【文章內(nèi)容簡介】 帶甲百萬，而專屬之昭奚恤。此句中帶雙賓語的動詞是（8）?！肚f子?養(yǎng)生主》：“文惠君曰譆，善哉！技蓋至此乎？“”其中“譆 是（）的異體字，“蓋”是（10）字其本字是（11）《荀子?勸學》“青取之于藍，而青于藍”中“藍”意思是（12）“薄”、”潁”屬于“六書”中的（13）字?！皩！钡姆斌w字是（）。1一個字在《廣韻》中的切語是“苦管切”，這個字在現(xiàn)代漢語普通話中讀作（）（寫出漢語拼音）二、選擇題：（從下列5題中任選3題，每題10分，計30分）“集解”有哪兩種類型？請各舉一例說明?！叭帜浮敝心膸讉€是唇音字？舉例說明古漢語中被動式的幾種常見格式。試分析李商隱（無題）詩在用韻、平仄、對仗、句式等方面的格律特點。相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但殘云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。請簡要地談談《說文解字》。三、名詞解釋：（井3小題。每題5分t計15分）1異體字2詞類活用3避諱語言文學基礎卷一、填空題（每空一分，計32分）在我國，意象這一詞首先在（）中被明確使用。作家的創(chuàng)作才能主要包括藝術表現(xiàn)的能力、藝術發(fā)現(xiàn)的能力和（）三方面德國接受美學把文本分為（）和（）。“子曰：”賢哉。回也！一簞食。一瓢飲。在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”出自《論語》中（）篇?！按猴L知別苦，不遣柳條青?！背鲎裕ǎ┮辉?。張炎《詞源》云；“如七寶樓臺，眩人眼目，拆碎下來，不成片斷?！贝四伺u南宋詞家（）之語。王士禎的名句”十日雨絲風片里，濃春煙景似殘秋?！痹醋詰騽。ǎ﹪缽驮娫?；“可憐一卷《茶花女》，斷盡支那蕩子腸。“《茶花女》所指乃林紓與王壽昌合譯的（）。小說《新中國未來記）的作者是（）。葉紹鈞在五四時期寫的小說（），后改名《一生》。1詩歌《相信未來》的作者是（）。1秦仲義這個人物形象出自老舍的劇作（）。1長篇小說《檀香刑》的作者是（）。1（）認為文藝是“影子的影子”而且不利于正義和德行。所以對待人下了逐客令。1歐洲最早的一部流浪漢小說是無名氏的（）。1（）反對機械地模仿法國古典主義，主張寫“市民悲劇”，1《毛猿》是美國表現(xiàn)主義劇作家（）的代表作。1語言符號的音和義之間的關系是（）關系。1屈折語的“屈折”是指（）。“人稱”作為動詞的語法范疇表示的是（）。2狹義的借詞或外來詞一般是指（）。2《論語?子罕》：“子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜！“”其中“夫”的讀音是（）。2《左傳?隱公元年》“公語之故，且告之悔中“語”的意思是（）。2《戰(zhàn)國策?趙策四》“趙主之子孫侯者其繼有在者乎”中“繼”的意思是（）。2《莊子?逍遙游》“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”甲“扶搖”的意思是（）。2“義”的繁體字是（）。2語拼音方案的主要用途。一是給漢字注音，二是便于（）。2在漢語普通話里，音高的主要作用是形成了（）。2助詞可以分為時態(tài)助詞，（），語氣助詞等。語素是最小的（）結合體。3“吸煙有害?！边@句話是（）結構。二、選擇題（每題2分，計28分）下列中哪一個對流派的命名是以風格命名的？