【文章內(nèi)容簡介】 的時候，我是老師最信任的一位勞動委員。因為我每次都會盡職盡責(zé)的去幫忙弄好教室的衛(wèi)生之類的。那時候，勞動委員的主要職責(zé)是每天督促同學(xué)們做好值日，檢查好教室以及保潔區(qū)的衛(wèi)生。其實這份工作看起來簡單，可是做起來并沒有想象中這么簡單。我記得有一次，天灰蒙蒙的，還下著小雨。因為下雨，同學(xué)們都不愿意去打掃衛(wèi)生，老師也碰巧不在?？赡翘焓菍W(xué)校突擊檢查的一天。當(dāng)時，我很矛盾，一方面，我是勞委，我有責(zé)任和義務(wù)去督促同學(xué)們完成好值日任務(wù)；另一方面，我怕同學(xué)們會覺得我煩，我不想把自己和同學(xué)們之間的關(guān)系弄僵。經(jīng)過一番激烈的心理斗爭，我最終還是從位置上站了起來，站到了講臺上，說：“麻煩今天的值日生把保潔區(qū)的衛(wèi)生弄好來，現(xiàn)在?！鳖D時，同學(xué)們都在下面議論紛紛，有的說：“你又不是老師憑什么叫我們干我們就干？”還有的說：“你沒看見下雨嗎？你這么有本事你掃去？”雖然我聽到這些話心里還是多少有些委屈，但我還是收拾好自己的心情，說：“我知道現(xiàn)在下雨，大家都不愿意做，但是雨并不大，而且今天領(lǐng)導(dǎo)要檢查，為了我們的班級榮譽(yù)，請各位同學(xué)忍耐一下吧?！闭f完，我拿起了掃把，接著說：“走吧，我陪你們一起掃?！蓖瑢W(xué)們一個個一愣一愣的，像是被我鎮(zhèn)住了，過了幾分鐘，同學(xué)們陸續(xù)都站起來，拿起掃把走出了教室。不論是什么工作，每個人都應(yīng)該做到‘敬業(yè)’。既然選擇了這個崗位，就應(yīng)該盡職盡責(zé)的去做，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)新津春子的精神。做到：仰不愧天，俯不做人，不糊弄，不懈怠。第三篇：《讀者》讀后感讀《》有感《讀者》，是我一直喜歡的。字里行間，或讓我深受心靈的洗滌，或告訴我一個深深的道理，讓我印象深刻，久久回味。每篇短短的故事，每篇朱自清式的散文，讓我徜徉在人生哲理和美妙生活的海洋里，我好似一葉扁舟，時而隨波浪洶涌澎湃，時而靜靜地停在那里，一動不動。更喜歡，深夜里，靜靜地，躺在床上，手捧著一本《讀者》，慢慢地細(xì)讀，品味作者給我?guī)淼模瑹o數(shù)個靈光一現(xiàn)的瞬間。《雪國哈爾濱》，讓我暢游一番這雪國冰燈世界，“地白風(fēng)色寒，雪花大如手。笑殺陶淵明，不飲杯中酒”?！独硐氡粍e人收藏》，學(xué)生時代，“我們的理想寫在作文本里，被老師收走了就再也找不到了，到后來，我們自己都忘記了寫的什么”。想想那時我的理想，竟還記得，比天經(jīng)地義的“科學(xué)家”還偉大！《如何堅持做一件有意義的事》，優(yōu)先做可行且容易的事，細(xì)化目標(biāo)，堅持、不放棄并找到“癮”的機(jī)理和適合自己的方法。《相聲江湖》，相聲圈是一個怪圈子，臺上說學(xué)逗唱，不亦樂乎；臺下刀光劍影，血雨腥風(fēng)。門派恩怨，相聲的江湖并不可樂，反倒有幾分兇險。有人的地方就有江湖。郭德綱與眾不同，不走尋常路，躲得過暗箭，他的相聲說出了名堂，而且越來越響?！稙榱烁鎰e的聚會》讓我感悟逝去的青春，學(xué)生時代一去不返。一些老照片和一些新照片，放到一起才知道我們確實經(jīng)歷了時間。相聚舉杯，讓我明白，相聚的意義就是我們可以為對方的青春證明。在那一個個一瞬間，對于親情，對于人生，對于生活，都會有種種新的理解。篇篇文章如同指引年輕人走好人生旅途的長者，如同正在侃侃而談中給人以啟迪的哲學(xué)家，讓人從中得到些許人生感悟。在這個崇尚物質(zhì)的社會里，《讀者》像一股清泉，凈化著人們的心靈，讓我引發(fā)對大自然、對社會以及對人生的思考。讓我懂得去關(guān)注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，給我鼓勵，啟迪心靈，給我以愛心、正義、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶，使我充滿了一顆感恩的心。