五年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)精選(編輯修改稿)
2024-11-09 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的進(jìn)步情況，以便課后及時地做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實效性，我經(jīng)常與任課教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請任課教師共同完成教育學(xué)生的重任。后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。學(xué)生的進(jìn)步是值得驕傲的，取得的成績更是讓人高興的，在學(xué)校組織的各項活動中，我們班雖然積極參加，但是只取得了校武術(shù)操三等獎。在今后的教育教學(xué)中會一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生，相信付出就有收獲。第三篇：2008學(xué)年第二學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)2008學(xué)年第二學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)一個學(xué)期又即將結(jié)束，回想這一個學(xué)期的班主任工作，我覺得自己做到了盡心盡力。其間，也有許多苦楚，但更多的是快樂。老師是需要有愛的，尤其是班主任。對學(xué)生關(guān)愛、呵護(hù)是我們班主任的天職。學(xué)生的進(jìn)步和成長，就是我們老師最幸福的事。誠然，許多老師是喜歡那些既懂事又好學(xué)的孩子，但是那些生活艱苦、學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生，同樣需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和關(guān)懷。作為老師，不僅是知識的傳授者，而且也是父母代理人，也是心理輔導(dǎo)者。班主任的工作是煩瑣的，這是沒有當(dāng)過班主任的人所不太深刻體會到的。所以班主任的肩上挑著的是一副神圣而繁重的擔(dān)子，容不得有半點疏忽。班主任工作，大的方面涉及到思想教育，行為紀(jì)律教育，小的呢，諸如下雨天別在河沿去玩，天熱的時候沒有經(jīng)大人的允許別去河里玩水，還有吃飯要少講話，出汗多了別忘記洗澡。等等，班主任都得一一照顧到。有時候會碰到一些屢教不改的學(xué)生，你卻不能一概地進(jìn)行批評，得問清情況。要從糾正心理的角度去引導(dǎo)，還得化了你的休息時間，耐心的，苦口婆心的進(jìn)行勸告，以使學(xué)生起到良好轉(zhuǎn)化。對于這些，我沒有什么怨言。相反，在有時我得到了許多快樂。記得有時，你坐在那里批作業(yè)，有學(xué)生會零不丁地對你說：“老師，我給您擦桌子好嗎？”，有的會問“老師，您要茶嗎？我給您倒去?！泵慨?dāng)這個時候，我覺得當(dāng)老師是一件多么幸福的事。我知道自己已經(jīng)融于學(xué)生集體中了。老師都希望自己的學(xué)生每天有個小進(jìn)步？每天都巴望自己班里的學(xué)生一天一個新模樣。有時候，某一個調(diào)皮蛋不聽話，或者哪個學(xué)生學(xué)習(xí)不好，都會讓我整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想清楚了，那么第二天一起來就忙著去找學(xué)生談話、加以教育引導(dǎo)。溝通工作做好了，學(xué)生接受了你的建議，有了轉(zhuǎn)變，這心里才覺得那么塌實。關(guān)愛學(xué)生，忠于職守，我從來就沒怎么含糊過。一年又一年地過去，自己帶的班級一般在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)上都能使自己滿意。對于那些家境不好的、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我更是放在心上。雖然我的精力有限，但我從沒有放棄他們。我沒有豪言壯語，有的是踏踏實實的做好本職工作的想法和行動。我也不計較什么，只要學(xué)生快樂，我就快樂。在工作中，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的
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