【文章內(nèi)容簡介】 我會(huì)選詞填空。(4)雖然但 因?yàn)樗?.( )倫納德老師對(duì)我說了八個(gè)字，( )改變了我對(duì)人生的看法。2.( )明天還會(huì)有新的太陽，( )永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。增 添 增 強(qiáng)，大大( )我國航天科技的實(shí)力。，給我們( )了不少樂趣。(六)我會(huì)按要求寫句子。(6分)。(把句子寫得更具體)(2分)大風(fēng)刮斷了樹枝。 →樹枝被大風(fēng)刮斷了。(換個(gè)說法)(2分)空姐的十二次微笑深深打動(dòng)了乘客。我會(huì)照樣子寫比喻句。(2分)雨點(diǎn)落下來，發(fā)出各種聲音，整片樹林仿佛成了一座音樂廳。(七)我會(huì)判斷。在正確的說法后面劃上∨，錯(cuò)誤的后面劃上。(4分)，他發(fā)明了測定地震方位的地動(dòng)儀。 ( )。 ( )3《翠鳥》是按照從上到下的順序?qū)懘澍B外形的。 ( )4.《刻舟求劍》這個(gè)寓言故事告訴我們事情是一成不變的，只需用原來的眼光看事情就可以了。 ( )得分 評(píng)卷人二、積累運(yùn)用 (18分)(一)課文精彩再現(xiàn) (6分) ，采花的蜂兒歌聲嚶嚶。 的小河著腰肢， 的炊煙裊裊地上升?！渡酱宓脑绯俊?，千丈青山 ?！镀俨肌?二)古詩經(jīng)典賞析 (6分)春天，在詩人的筆下充滿了迷人的魅力。蘇軾用竹外桃花三兩枝，描繪了惠崇畫中的美景。葉紹翁更是以 ，一枝紅杏出墻來贊美了春天的美好?！多l(xiāng)村四月》里， ，子規(guī)聲里雨如煙則是一幅恬(tian)靜的鄉(xiāng)村春色圖。讀著這些詩句，讓我們更加熱愛美麗的自然。(三)積累拓展運(yùn)用(6分)(含反義詞)：2. 勤學(xué)早，白發(fā)方悔 。《勸學(xué)》， 。不積小流， ?！盾髯印返梅?評(píng)卷人三、閱讀平臺(tái)(14分)(一)課內(nèi)閱讀 (8分)盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀。，由11個(gè)半圓形的石拱組成。每個(gè)石拱長度不一，短的16米，長的21米多。石拱之間有石橋墩，把11個(gè)橋拱連成一個(gè)整體，所以叫連拱橋。以前永定河發(fā)大水時(shí)水勢很猛，兩岸河堤常被沖毀，但是這座連拱橋卻完好無損。，橋面平坦，幾乎與河面平行。橋面用石板鋪成，兩側(cè)有石欄、石柱，石柱上面有精刻的石獅，共501個(gè)。這些石獅形態(tài)各異：有的母子相抱，有的互相戲耍，有的像在聽流水聲，有的像在檢閱橋上的車馬真是千姿百態(tài)，栩栩如生。橋東的碑亭內(nèi)立著一塊漢白玉碑，上面刻著清朝乾隆皇帝題的盧溝曉月四個(gè)大字，為燕京八景之一。 這句話來寫的，先寫盧溝橋 ，后寫盧溝橋 。(3分)。(1分)、這兩個(gè)成語來形容。(在文中找)(2分)。(2分)(二)課外閱讀(6分)葡萄種在坎兒井和溝渠兩側(cè)，茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了成熟的季節(jié)，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。，并再寫出兩個(gè)表示顏色的詞語：、。(2分)2. 聯(lián)系上下文，五光十色的意思是說葡萄的顏色 。(1分)3. 用～～劃出描寫維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客的句子。(1分)4. 用簡潔的語言寫出這個(gè)自然段的主要內(nèi)容。(2分)四、筆下生輝(30分)生活因?yàn)橛辛藟粝攵省Ｓ械耐瑢W(xué)夢想變成一只小鳥，有的同學(xué)夢想成為發(fā)明家，有的同學(xué)夢想成為音樂家你的夢想是什么?請(qǐng)寫出來我們一起分享吧。、有趣的情景寫清楚。，語句通順，前后連貫，盡量不寫錯(cuò)別字。第二篇：三年級(jí)語文下冊(cè)期末綜合測試題三年級(jí)語文下冊(cè)期末綜合測試題（二）第一部分 積累運(yùn)用（45分）一、看拼音寫詞語。（10分）tu238。 m238。f225。n zh237。qǐ qiǎof224。n guǎnyě li224。n（）（）（）（）（）gu224。n g224。izhuāng ji224。qīng t237。ngru236。 sh236。p225。n chan（）（）（）（）（）一、比一比，再組詞。（10分）悔（）睜（）裁（）攏（）辯（）誨（）掙（）截（）擾（）辨（）三、我會(huì)選擇正確讀音劃“──”。（5分）1．養(yǎng)羊人把羊圈（quān ju224。n）修好了。2．盡（j236。n jǐn）管沒有把事情做到最好，但是，他已經(jīng)盡（j236。n jǐn）力了。3．媽媽把空調(diào)（ti225。o di224。o）開了。4．果園里的樹很多已經(jīng)結(jié)（jiē ji233。）果了。四、我會(huì)按要求寫詞語。（6分）1．（）口（）聲、（）驚（）怪、（）轅（）轍2．（）（）不倦、（）（）有味、（）（）如生3．無（）無（）無（）無（）無（）無（）五、選擇合適的詞語填空。（4分）目不轉(zhuǎn)睛聚集會(huì)神橫七豎八亂七八糟無論??都??不是??而是??盡管??還??雖然??但??1．桌上（）地放著幾本書。2．我（）地望著桌子上的花。3．（）走到哪里，我（）不能忘記我的父母。4．這本書（）我買的，（）媽媽送的。六、我會(huì)認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫句子。（10分）1．我會(huì)寫珍惜時(shí)間的格言：（2分）2．寫出一句描寫月亮的古詩：（2分）3．歇后語：韓信點(diǎn)兵──（）包公斷案──（）我也還會(huì)寫一句課外積累的歇后語（2分）4．本學(xué)期學(xué)過的神話故事有：和課下我還讀過的神話故事有：和（2分）5．本學(xué)期學(xué)過的寓言故事：和6．課外我還讀過的寓言故事有：和（2分）第二部分 閱讀感悟（25分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后（）地說：“提起楊桃，大家都很（）。但是，看的（），楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”這位老師的話同我父親講的是那么（）。他們的（）使我一生受用。1．根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。（5分）2．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中選擇正確的拼音打“√”。（4分）教誨（hu236。 huǐ）熟悉（sh sh239。u）相似（s236。sh236。）應(yīng)該（yīngy236。ng）3．你如何理解劃橫線的句子：（2分）我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)該。（二）課外閱讀。（14分）時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說