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正文內(nèi)容

2003-20xx南京大學(xué)古代文學(xué)真題(整理版)(編輯修改稿)

2024-11-09 12:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 帶甲百萬,而專屬之昭奚恤。此句中帶雙賓語的動詞是(8)。《莊子?養(yǎng)生主》:“文惠君曰譆,善哉!技蓋至此乎?“”其中“譆 是()的異體字,“蓋”是(10)字其本字是(11)《荀子?勸學(xué)》“青取之于藍,而青于藍”中“藍”意思是(12)“薄”、”潁”屬于“六書”中的(13)字?!皩!钡姆斌w字是()。1一個字在《廣韻》中的切語是“苦管切”,這個字在現(xiàn)代漢語普通話中讀作()(寫出漢語拼音)二、選擇題:(從下列5題中任選3題,每題10分,計30分)“集解”有哪兩種類型?請各舉一例說明。“三十六字母”中哪幾個是唇音字?舉例說明古漢語中被動式的幾種常見格式。試分析李商隱(無題)詩在用韻、平仄、對仗、句式等方面的格律特點。相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但殘云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。請簡要地談?wù)劇墩f文解字》。三、名詞解釋:(井3小題。每題5分t計15分)1異體字2詞類活用3避諱語言文學(xué)基礎(chǔ)卷一、填空題(每空一分,計32分)在我國,意象這一詞首先在()中被明確使用。作家的創(chuàng)作才能主要包括藝術(shù)表現(xiàn)的能力、藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的能力和()三方面德國接受美學(xué)把文本分為()和()?!白釉唬骸辟t哉?;匾?!一簞食。一瓢飲。在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!”出自《論語》中()篇。“春風(fēng)知別苦,不遣柳條青?!背鲎裕ǎ┮辉?。張炎《詞源》云;“如七寶樓臺,眩人眼目,拆碎下來,不成片斷?!贝四伺u南宋詞家()之語。王士禎的名句”十日雨絲風(fēng)片里,濃春煙景似殘秋?!痹醋詰騽。ǎ﹪?yán)復(fù)詩云;“可憐一卷《茶花女》,斷盡支那蕩子腸。“《茶花女》所指乃林紓與王壽昌合譯的()。小說《新中國未來記)的作者是()。葉紹鈞在五四時期寫的小說(),后改名《一生》。1詩歌《相信未來》的作者是()。1秦仲義這個人物形象出自老舍的劇作()。1長篇小說《檀香刑》的作者是()。1()認(rèn)為文藝是“影子的影子”而且不利于正義和德行。所以對待人下了逐客令。1歐洲最早的一部流浪漢小說是無名氏的()。1()反對機械地模仿法國古典主義,主張寫“市民悲劇”,1《毛猿》是美國表現(xiàn)主義劇作家()的代表作。1語言符號的音和義之間的關(guān)系是()關(guān)系。1屈折語的“屈折”是指()?!叭朔Q”作為動詞的語法范疇表示的是()。2狹義的借詞或外來詞一般是指()。2《論語?子罕》:“子在川上日:逝者如斯夫,不舍晝夜!“”其中“夫”的讀音是()。2《左傳?隱公元年》“公語之故,且告之悔中“語”的意思是()。2《戰(zhàn)國策?趙策四》“趙主之子孫侯者其繼有在者乎”中“繼”的意思是()。2《莊子?逍遙游》“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也”甲“扶搖”的意思是()。2“義”的繁體字是()。2語拼音方案的主要用途。一是給漢字注音,二是便于()。2在漢語普通話里,音高的主要作用是形成了()。2助詞可以分為時態(tài)助詞,(),語氣助詞等。語素是最小的()結(jié)合體。3“吸煙有害。”這句話是()結(jié)構(gòu)。