那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。它有一種神奇的、潛移默化的力量，讓我體會到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量；同時，它像一位熱心的鄰居，為我端來暖暖的紅茶，鼓勵著我?！蹲x者》，讓我有一種遠(yuǎn)離了浮躁和喧囂世界的感覺，好似到了陶翁筆下的世外桃源，這里有一片凈土、一米陽光和清新的空氣，它成了我舒展心境時的去處，僅小小一篇文章，就足夠美好、快樂！依然喜歡，靜靜地，慢慢地，細(xì)細(xì)地，品讀。第四篇：讀者讀后感讀者讀后感讀者讀后感1我愛流淚，不過極少是傷心的淚，更多的，是因為感動。曾經(jīng)把讀者里一個少年自強(qiáng)，又擔(dān)負(fù)著照料單親媽媽的故事讀給學(xué)生聽。學(xué)生還睜著大眼專心地聽著我讀下去，我卻哽咽著無法出聲了。懂事的孩子馬上有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節(jié)課，整個教室教被一種感動所包圍。有時，看書，讀著讀著，不覺眼眶模糊。馬上翻開另一頁，怕感動進(jìn)一步漫延。不過，有人說，《每一個感動都值得流淚》。文章中，有朋友聚會，要求每一個人說一件能感動他人的事，誰能讓大家感動哭了，其他的人就要喝酒。于是，一個又一個故事講完了，酒也一次次地一干而荊暢快！是的，所有的感動都緣于心靈深處的震撼，所有的感動都來自于靈魂深處，沒有真情，哪兒來的感動？生活中有那么多善良的心善良的人，怎么能不讓我們對生活樂觀呢？……就這樣，在無數(shù)個與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。讀者讀后感2冰心一邊看書一邊吃著面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠跑來吃她掉的面包喳。她由于一進(jìn)愛驚，一下子就把書給蓋了下去，而這只小老鼠竟然沒有逃走。最后，被一只小狗給叼了出去！聽著小老鼠的慘叫聲，冰心不禁對小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心，對自己深深地自責(zé)。老鼠是人人都討厭的東西，而冰心卻為一只老老鼠而自責(zé)。說明她很有愛心。而那只小老鼠的生命，就像是一顆流星殞落到地上一樣，是那樣的短暫。真是充滿了愛的場景！愛是冰心寫書的特點！愛像是雨露，澆灌著我們心靈的種子；愛像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪；愛像是翅膀，要帶著我們展翅飛翔。感謝父母給于我們的父愛、母愛。感謝朋友給于我們的關(guān)愛。你感受到了嗎？愛是陽光，愛是生命，愛就在你我心中……讀者讀后感3今天，我看了《讀者》這本書，覺得里面的內(nèi)容很精彩。這本書是由許多個故事和一些深刻的道理組成的。這本書每個大故事的后面都有一個或者兩個小故事，小故事包含著許多深刻的道理或者是一些知識。我喜歡的故事就是“我媽的藏錢記”它開頭講“我”的媽媽得了800元，她為了防止小偷來偷，把它藏在了一個隱蔽的地方，后來因為媽媽藏得太隱蔽了，連自己也找不到了。后來急用時，因為找不的，而吃了大虧。最后告訴我們一個道理：有好東西不要收的太隱蔽，否則，到時候就會吃大虧了。這本書的開頭和結(jié)尾有一些攝影師拍攝的圖片，圖片有些是美麗的，有些是壯觀的……在這些圖片中，我最喜歡的是一張關(guān)于大海的圖片，那張圖片的海水像天這么藍(lán)，海水還卷著一層層的波浪，就像一串串珍珠，真美??！讀者讀后感4我讀了冰心奶奶寫得《三寄小讀者》這一本書后，知道了一些與她相關(guān)的資料，冰心，原名謝婉瑩，筆名冰心，取‘一片冰心在玉壺’之意，著名詩人，作家、翻譯家、兒童文學(xué)家，被稱為中國最富詩性的散文大家、中國兒童文學(xué)奠基人。她為小朋友們寫作文時總是帶有關(guān)切之情。每當(dāng)她提筆給孩子們寫通訊時，總是會說：“我心中莫可名狀，我覺得非常地榮幸