20xx年最新蹲點調(diào)研報告(編輯修改稿)
2024-11-09 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)實困難都能及時解決，特別是xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾可以享受xx待遇、家電下鄉(xiāng)、政務服務到一線，送政策到基層等實事好事，都做到了群眾心坎上，幸福感、獲得感、歸屬感洋溢在臉上。六是厲行法治、正風肅紀的壓力層層傳導。調(diào)研感到，xx縣鄉(xiāng)注重汲取連續(xù)xx年發(fā)生問題的教訓，用自己的問題教育干部、警示基層，無論在機關、還是基層，對xx黨委班子書記副書記索賄受賄、xx縣交通局局長xxx貪污受賄等問題，大家都感到很愚蠢、很痛心。普遍反映，現(xiàn)在誰也不會拿自己的政治生命開玩笑了，干部調(diào)職、選配誰也不敢壞規(guī)矩了，“三公“經(jīng)費、各項補助誰也不敢亂伸手了，“八項規(guī)定“把大家的嘴管住了、身體管好了，基層“微腐敗“正在有效清理，從上至下都有了明顯的變化。我們真切感受到，從嚴從緊的信號、嚴抓嚴管的壓力，正持續(xù)向基層一線傳導、向每名干部覆蓋。二、需要關注的幾個問題一是關于改造學習、改進學風的問題。從理論武裝看，黨委機關被動跟學多、自主抓學少，中心組成員要么不制定個人學習計劃，要么有計劃沒落實，任務式、淺表化、碎片化等不良學風還沒有完全扭轉。基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)“xxx“活動前緊后松、抓抓停停，有的甚至看不到讀本、找不到影子，有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)從xx月份就把學習室貼上了封條、掛上了鐵鎖，連續(xù)xx個月沒有開放使用。從基層教育看，“多亂雜““假大空“問題普遍存在，有的把安全教育、xx教育等大量東西往教育日塞，有個黨委書記1天上了4堂課，有個鎮(zhèn)長最近上的教育自己都不知道講了啥。二是關于社會經(jīng)濟發(fā)展聚焦不夠的問題。主要是黨委經(jīng)濟工作會議召開質(zhì)量不高，有的書記或分管領導一個人簡要匯報了事，有的把經(jīng)濟發(fā)展議題淹沒在全面建設分析之中，有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)今年xx次研究經(jīng)濟工作議訓有xx次問題分析基本雷同，還有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去年指出的問題今年依然如故。xx積弊尾大不掉，有的下基層調(diào)研工作“演戲“成分過重，提前“搞彩排“、新聞“套模板“、發(fā)言“背稿子“、工作“想當然“，以及xxx等現(xiàn)象較為普遍。xx工作創(chuàng)新不夠，xx工作等，還是幾十年前xxx老套路那一套，辛辛苦苦準備“昨天的工作“
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