高三歷史教學(xué)工作計劃及擴展資料(編輯修改稿)
2024-11-09 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本技能以及知識的遷移能力。5，適當練習(xí)。在每一輪復(fù)習(xí)中都要有適當練習(xí)，但選題一定要注意層次性和代表性，切忌陷入題海戰(zhàn)，在講題中一定要針對學(xué)生問題去講解，并不是單純的就題講題，要舉一反三，融會貫通，讓學(xué)生能窺一斑而知全貌。另外，選題盡量選一些新題，不要過于陳舊，學(xué)生會在新題新情境下愉快的做題，效果更好些。注意主觀題的檢查與落實。6，要處理好學(xué)科之問的關(guān)系。不能在復(fù)習(xí)時一味單干，應(yīng)適當穿插些兩門學(xué)科知識，適當串串門，使學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中就養(yǎng)成基本的文綜思維習(xí)慣，同時也有利于本學(xué)科的學(xué)習(xí)。附：高三教學(xué)進度及考試安排第一學(xué)期期中考試：時間：—內(nèi)容：中國古代史（全冊）第一學(xué)期期末考試時間：—內(nèi)容：中國古代史，中國近代現(xiàn)代史（上，下冊）春節(jié)放假時間：時間：—第三次調(diào)研測試：時間：—內(nèi)容：全部（中國古代史，中國近代現(xiàn)代史，世界近代現(xiàn)代史）專題復(fù)習(xí)及時間：—第四次調(diào)研測試：綜合訓(xùn)練時間：—高三歷史教學(xué)工作計劃2學(xué)情分析一輪復(fù)習(xí)已完成，從區(qū)統(tǒng)考成績看還可以，平均分區(qū)第一。但是高分沒有突破，個別學(xué)生分數(shù)還偏低，尤其是應(yīng)屆生成績還須下大功夫。整體看基礎(chǔ)知識掌握不是很好，記憶處于模糊狀態(tài)，對史實的掌握基本上是似是而非的狀況。女同學(xué)的理解能力較差，學(xué)習(xí)方法僵化，效率不高。男生用功程度還需加強。工作思路按照考試說明，回歸教材，加強基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。把做過的習(xí)題認真復(fù)習(xí)鞏固一遍，把題做精，切忌復(fù)習(xí)過的知識、做過的習(xí)題和沒做一樣，只要是做過的就必須掌握。加強檢查監(jiān)督，對每一名學(xué)生的復(fù)習(xí)情況都要及時檢查，必須人人過關(guān)，和老師保持進度一致，爭取到高考強熟練掌握教材，做過的習(xí)題不留下遺憾。加強檢測，可以分項檢測，比如在規(guī)定的的時間內(nèi)單測客觀題或單測主觀題，一定強化答題時間，以提高學(xué)生的答題速度。保證每周一次的文科綜合檢測。二輪專題復(fù)習(xí)盡量多把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生有時間整理消化，老師起點撥作用。加強個別輔導(dǎo)，比如王仕鑫，張帥，巍巍等，幫助他們理解消化，節(jié)省學(xué)習(xí)時間。保證每一套題保質(zhì)保量，精選，不做重復(fù)的題。高考前利用一周時間，把主干知識要集中點撥一遍，使學(xué)生有清晰的思路，準確的知識點。加強學(xué)法指導(dǎo)，注意心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生充滿自信，考出最好水平。1加強三科合作，互相幫助，達到共贏。高三歷史教學(xué)工作計劃3一、
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