【文章內(nèi)容簡介】 1請寫出爺爺為約瑟縫制東西的序號（）（）（）(①紐扣 ②外套 ③毯子 ④領(lǐng)帶 ⑤手帕 ⑥背心()))）(第二篇：研修促我成長研修促我成長酷暑難當(dāng)，但研修的熱情不容阻擋，熱情的學(xué)習(xí)，熱情的討論，熱情的新課程研修在2013年7月15日給我們帶來了進(jìn)步的快樂。一、研修拓展了新課程培訓(xùn)的空間。我參加過許多次課改培訓(xùn)，一般停留在看文字材料、專家講座、觀摩課堂、面對面小范圍內(nèi)討論等形式，這些形式讓自己慢慢接受了新課程的理念，初步了解了語文課改的方向和進(jìn)程。隨著相關(guān)知識的積累，隨著教學(xué)實(shí)踐的循序漸進(jìn)，對新課程的認(rèn)知也在逐步深入，就需要一個(gè)更廣闊的平臺來交流和學(xué)習(xí)，在線研修提供了一個(gè)更好的機(jī)會。在這里學(xué)習(xí)的內(nèi)容更充實(shí)，交流的范圍更廣泛，信息反饋及時(shí)，能在第一時(shí)間內(nèi)與老師網(wǎng)上零距離交流，資源共享，很好地拓展了專業(yè)成長的空間。二、研修更細(xì)化，更有針對性。培訓(xùn)是為教學(xué)服務(wù)，理論在教學(xué)中會轉(zhuǎn)化為許許多多具體的實(shí)際問題，問題的熟悉、問題的解決迫切需要一種研究，研究其本質(zhì)、研究其對策，這也正是一線教師急切需要的答案，也就是知識如何轉(zhuǎn)化為有效生產(chǎn)力，如何在教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)該發(fā)揮的作用，遠(yuǎn)程研修急大家之所急，針對教學(xué)中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，讓專家、讓課程團(tuán)體、讓虛擬班級群體、讓全國在線教師同時(shí)同步進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，集體的力量、群體的聰明為我們的教學(xué)插上高飛的翅膀，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)、針對我們真實(shí)的課堂流程，高屋建瓴，有效指導(dǎo)我們的工作。三、研修更懂知識的無邊一種思想和一種思想交換，得到的是兩種思想。在這里，所有的收獲比起平時(shí)都是加倍的。老師們的研究熱情教育我要努力再努力，老師們睿智的思維敦促我在語文研究的道路上要走的更加勤奮。感謝研修平臺，精神的力量是偉大的，這次研修讓我自己信心百倍，有同行相伴，有專家指導(dǎo)，我們的路會一片錦繡。第三篇：軍訓(xùn)促我成長軍訓(xùn)促我成長迎著秋風(fēng)，帶著笑臉，我們初中一年級全體新生，在初探中學(xué)生活之際，來到德育培訓(xùn)基地，接受了為時(shí)五天挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練。這次訓(xùn)練，讓我們每個(gè)人都受益非淺。五天，我們在艱苦的訓(xùn)練中學(xué)會了團(tuán)結(jié)，懂得了友愛，漸漸地自立；五天，我們在似乎十分漫長的時(shí)間中，挑戰(zhàn)了自己，證明了自己；五天，我們在軍訓(xùn)生活的潛移默化下，開始堅(jiān)強(qiáng)、自信、敢于挑戰(zhàn)??與挑戰(zhàn)離我們并不遙遠(yuǎn)，增強(qiáng)國防意識和國防觀念，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和歷史使命感，是我們當(dāng)代每一個(gè)中學(xué)生必須擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)通過這次軍訓(xùn)，我們還懂得了更重要的道理：忘了自己，寬了心胸，集體利益，高于一切！紀(jì)律是鐵，雷厲風(fēng)行！我們每個(gè)人都是集體的一部分，只有融入集體的大海中才能升華和永恒！雄鷹展翅，鵬程萬里，這是我們的班級口號，讓我們播下這信念的種子，團(tuán)結(jié)一致、各盡其能、發(fā)揮所長，在未來一定開出絢爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)！讓我們的團(tuán)體因?yàn)橛形覀兌鼉?yōu)秀！228班基地軍訓(xùn)心得體會第四篇：愛心促我成長愛心促我成長大浪淀中學(xué)趙寶龍“想當(dāng)一名有愛心的好老師”的念頭還要從我從上小學(xué)的時(shí)候談起。在教導(dǎo)過我的所有師長中，有兩位老師永遠(yuǎn)是刻骨銘心的，因?yàn)樗麄儗ξ医厝徊煌膽B(tài)度，讓我從小就明確了我樸實(shí)的人生選擇——“一定要當(dāng)一名愛學(xué)生好老師”。第一位老師是一位有名望的極其嚴(yán)厲的老師。