二、選擇題(每題2分,計28分)下列中哪一個對流派的命名是以風(fēng)格命名的?A桐城派間B七星詩社C山藥蛋派D田園詩派下列中哪個美學(xué)家提出了“心理距離”的概念?A布萊希特B布洛C康德D朱光潛“畫蛇添足”、“狐假虎威”、”南轅北轍”等寓言故事出自A《韓非子》B《戰(zhàn)國策》C《左傳》D《國語》天津《國聞報》于()年發(fā)表嚴(yán)復(fù)、夏曾佑合撰《本館附印說部緣起》一文。A 1902B 1898C 1897D 1896下列中哪個不是中國詩歌會的成員:A穆木天B楊騷C徐志摩D蒲風(fēng) 6下列中哪個不是陳天華的作品;A《革命軍》B《猛回頭》 C《警世鐘》 D《獅子吼》7岡察洛夫筆下的()常被稱為十九世紀(jì)俄國文學(xué)中最后一個“多余人”形象。A奧涅金B(yǎng)別巧林C羅亭D奧勃洛摩天()的《佩德羅帕拉莫》是魔幻現(xiàn)實主義小說的重要作品A阿斯圖里亞斯B卡彭鐵爾C魯爾弗D馬爾科斯傳統(tǒng)語言學(xué)對句子結(jié)構(gòu)進行分析時采用()。A轉(zhuǎn)換分析法B層次分析法C句子成分分析法D分布分析法音位的對立關(guān)系是指不同的音位()。A不能在同一環(huán)境中出現(xiàn)B不能在不同環(huán)境中出現(xiàn)C在同一環(huán)境中出現(xiàn)時區(qū)別同義D在不同環(huán)境中區(qū)別詞義1“亦”的字形構(gòu)造在六書中屬于()A象形B指事C會意D形聲1“理”的本義是:()A治玉B治理C安定D法官1“寬五十米”是:()A數(shù)量詞組B主謂詞組C后補詞組D偏正詞組1“打官腔”這個語言單位中“打”的意思是詞的:()A基本義B本義C引申義D比喻義三、名詞解釋審美觀照文學(xué)流派春秋筆法蘭亭唱和常州詞派“繁星體”小詩《野草》《林彪同志委托江青同志召開的部隊文藝工作座談會紀(jì)要》文藝復(fù)興《盧貢—馬卡爾家族》1社會習(xí)慣性1語言符號的線條性1通假字1破讀字1衍文1漢語的七大方言1詞類1音序南京大學(xué) 2007年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題(三小時)文學(xué)卷一、名詞解釋(5*10)熟悉的陌生人游戲說創(chuàng)作個性《唐宋八大家文鈔》5 “三言”、“二拍”6新月詩派7革命樣板戲8浮士德精神多余人黑色幽默二、問答(6選4 25*4)結(jié)合實例,談?wù)勊囆g(shù)傳達及其重要意義。2 試述先秦諸子散文的文獻情況及體裁變遷。3試述杜甫沉郁頓挫的詩歌風(fēng)格。為什么說魯迅的小說是“中國的反封建思想革命的一面鏡子”,試結(jié)合《吶喊》《彷徨》為例加以論述。從劉索拉、徐星、殘雪等人的創(chuàng)作為例,論述80年代“現(xiàn)代派小說”在人物塑造、思想感情即文體上的特點。為什么古希臘悲劇常被人稱作“命運悲劇”,它與莎士比亞的悲劇有什么不同?古代漢語部分(70分)一、名詞解釋(5*4)1《說文解字》 2 天干地支反切使動用法二、問答(10*5)說明古今字和通假字有什么不同?2結(jié)合所給的材料,回答賓語前置的幾種主要類型。(材料忘記了,但就是常見的幾種)3梁啟超“皇上欲大用康先生,而上畏西后,不敢行其志”、“上,皇上、”注解是否正確?為什么? 4僧志南《絕句》“古木蔭中系短蓬,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!薄罢绒?,拄著拐杖,杖,拄著、藜,一年生草本植物,莖堅硬,可作拐杖,稱藜杖。”這個注解是否正確,為什么? 5 古文閱讀昔開皇初,有劉儀同臻、顏外史之推、盧武陽思道、魏著作彥淵、李常侍若、蕭國子該、辛咨議德原、薛吏部道衡等八人,同詣法言門宿。夜永酒闌,論及音韻。以古今聲調(diào)既自有別,諸家取舍亦復(fù)不同。