A桐城派間B七星詩社C山藥蛋派D田園詩派下列中哪個美學家提出了“心理距離”的概念？A布萊希特B布洛C康德D朱光潛“畫蛇添足”、“狐假虎威”、”南轅北轍”等寓言故事出自A《韓非子》B《戰(zhàn)國策》C《左傳》D《國語》天津《國聞報》于（）年發(fā)表嚴復、夏曾佑合撰《本館附印說部緣起》一文。A 1902B 1898C 1897D 1896下列中哪個不是中國詩歌會的成員：A穆木天B楊騷C徐志摩D蒲風 6下列中哪個不是陳天華的作品；A《革命軍》B《猛回頭》 C《警世鐘》 D《獅子吼》7岡察洛夫筆下的（）常被稱為十九世紀俄國文學中最后一個“多余人”形象。A奧涅金B(yǎng)別巧林C羅亭D奧勃洛摩天（）的《佩德羅帕拉莫》是魔幻現(xiàn)實主義小說的重要作品A阿斯圖里亞斯B卡彭鐵爾C魯爾弗D馬爾科斯傳統(tǒng)語言學對句子結構進行分析時采用（）。A轉換分析法B層次分析法C句子成分分析法D分布分析法音位的對立關系是指不同的音位（）。A不能在同一環(huán)境中出現(xiàn)B不能在不同環(huán)境中出現(xiàn)C在同一環(huán)境中出現(xiàn)時區(qū)別同義D在不同環(huán)境中區(qū)別詞義1“亦”的字形構造在六書中屬于（）A象形B指事C會意D形聲1“理”的本義是：（）A治玉B治理C安定D法官1“寬五十米”是：（）A數(shù)量詞組B主謂詞組C后補詞組D偏正詞組1“打官腔”這個語言單位中“打”的意思是詞的：（）A基本義B本義C引申義D比喻義三、名詞解釋審美觀照文學流派春秋筆法蘭亭唱和常州詞派“繁星體”小詩《野草》《林彪同志委托江青同志召開的部隊文藝工作座談會紀要》文藝復興《盧貢—馬卡爾家族》1社會習慣性1語言符號的線條性1通假字1破讀字1衍文1漢語的七大方言1詞類1音序南京大學 2007年攻讀碩士學位研究生入學考試試題（三小時）文學卷一、名詞解釋（5*10）熟悉的陌生人游戲說創(chuàng)作個性《唐宋八大家文鈔》5 “三言”、“二拍”6新月詩派7革命樣板戲8浮士德精神多余人黑色幽默二、問答（6選4 25*4）結合實例，談談藝術傳達及其重要意義。2 試述先秦諸子散文的文獻情況及體裁變遷。3試述杜甫沉郁頓挫的詩歌風格。為什么說魯迅的小說是“中國的反封建思想革命的一面鏡子”，試結合《吶喊》《彷徨》為例加以論述。從劉索拉、徐星、殘雪等人的創(chuàng)作為例，論述80年代“現(xiàn)代派小說”在人物塑造、思想感情即文體上的特點。為什么古希臘悲劇常被人稱作“命運悲劇”，它與莎士比亞的悲劇有什么不同？古代漢語部分（70分）一、名詞解釋（5*4）1《說文解字》 2 天干地支反切使動用法二、問答（10*5）說明古今字和通假字有什么不同？2結合所給的材料，回答賓語前置的幾種主要類型。（材料忘記了，但就是常見的幾種）3梁啟超“皇上欲大用康先生，而上畏西后，不敢行其志”、“上，皇上、”注解是否正確？為什么？ 4僧志南《絕句》“古木蔭中系短蓬，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！薄罢绒?，拄著拐杖，杖，拄著、藜，一年生草本植物，莖堅硬，可作拐杖，稱藜杖?！边@個注解是否正確，為什么？ 5 古文閱讀昔開皇初，有劉儀同臻、顏外史之推、盧武陽思道、魏著作彥淵、李常侍若、蕭國子該、辛咨議德原、薛吏部道衡等八人，同詣法言門宿。夜永酒闌，論及音韻。以古今聲調(diào)既自有別，諸家取舍亦復不同。吳楚則時傷輕淺，燕趙則多涉重濁，秦隴則去聲為入，梁益則平聲似去，又支（章移反）、脂（旨夷反）、魚（語俱反）、虞（遇俱反）共為一韻；先（蘇前反）仙（相然反），尤、侯俱論是切。