20xx年上學期五年級組工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 12:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成。開展學生書寫達標活動，保證并提高平時練字的質(zhì)量（認真、規(guī)范、有體），推薦字帖、每天十分鐘臨摹1頁字、田格本，平時各項作業(yè)、檢測嚴格要求；作業(yè)、試卷書寫分數(shù)占10分。期中、期末評選書寫優(yōu)秀試卷。加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。結(jié)合本年級的實際情況，優(yōu)化課堂教學提高效率。加大閱讀訓練的時間和內(nèi)容，掌握不同類型文章的閱讀策略。關(guān)注“個別生”的教育和補差工作，做到“一個都不放棄！”具體安排：（1）語基：①根據(jù)學段知識點的要求，利用周一、三得早自習時間幫助學生做好字、詞、句、段、古詩等內(nèi)容的積累。②在日常語基教學中要做到扎實、落實，保證人人過關(guān)。（每單元出小卷測試，及時補漏）③進行語基知識單項檢測：字詞、句子、原文填空（背誦課文）等檢測。④精心設(shè)計綜合作業(yè)，達到優(yōu)質(zhì)高效。（2）閱讀：①培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，做好摘抄和積累。②精讀課教學要注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑、批注的能力。③利用好《閱讀訓練80篇》對學生進行理解文章主要內(nèi)容及所要表達的中心思想的訓練，提高閱讀理解和感悟能力。（3）作文教學：共同備好習作指導課，教給學生必要的習作方法：如怎樣選材、怎樣把內(nèi)容寫具體、布局謀篇的技巧等。每周寫一篇周記，教師及時批閱，要重視作文的講評課、以鼓勵為主。（4）深化書香校園創(chuàng)建活動、深入研究校本閱讀課、培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。同時提高口語交際和書面表達能力。（三）其他工作上操監(jiān)督學生認真、規(guī)范的做操，為匯操比賽做準備。、做好保潔工作，以及對學生的安全及防傳染病的教育。重視學生防近視眼的預防工作。、對學生進行心理輔導，使孩子擁有真正的健康和快樂。協(xié)調(diào)各科教師，全面提高學生素質(zhì)。第三篇：五年級組工作計劃五年級組工作計劃新學期的來臨，帶來了新的希望，小學五年級年級組將秉承團結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同進步的精神，對學生充滿信心，一定能夠順利完成學校給予的各項工作，現(xiàn)將本學期年級組工作計劃如下：一、基本情況：（一）教師情況：本組共有教師10名，敬業(yè)精神強，而且都踏實能干。無論是在班級管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠集體的智慧進行運作。我相信，在新的學期里，大家一定會更努力，使我們的綜合“組力”再上一個新臺階。（二）學生情況：本年級5個班共有學生315人，同學們無論是在學習上還是行為習慣上基本養(yǎng)成了良好的習慣，但還有一部分同學自覺性不夠，還有許多方面有待加強。本年級孩子大多活潑好動，正處于少年期向青年期開始過渡時期，年齡大約在1112歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學習任務(wù)有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學習活動的游戲性特征明顯減弱，學習過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹,其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：知識經(jīng)驗擴大，認知能力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心。獨立自主能力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話?！俺跎俨慌禄ⅰ?，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。學習興趣開始分化，出現(xiàn)學科偏愛現(xiàn)象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā)。集體注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在集體中的地位，懂得集體活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選擇朋友，并出現(xiàn)了同伴團體。情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒能力得到發(fā)展，情緒
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