那時(shí)我由于時(shí)常受高年級一個(gè)大學(xué)生的欺負(fù)，常常逃學(xué)，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，因此我便順理成章地成了這位老師教育其他同學(xué)的反面教材。被訓(xùn)斥，挨笤帚疙瘩，被趕出教室罰站就成了我的家常便飯。從此厭學(xué)心理與日俱增。四年級結(jié)束的時(shí)候，老師通知我要我留級了。面對曾比自己低一年級的同學(xué)，幼小的自尊還是讓我感到了些許不舒服。接下來教我們的是一位剛剛師范畢業(yè)的年輕女教師。很快我發(fā)現(xiàn)這是一位平易近人，和藹可親的老師，他關(guān)注班里的每一位學(xué)生，對我也沒有例外，我清晰地記得她曾不止一次的單獨(dú)找我談話，列數(shù)她眼里發(fā)現(xiàn)的我身上的優(yōu)點(diǎn)和不足，她鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，給我提出努力方向，從她的一言一行中我感受到了一份真誠。從此我變了，我有重新找回了繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣，我的成績也日新月異的進(jìn)步著，一學(xué)期下來，我居然考了班級第五名，還得了獎(jiǎng)狀。走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺的那一刻，心里異常感激老師幾個(gè)月來對我的信任和幫助，在我幼小的心靈深處萌生出這樣一個(gè)念頭：長大了，我也要當(dāng)一名這樣有愛心的好老師！師范畢業(yè)以后，我懷著滿腔熱情走進(jìn)了校園，開始了我的教學(xué)生涯。剛參加工作那會，我清楚地記得，在那個(gè)單位，三天一大會，兩天一小會，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常給老師們上政治課，聽到最多的一句話就是“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”，作為老師，你只要能拿來高分就是好老師。于是大伙八仙過海各顯神通，采取種種措施卡學(xué)生，恨不得把學(xué)生身上的油水全都榨出來。那時(shí)候，學(xué)生見了老師尤其是班主任老師，真的像老鼠見了貓一樣，作為年輕班主任的我也毫不例外。那一刻，我似乎忘記了自己做老師的初衷。但是有一件事卻深深地觸動了我的心，讓我重新找回了真正的自己。那一天，天很熱，空氣也很干燥。學(xué)校因?yàn)殡娐饭收蠑嚯姸嗵?，喝水一時(shí)間成了問題，教學(xué)樓后面的小賣部一下子火了起來。一節(jié)作文課下來，我早就口干舌燥，嗓子冒煙了。一想到接下來的三節(jié)課還是我的課，心里還真有點(diǎn)發(fā)怵。下課鈴響了，我剛一說下課，早就口渴難耐的同學(xué)們一窩蜂似的擁出教室，飛一般向教學(xué)樓后面的小賣部跑去。惟恐去晚了，買不到汽水喝。此刻，教室里前所未有地亂成一團(tuán)。我嘴里雖沒說什么，但心里卻有幾分不高興。上課鈴重新響起來了，我強(qiáng)打精神走上講臺。習(xí)慣地環(huán)視了一下大家，張軍和賈正兩個(gè)同學(xué)還沒回來。對上課拖拖拉拉的壞毛病一向就很厭煩的我生氣了。正在這時(shí)，張軍和賈正氣喘吁吁地跑進(jìn)屋來，每人手里都拿著兩瓶汽水?！案墒裁慈チ?，沒聽到上課鈴響嗎？”沒等倆人吱聲我就嚴(yán)肅地質(zhì)問他們倆。“老師，對不起，我們……”“買汽水去了，是嗎？就你們倆知道口渴，別人都是傻瓜？”“老師，我們是……”“是什么是，都遲到了還想找什么借口不成？以前就老是拖拖拉拉的，我看老毛病又快犯！”我看見張軍、賈正倆人的臉騰地紅了，把頭一低，誰也不再說話。雖然當(dāng)時(shí)我覺得自己當(dāng)眾揭他們的短兒，有些不妥，但話一出口也無法收回，只好接著說：“你們倆先回到座位上去聽課，放了學(xué)寫份檢討書交給我?！狈艑W(xué)鈴響了。我拖著疲憊的腳步回到辦公室，準(zhǔn)備收拾收拾回家。辦公桌上的一份檢討書和兩瓶汽水讓我感到納悶。檢討書是這樣寫的：趙老師：對不起，今天又惹您生氣了。以前老惹你生氣，是我們不好，不過今天我們倆真的不是故意惹你生氣。我們?nèi)ベI汽水，那里人很多，好不容易擠上，買到了，回到半路，忽然想到了老師您，今天下午您連續(xù)四節(jié)課，我們想，您比我們一定更需要水喝。所以我們又跑了回去，回來就遲到了。老師我們以前很不懂事，讓老師們很淘神，我們保證以后一定好好聽您的話。老師，您還能跟以前那樣關(guān)心我們嗎？您的學(xué)生張軍、賈正讀著這一句句誠懇的話語，我的眼睛模糊了，這也讓他真正懂得了作為一名教師尊重學(xué)生理解學(xué)生是何等的重要，能始終如一的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生又是多么的艱難！我開始反思自己參加工作