shù)水平。12年來,我一直堅持讀書、學(xué)習(xí)、交流,練就了較扎實的基本功。在工作中,我勤于學(xué)習(xí),勤于鉆研,勤于總結(jié),堅持以課堂教學(xué)為中心,大力探索,開展課題研究,自身專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。第三,12年班主任工作,我以“勤”字當(dāng)先,用愛心、耐心、細(xì)心導(dǎo)航,積累了豐富的經(jīng)驗,能夠勝任班務(wù)工作。第四,我年輕健康,有著充沛的精力做好教育教學(xué)的各項工作,為教育事業(yè)做出更久更多的貢獻(xiàn)。一路走來,清晰地留下了我成長中的一串串足跡:多次參加市縣各級各類培訓(xùn);多次成功主持了學(xué)校、教研組教研活動,撰寫的教學(xué)論文、教案曾在縣國家級論文大賽、教案評比中獲獎,;課堂教學(xué)水平不斷提高,學(xué)科質(zhì)量屢列前茅;所代班級班風(fēng)良好,與家長關(guān)系密切和諧,德育、安全工作細(xì)致高效,2014年被評為市級優(yōu)秀教師,2014年被評為市級骨干教師;當(dāng)然,我的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助,在此,請容許我對你們表示深深的謝意!如果我競聘上了小學(xué)初級教師專業(yè)技術(shù)崗位,我一定不負(fù)大家的厚望,不斷加強個人師德修養(yǎng),錘煉教學(xué)底功,想領(lǐng)導(dǎo)所想,急教師所急,憂學(xué)生所憂,勇挑工作重?fù)?dān),在課堂教學(xué)、課程改革、校本教研、班級管理、藝術(shù)隊訓(xùn)練及教學(xué)管理等工作中狠下決心,勤下苦功,開拓創(chuàng)新,力爭上游,為呂河教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)畢生精力。我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”之類的豪言壯語,但我要表達(dá)一個愿望:給我一個舞臺,讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任;給我一次機會,還您一個放心;給我一份信任,還您一個滿意!謝謝大家。某某小學(xué)某某2014年2月24日樹立大營銷觀念,強化服務(wù)意識,做好采供工作根據(jù)分公司環(huán)節(jié)干部競爭上崗的有關(guān)規(guī)定,自己基本符合采供部主任崗位所需條件,經(jīng)過慎重考慮,我要競爭采供部主任崗位。這個崗位是個新崗位,同過去的業(yè)務(wù)科有些業(yè)務(wù)重疊,但也有好多新業(yè)務(wù),特別是改革后,同過去相比,部分職能有所調(diào)整,并被賦予了許多新的任務(wù),人員少,任務(wù)重,因此,這是一個具有挑戰(zhàn)性的崗位,作為一個年輕人,只有直面挑戰(zhàn),才能抓住機遇,才能鍛煉和提高自己,所以,我要努力爭取競爭成功。如果我主持采供部工作,將以全新的姿態(tài),將采供部帶進(jìn)一個全新的工作、學(xué)習(xí)和競爭的氛圍中。──以創(chuàng)新的思維,做好采供工作這次改革,不僅僅是稱謂上的改革,更是觀念上、作風(fēng)上的改革。隨著改革的不斷深化,各項工作越來越規(guī)范,內(nèi)部分工越來越專業(yè),崗位職能越來越具體。而新時期的采供工作,不僅僅是傳統(tǒng)的“采購+供應(yīng)”的概念,而是一個以市場為導(dǎo)向,將市場資源進(jìn)行合理配置的動態(tài)過程。采供工作上連廠商,下接市場,是卷煙供應(yīng)線上的重要的中間環(huán)節(jié)。采供人員肩負(fù)著制定銷售計劃、簽訂采購合同
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