欲廣文路，自可清濁皆通；若賞知音，即須輕重有異。呂靜《韻集》、夏侯詠《韻略》、陽休之《韻略》、李季節(jié)《音譜》、杜臺卿《韻略》等，各有乖互。江東取韻，與江北復殊。因論南北是非，古今通塞；欲更捃選精切，除削疏緩，蕭外史顏國子多所決定。魏著作謂法言曰：“向來論難疑處悉盡，何不隨口記之？我輩數(shù)人定則定矣。”法言即燭下握筆，略記綱紀。后博問英辯，殆得精華。于是更涉余學，兼從薄宦。十數(shù)年間，不遑修集。今返初服，私訓諸弟，凡有文藻，即須聲韻。屏居山野，交游阻絕，疑惑之所，質(zhì)問無從。亡者則生死路殊，空懷可作之嘆；存者貴賤禮隔，以報絕交之旨。遂取諸家音韻，古今字書，以前記者定之為《切韻》五卷。剖析毫厘，分別黍稷，何須泣玉？未得懸金。藏之名山，昔怪馬遷之言大；持以蓋醬，今嘆楊雄之口吃。非是小子專轍，乃述群賢遺意。寧敢施行人世，直欲不出戶庭。于是歲次辛酉，大隋仁壽元年也。問了三個問題，（1）作者、朝代、文章名字。（2）解釋加點詞。（3）解釋劃線句?，F(xiàn)代漢語部分（60分）一、名詞解釋（5”*4）1 前 高 圓唇元音矛盾關系的反義詞狀語情態(tài)補語二、問答（10”*4）“曾經(jīng)”和“已經(jīng)”用法上有什么異同？ 2 “和”連接動詞作謂語需要有什么條件？ 3 “他是打籃球的?！边@句話有沒有歧義，請加以分析。4 詞或詞組加上語調(diào)是否就可以成為句子？語言學概論部分（20分）一、名詞解釋（5*2）語言的譜系層次分析法二、問答（10）結合例子談談你對詞義的模糊性的認識。南京大學 2008年攻讀碩士學位研究生入學考試試題（三小時）文學方面一、名詞解釋1文學風格2誤讀3湖畔派4騎士文學 5山藥蛋派 6梅村體 7沈湯之爭 8《野草》9孔門四科10現(xiàn)實主義沖擊波二、論述題（6選4）談談文學語言與日常語言的差異及各自的特點，并說明為什么文學語言與日常語言難以區(qū)分。契訶夫的戲劇的特點，及其對曹禺和夏衍的影響，請結合劇本簡要說明。簡要敘述關于朦朧詩的主要論爭及你的看法。簡要論述茅盾《子夜》在文學史中的意義、價值和缺陷。清人宋翔鳳詩云：“夙歲愿學茗柯詞，寄意遙深未易窺，香草美人無盡意，直從騷詩接風詩?！闭埥忉尨嗽姴⒄務勀愕目捶?。《四庫全書總目》卷一九八《東坡詞》提要云：“詞自晚唐、五代以來，以清切婉麗為宗。至柳永而一變，如詩家之有白居易。至軾而又一變，如詩家之有韓愈。遂開南宋辛棄疾等一派。尋源溯流，不能不謂之別格?！闭埥Y合這段文字，至少摘引三首東坡詞，闡說東坡之詞在宋詞史上的地位。古代漢語： 一．寫繁體字愛護（愛護）寶貝（寶貝）清濁（清濁）縣城（縣城）慶祝（慶祝）書畫（書畫）二．名詞解釋1．失黏2．大名冠小名3．互文4．右文說三．簡答題1．古音學家是怎么上古韻部的方法，請簡要談談。2．總的來看，古代漢語跟現(xiàn)代漢語比，會發(fā)現(xiàn)古代漢語中的人稱代詞比現(xiàn)代漢語的人稱代詞用的少一些，談談造成這種現(xiàn)象的原因?，F(xiàn)代漢語漢（40）1舉例說明漢語拼音方案中為什么可以用i既代表舌面前高不圓唇元音有代表舌尖前元音和舌尖后元音。（5分）（與10年重復）2分析“即將”和“將來”的詞性。3“大大方方”和“大大咧咧”兩個重疊形式有何不同？4從語序變化的性質(zhì)看，漢語語序變化有幾種情況，試舉例說明。5“跑得快”這個語段有歧義么，分析。（14分）語言學概論（20）1從發(fā)音上來看，漢語元音與輔音的區(qū)別有哪些？ 