中學(xué)生個人事跡介紹(編輯修改稿)
2024-11-09 13:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間中編寫了我們之間最動人的故事,在這些故事中,我體驗了許多，懂得了許多，收獲了許多。曾經(jīng)，我哭過，迷茫過，后悔過，但我從未放棄過，因為雷鋒同志的螺絲釘精神一直激勵著我，不論走到哪，就要竭盡全力做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘！現(xiàn)在我要說的是，我喜歡和孩子們共同度過的歲月，有他們陪伴的成長，是一件幸福的事。我愿意把所有和孩子們之間的故事細(xì)心地編制成美麗的花環(huán)，裝在行囊里，掛在月明的窗子下，珍藏在我的青春歲月里。師涯無悔，師愛無邊，選擇了教師這份職業(yè)，我不后悔；選擇了用心去愛我的每一個孩子，我不后悔。今后，我將繼續(xù)在平凡的人生中，平淡的工作中，細(xì)細(xì)品味孩子們帶給我的一切，遠(yuǎn)離外界的喧囂與紛擾，遠(yuǎn)離一切無用的怨言，在自己的教育生涯上默默耕種，擁抱，理解，信任，賞識每一個孩子，為孩子們撐起一片愛的天空，真正做好一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘！第三篇：個人事跡介紹事跡介紹一，個人情況簡介：學(xué)生吳聲文，溫州大學(xué)甌江學(xué)院法學(xué)分院學(xué)生，共青團員?，F(xiàn)任10法學(xué)二班副班長一職。二，主要事跡一，學(xué)習(xí)刻苦、積極向上學(xué)習(xí)是大學(xué)生的第一位任務(wù)，這也是進入大學(xué)之處，自己給大學(xué)學(xué)習(xí)的定位。我深知，只是改變?nèi)松?，平庸吞噬生活。只是使大學(xué)生永恒的財富。專業(yè)知識更可能是我們走向成功的基石。我敢保證，自上大學(xué)以來，我從未逃過一節(jié)課！作為一名副班長，要起良好的帶頭作用，不能無故缺席。自己的努力也終于得到了回報：在20102011學(xué)年第一學(xué)期獲得了三等獎學(xué)金。二、工作努力、服務(wù)同學(xué)。一年復(fù)始，萬象更新。在高中的基礎(chǔ)之上，大一的學(xué)習(xí)和工作面臨著更大的挑戰(zhàn)和困難。做了這么多年的班干，使我對自身有了重新的認(rèn)識，并且在長期的思考中得出了許多心得和體會。我認(rèn)為班干就是要服務(wù)班級，服務(wù)同學(xué)，并且設(shè)身處地地為班級的建設(shè)出謀劃策，積極地投入到班級的建設(shè)中。這就是班干的責(zé)任和義務(wù)。雖然班中的工作挺多的，但是作為一個班干來說，對其自身的能力和人格有了較大的提高和提升，讓我們對大學(xué)生活有了一個正確、深刻的認(rèn)識。總的來說，在這一年多的時間里，班級的氣氛是和諧融洽的。在過去的一年里我們班同學(xué)們士氣大振，立志要把班建設(shè)得更好。具體情況如下：班風(fēng)，是一個班級集體通過長期的交往、交互活動所形成的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣，是集體榮譽感、道德觀、價值觀等諸多因素的綜合體現(xiàn)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活、成長的動態(tài)過程。班風(fēng)主要包括三個層次的內(nèi)涵：，是人群，班風(fēng)靠每個成員的活動行為來塑造；，是學(xué)習(xí)的交互、交往場所，靠每個成員的參與，相互作用來發(fā)展；，是一段情感交流的歷史，要用每個成員的共同努力來譜寫。要形成優(yōu)秀的班風(fēng)，是需要一個班集體的共同努力來實現(xiàn)的。其中，教師的主導(dǎo)作用及班級學(xué)生的主體作用是班風(fēng)建設(shè)的核心力量。在我班班級班風(fēng)建設(shè)的道路中，我班學(xué)生具有集體榮譽感，團結(jié)互助，大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取，為自己訂立了一個目標(biāo)，并不懈地努力去實現(xiàn)。但偶爾也會出現(xiàn)一些小群體，影響班級的凝聚力，經(jīng)過班委的管理和幫助，情況已好轉(zhuǎn)很多。在分院里，我還擔(dān)任學(xué)導(dǎo)紀(jì)律監(jiān)察委員會中的干事一職，并努力投入分院的學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作當(dāng)中。為法學(xué)分院的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻自己一份微薄之力。學(xué)風(fēng)，即為整個班集體內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和作為。學(xué)風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)中是至關(guān)重要的一環(huán)。一個班級學(xué)習(xí)成績的好壞與班風(fēng)
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