吳楚則時傷輕淺,燕趙則多涉重濁,秦隴則去聲為入,梁益則平聲似去,又支(章移反)、脂(旨夷反)、魚(語俱反)、虞(遇俱反)共為一韻;先(蘇前反)仙(相然反),尤、侯俱論是切。欲廣文路,自可清濁皆通;若賞知音,即須輕重有異。呂靜《韻集》、夏侯詠《韻略》、陽休之《韻略》、李季節(jié)《音譜》、杜臺卿《韻略》等,各有乖互。江東取韻,與江北復(fù)殊。因論南北是非,古今通塞;欲更捃選精切,除削疏緩,蕭外史顏國子多所決定。魏著作謂法言曰:“向來論難疑處悉盡,何不隨口記之?我輩數(shù)人定則定矣?!狈ㄑ约礌T下握筆,略記綱紀(jì)。后博問英辯,殆得精華。于是更涉余學(xué),兼從薄宦。十?dāng)?shù)年間,不遑修集。今返初服,私訓(xùn)諸弟,凡有文藻,即須聲韻。屏居山野,交游阻絕,疑惑之所,質(zhì)問無從。亡者則生死路殊,空懷可作之嘆;存者貴賤禮隔,以報絕交之旨。遂取諸家音韻,古今字書,以前記者定之為《切韻》五卷。剖析毫厘,分別黍稷,何須泣玉?未得懸金。藏之名山,昔怪馬遷之言大;持以蓋醬,今嘆楊雄之口吃。非是小子專轍,乃述群賢遺意。寧敢施行人世,直欲不出戶庭。于是歲次辛酉,大隋仁壽元年也。問了三個問題,(1)作者、朝代、文章名字。(2)解釋加點詞。(3)解釋劃線句?,F(xiàn)代漢語部分(60分)一、名詞解釋(5”*4)1 前 高 圓唇元音矛盾關(guān)系的反義詞狀語情態(tài)補語二、問答(10”*4)“曾經(jīng)”和“已經(jīng)”用法上有什么異同? 2 “和”連接動詞作謂語需要有什么條件? 3 “他是打籃球的?!边@句話有沒有歧義,請加以分析。4 詞或詞組加上語調(diào)是否就可以成為句子?語言學(xué)概論部分(20分)一、名詞解釋(5*2)語言的譜系層次分析法二、問答(10)結(jié)合例子談?wù)勀銓υ~義的模糊性的認(rèn)識。南京大學(xué) 2008年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題(三小時)文學(xué)方面一、名詞解釋1文學(xué)風(fēng)格2誤讀3湖畔派4騎士文學(xué) 5山藥蛋派 6梅村體 7沈湯之爭 8《野草》9孔門四科10現(xiàn)實主義沖擊波二、論述題(6選4)談?wù)勎膶W(xué)語言與日常語言的差異及各自的特點,并說明為什么文學(xué)語言與日常語言難以區(qū)分。契訶夫的戲劇的特點,及其對曹禺和夏衍的影響,請結(jié)合劇本簡要說明。簡要敘述關(guān)于朦朧詩的主要論爭及你的看法。簡要論述茅盾《子夜》在文學(xué)史中的意義、價值和缺陷。清人宋翔鳳詩云:“夙歲愿學(xué)茗柯詞,寄意遙深未易窺,香草美人無盡意,直從騷詩接風(fēng)詩?!闭埥忉尨嗽姴⒄?wù)勀愕目捶ā!端膸烊珪偰俊肪硪痪虐恕稏|坡詞》提要云:“詞自晚唐、五代以來,以清切婉麗為宗。至柳永而一變,如詩家之有白居易。至軾而又一變,如詩家之有韓愈。遂開南宋辛棄疾等一派。尋源溯流,不能不謂之別格?!闭埥Y(jié)合這段文字,至少摘引三首東坡詞,闡說東坡之詞在宋詞史上的地位。古代漢語: 一.寫繁體字愛護(愛護)寶貝(寶貝)清濁(清濁)縣城(縣城)慶祝(慶祝)書畫(書畫)二.名詞解釋1.失黏2.大名冠小名3.互文4.右文說三.簡答題1.古音學(xué)家是怎么上古韻部的方法,請簡要談?wù)劇?.總的來看,古代漢語跟現(xiàn)代漢語比,會發(fā)現(xiàn)古代漢語中的人稱代詞比現(xiàn)代漢語的人稱代詞用的少一些,談?wù)勗斐蛇@種現(xiàn)象的原因。現(xiàn)代漢語漢(40)1舉例說明漢語拼音方案中為什么可以用i既代表舌面前高不圓唇元音有代表舌尖前元音和舌尖后元音。(5分)(與10年重復(fù))2分析“即將”和“將來”的詞性。3“大大方方”和“大大咧咧”兩個重疊形式有何不同?4從語序變化的性質(zhì)看,漢語語序變化有幾種情況,試舉例說明。5“跑得快”這個語段有歧義么,分析。