粵教版初中地理七下第11章極地地區(qū)(3)(編輯修改稿)
2026-01-14 05:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個側(cè)面較全面地去了解因紐特人的過去和現(xiàn)在，以及未來。 讓學生在活動過程中，閱讀相關圖片，查閱相關資料，相互討論、相互 交流 P87與 P89習題內(nèi)容。教師在學生是否在北極禁獵的辯論過程中，讓學生充 分發(fā)表意見基礎上，引導學生關注人地關系的良性發(fā)展模式，如國家之間、人與 動物之間的平等關系，強調(diào)保護生物的多樣性，與自然和諧共處。 三、漫步在“冰雪大陸”。 南極洲素有“冰雪大陸”之稱，南極地區(qū)的冰川占全球淡水資源總量的 72%，可供全人類用 7500年。 南極大陸的緯度高
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