2什么是語法手段，常用的語法手段有幾種？ 3談談你對“能指”與“所指”的關系的認識。語言和論文寫作（50分）一、對“學而優(yōu)則仕”這句話古今有不同的理解。請閱讀下面的資料，就兩種理解的是非及其原因進行分析，寫一篇小論文。《論語﹒子張》：“子夏曰：‘仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕，’”今人多以為“學而優(yōu)”之“優(yōu)”是指“優(yōu)秀”，而梁黃侃《論語義疏》云：“優(yōu)，謂行有余力也。”朱熹《論語集解》亦云：“優(yōu)，有余力也?！薄墩f文﹒人部》：“優(yōu)，饒也?！薄稜栄农q廣詁》：“優(yōu)，多也。”《詩﹒大雅﹒瞻卬》：“天之降罔，維其優(yōu)也?！泵珎鳎骸皟?yōu)，渥也?！薄秶Z﹒魯語上》：“今將惠以小賜，祀以獨恭，小賜不咸，獨恭不優(yōu)。不咸，民不歸也；不優(yōu)，神弗福也?！表f昭注：“優(yōu)，裕也?！薄盾髯萤q王制》：“汙池淵沼川澤，謹其時禁，故魚鱉優(yōu)多而百姓有馀用也?！薄墩撜Z》一書中“優(yōu)”字出現(xiàn)3次，另一處是《論語﹒憲問》：“子曰：‘孟子公綽為趙魏老則優(yōu)，不可以為滕、薛大夫’?！倍㈤喿x韓愈《送孟東野序》，闡述他的文學思想。大凡物不得其平則鳴：草木之無聲，風撓之鳴。水之無聲，風蕩之鳴。其躍也，或激之；其趨也，或梗之；其沸也，或炙之。金石之無聲，或擊之鳴。人之于言也亦然，有不得已者而后言。其歌也有思，其哭也有懷，凡出乎口而為聲者，其皆有弗平者乎！樂也者，郁于中而泄于外者也，擇其善鳴者而假之鳴。金、石、絲、竹、匏、土、革、木八者，物之善鳴者也。維天之于時也亦然，擇其善鳴者而假之鳴。是故以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風鳴冬。四時之相推敚，其必有不得其平者乎？其于人也亦然。人聲之精者為言，文辭之于言，又其精也，尤擇其善鳴者而假之鳴。其在唐、虞，咎陶、禹，其善鳴者也，而假以鳴，夔弗能以文辭鳴，又自假于《韶》以鳴。夏之時，五子以其歌鳴。伊尹鳴殷，周公鳴周。凡載于《詩》、《書》六藝，皆鳴之善者也。周之衰，孔子之徒鳴之，其聲大而遠。傳曰：“天將以夫子為木鐸。”其弗信矣乎！其末也，莊周以其荒唐之辭鳴。楚，大國也，其亡也以屈原鳴。臧孫辰、孟軻、荀卿，以道鳴者也。楊朱、墨翟、管夷吾、晏嬰、老聃、申不害、韓非、慎到、田駢、鄒衍、尸佼、孫武、張儀、蘇秦之屬，皆以其術鳴。秦之興，李斯鳴之。漢之時，司馬遷、相如、揚雄，最其善鳴者也。其下魏晉氏，鳴者不及于古，然亦未嘗絕也。就其善者，其聲清以浮，其節(jié)數(shù)以急，其辭淫以哀，其志弛以肆；其為言也，亂雜而無章。將天丑其德莫之顧邪？何為乎不鳴其善鳴者也！唐之有天下，陳子昂、蘇源明、元結、李白、杜甫、李觀，皆以其所能鳴。其存而在下者，孟郊東野始以其詩鳴。其高出魏晉，不懈而及于古，其他浸淫乎漢氏矣。從吾游者，李翱、張籍其尤也。三子者之鳴信善矣。抑不知天將和其聲，而使鳴國家之盛邪，抑將窮餓其身，思愁其心腸，而使自鳴其不幸邪？三子者之命，則懸乎天矣。其在上也奚以喜，其在下也奚以悲！東野之役于江南也，有若不釋然者，故吾道其于天者以解之。南京大學 2009年攻讀碩士學位研究生入學考試試題（三小時）文學部分一、名詞解釋（每題5分，共50分）四分法 2．文學流 3．流浪漢小說《傲慢與偏見》創(chuàng)造社《財主底兒女們》新民歌運動“臨川四夢”（“玉茗堂派”）《古文辭類纂》常州詞派二、論述（六選四，