(14分)語言學(xué)概論(20)1從發(fā)音上來看,漢語元音與輔音的區(qū)別有哪些? 2什么是語法手段,常用的語法手段有幾種? 3談?wù)勀銓Α澳苤浮迸c“所指”的關(guān)系的認(rèn)識。語言和論文寫作(50分)一、對“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話古今有不同的理解。請閱讀下面的資料,就兩種理解的是非及其原因進行分析,寫一篇小論文。《論語﹒子張》:“子夏曰:‘仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕,’”今人多以為“學(xué)而優(yōu)”之“優(yōu)”是指“優(yōu)秀”,而梁黃侃《論語義疏》云:“優(yōu),謂行有余力也?!敝祆洹墩撜Z集解》亦云:“優(yōu),有余力也?!薄墩f文﹒人部》:“優(yōu),饒也?!薄稜栄农q廣詁》:“優(yōu),多也?!薄对姪q大雅﹒瞻卬》:“天之降罔,維其優(yōu)也?!泵珎鳎骸皟?yōu),渥也。”《國語﹒魯語上》:“今將惠以小賜,祀以獨恭,小賜不咸,獨恭不優(yōu)。不咸,民不歸也;不優(yōu),神弗福也。”韋昭注:“優(yōu),裕也?!薄盾髯萤q王制》:“汙池淵沼川澤,謹(jǐn)其時禁,故魚鱉優(yōu)多而百姓有馀用也?!薄墩撜Z》一書中“優(yōu)”字出現(xiàn)3次,另一處是《論語﹒憲問》:“子曰:‘孟子公綽為趙魏老則優(yōu),不可以為滕、薛大夫’。”二、閱讀韓愈《送孟東野序》,闡述他的文學(xué)思想。大凡物不得其平則鳴:草木之無聲,風(fēng)撓之鳴。水之無聲,風(fēng)蕩之鳴。其躍也,或激之;其趨也,或梗之;其沸也,或炙之。金石之無聲,或擊之鳴。人之于言也亦然,有不得已者而后言。其歌也有思,其哭也有懷,凡出乎口而為聲者,其皆有弗平者乎!樂也者,郁于中而泄于外者也,擇其善鳴者而假之鳴。金、石、絲、竹、匏、土、革、木八者,物之善鳴者也。維天之于時也亦然,擇其善鳴者而假之鳴。是故以鳥鳴春,以雷鳴夏,以蟲鳴秋,以風(fēng)鳴冬。四時之相推敚,其必有不得其平者乎?其于人也亦然。人聲之精者為言,文辭之于言,又其精也,尤擇其善鳴者而假之鳴。其在唐、虞,咎陶、禹,其善鳴者也,而假以鳴,夔弗能以文辭鳴,又自假于《韶》以鳴。夏之時,五子以其歌鳴。伊尹鳴殷,周公鳴周。凡載于《詩》、《書》六藝,皆鳴之善者也。周之衰,孔子之徒鳴之,其聲大而遠。傳曰:“天將以夫子為木鐸。”其弗信矣乎!其末也,莊周以其荒唐之辭鳴。楚,大國也,其亡也以屈原鳴。臧孫辰、孟軻、荀卿,以道鳴者也。楊朱、墨翟、管夷吾、晏嬰、老聃、申不害、韓非、慎到、田駢、鄒衍、尸佼、孫武、張儀、蘇秦之屬,皆以其術(shù)鳴。秦之興,李斯鳴之。漢之時,司馬遷、相如、揚雄,最其善鳴者也。其下魏晉氏,鳴者不及于古,然亦未嘗絕也。就其善者,其聲清以浮,其節(jié)數(shù)以急,其辭淫以哀,其志弛以肆;其為言也,亂雜而無章。將天丑其德莫之顧邪?何為乎不鳴其善鳴者也!唐之有天下,陳子昂、蘇源明、元結(jié)、李白、杜甫、李觀,皆以其所能鳴。其存而在下者,孟郊東野始以其詩鳴。其高出魏晉,不懈而及于古,其他浸淫乎漢氏矣。從吾游者,李翱、張籍其尤也。三子者之鳴信善矣。抑不知天將和其聲,而使鳴國家之盛邪,抑將窮餓其身,思愁其心腸,而使自鳴其不幸邪?三子者之命,則懸乎天矣。其在上也奚以喜,其在下也奚以悲!東野之役于江南也,有若不釋然者,故吾道其于天者以解之。南京大學(xué) 2009年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題(三小時)文學(xué)部分一、名詞解釋(每題5分,共50分)四分法 2.文學(xué)流 3.流浪漢小說《傲慢與偏見》創(chuàng)造社《財主底兒女們》新民歌運動“臨川四夢”(“玉茗堂派”)《古文辭類纂》常州詞派二、論述(六選四,
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