【文章內(nèi)容簡介】 為了教師，一切為了提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)管理工作思路，不斷強化人才培養(yǎng)的質(zhì)量觀念，不斷增強全處工作的科學(xué)規(guī)范程度，不斷提高為全校師生服務(wù)的意識。在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟部門、各院（系）、部的大力支持下，在全處同志的共同努力下，圍繞“迎評創(chuàng)優(yōu)”這個中心，開展了一系列工作，取得了可喜的成績。下面我從9個方面匯報2007年教務(wù)處的主要工作。一、教學(xué)建設(shè)專業(yè)建設(shè)方面，根據(jù)教育部“質(zhì)量工程”相關(guān)項目的通知組織申報了“國家第一、第二類特色專業(yè)”。通信工程、信息安全兩個專業(yè)已被教育部批準為“2007第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點”，在江蘇省所有高校中我校獲得批準的建設(shè)點數(shù)并列第三，這是我校在專業(yè)建設(shè)方面取得的重大突破；電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)已通過教育廳評審，并向教育部推薦申報“國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點”。認真做好新專業(yè)申報和建設(shè)，2007年1月組織了10個評估專家組，對全校18個新專業(yè)開展了全面的專業(yè)建設(shè)評估工作，并及時對各專業(yè)的檢查評估結(jié)果進行歸納分析，總結(jié)反饋，積極做好有首屆畢業(yè)生的5個新專業(yè)接受省學(xué)士學(xué)位授權(quán)評審的各項準備工作，由于我校各專業(yè)教學(xué)質(zhì)量好，評估材料準備充分，5個專業(yè)均順利獲得學(xué)士學(xué)位授權(quán)，2007年《材料化學(xué)》、《材料物理》兩個本科新專業(yè)已通過教育廳評審，上報教育部審批備案，將在08年招生。課程建設(shè)方面：組織了國家精品課程的申報推薦工作，其中“計算機通信與網(wǎng)絡(luò)”課程經(jīng)教育部批準為國家精品課程，實現(xiàn)了國家級精品課程零的突破；組織了省級精品課程建設(shè)的中期檢查工作、學(xué)校第一批骨干課程建設(shè)的驗收工作和第二批骨干課程建設(shè)中期檢查工作和學(xué)校第一批92門網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)情況的檢查。教材建設(shè)方面：2007年我校有1種教材被評為國家級精品教材，使教材建設(shè)上了一個新臺階。積極組織教師參加省級“評優(yōu)精品教材”和“立項建設(shè)精品教材”的申報工作，我校有三種教材被評為江蘇省“評優(yōu)精品教材”，三種教材被評為江蘇省“立項建設(shè)精品教材”。開展了“十一五”規(guī)劃教材選題增列工作，我校共有3本教材被增列為國家“十一五”規(guī)劃教材（已在教育 ─ 1 ─部網(wǎng)站公示），總數(shù)達21本。實驗室建設(shè)方面：在我校原有的兩個省級示范中心的基礎(chǔ)上，在2007年7月教育廳批準我校計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心、物理實驗教學(xué)示范中心、經(jīng)濟管理基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心為省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點，同時協(xié)助資產(chǎn)與實驗室管理處做好“電工電子實驗教學(xué)中心”和“通信與信息處理實驗教學(xué)中心”的省級實驗教學(xué)示范中心的驗收工作。迎評創(chuàng)優(yōu)方面：2007年1月與學(xué)生處共同組織召開了全校大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量研討會；會上教務(wù)處提交了“課程教學(xué)質(zhì)量評價辦法”和“教學(xué)管理質(zhì)量評價辦法”兩份文件供大家討論，在聽取大家意見的基礎(chǔ)上進行修改，并正式出臺。8月組織召開2007年本科教學(xué)工作會議。在評估領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與校迎評促建辦公室通力合作，分別在5月和9月進行了1次校內(nèi)自評工作和1次教學(xué)檔案專題檢查，通過自評發(fā)現(xiàn)了不少明顯存在的問題，找到了整改目標。與校迎評促建辦公室一起完成了我校在11月組織的本科教學(xué)水平診斷性評估，主要承擔了運行組和部分材料組的工作，對我校的迎評創(chuàng)優(yōu)工作進行了全面的檢查，使全體師生得到了一次演練，發(fā)現(xiàn)了不少問題；針對診斷性評估中出現(xiàn)的問題，提出了整改措施，取得了一定的效果。做好評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的準備工作和相關(guān)材料的核對和準備工作。收集近三年（兩屆）教學(xué)成果總結(jié)，完成了《教學(xué)建設(shè)與改革成果匯編》的編輯整理工作；與校團委一起整理編輯了《科技創(chuàng)新競賽作品匯編》。二、教學(xué)研究與改革組織評選了校級教學(xué)成果獎，經(jīng)過院（系）推薦，校評審委員會評審，評出特等獎2 項，一等獎4項；二等獎10項；并推薦了6項上報省教育廳，申報省級教學(xué)成果獎，其中楊震校長主持的“信息學(xué)科高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的研究與實踐”獲2007年江蘇省高等教育教學(xué)成果特等獎，另外獲得省級一等獎1項、二等獎3項。根據(jù)教育部2007年1號和2號文件精神，組織完成了07級各專業(yè)培養(yǎng)計劃的修訂及各院（系）單行本印刷工作，修訂重點是適當壓縮課內(nèi)學(xué)時，增加實踐學(xué)分的比重，增加英文課程名稱和中英文對照的院系簡介。組織了省教改課題的推薦申報工作。經(jīng)教育廳批準立項3項，其中重點1項，一般2項。組織完成了04年立項的校教改項目的驗收以及06年立項的校教改一般項目的驗收和重點項目的中期檢查工作。發(fā)布2007年教改項目指南，與高教所聯(lián)合做好07年教學(xué)改革研究項目和教育科學(xué)“十一五規(guī)劃”課題的申報評審。─ 2 ─三、實踐教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)教務(wù)處作為學(xué)校的主管部門，2007年出色完成了我校本科學(xué)生參加國家級和省級各類競賽的組織、協(xié)調(diào)工作，由于相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)重視、教師的精心指導(dǎo)、參賽學(xué)生的努力拼搏，我校在各類競賽中成績均列江蘇省前茅，其中全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽我校取得了2個國家一等獎、3個國家二等獎、5個江蘇省一等獎，2個江蘇省二等獎的優(yōu)異成績；我校學(xué)生獲美國國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎2項，二等獎4項；獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎5項，全國二等獎4項，江蘇省一等獎7項；2007年全國大學(xué)生英語競賽,我校學(xué)生獲特等獎1項，一等獎2 項，二等獎9 項，三等獎17項；獲得全國機器人大賽一等獎1 項、二等獎2項；我校學(xué)生首次參加第二屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲得全國三等獎1項。四、日常教學(xué)管理2007年教務(wù)處克服人員少、仙林校區(qū)和三牌樓校區(qū)跨校區(qū)教學(xué)管理等困難，不斷提高工作效率、加班加點、無私奉獻，認真做好課程管理和實踐性環(huán)節(jié)的管理，完成了全校1萬1千余本科生的學(xué)籍管理任務(wù)以及1100余