讀馬克吐溫的哈克貝利費(fèi)恩歷險記有感(編輯修改稿)
2025-11-09 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 懶懶地、痛痛快快地過日子。兩個多月過去了，我的衣服已經(jīng)爛得不成樣子，??我再也不想回去了。??總的說來，在林子里過的真是一段美好時光。”哈克的這種意識其實(shí)就是逃避成人社會的文明教育，逃避教育，雖然是在他那個酒鬼老爸的逼迫下逃學(xué)的，但是他卻怡然自得。哈克對于文明的教育是簡單的逃避了，但是他依然沒能逃脫成人的喧雜，他那酒鬼老爸的叫罵聲、鞭打聲也是成人聲音的一類，仍然掩蓋著哈克內(nèi)心真實(shí)的聲音，所以他在周密的計劃后，不引發(fā)正面的沖突，詐死逃離了那個小木屋。這也是哈克無聲的抗議的一面。哈克想通過拯救來實(shí)現(xiàn)自己的個人英雄主義理想，哈克要拯救的黑奴杰姆，是和文明世界所不同的純真的人，是當(dāng)時所謂文明的白人世界所堅決否認(rèn)的階層；這是他對于所謂的文明的成人世界的一種反抗表現(xiàn)。但是最終，哈克拯救杰姆之后才發(fā)現(xiàn)，杰姆已經(jīng)不是逃跑黑奴，是個自由人了。小說結(jié)尾哈克又回到了這個“文明”社會，但卻一心向往美國西部的生活，但想象中的西部并不存在了，無形中這個西部相當(dāng)于“絕望”，那個連孩子幻想的自然的地方都被成人開化了。兒童對于成人世界也就是定義中的文明世界的理解，是用他們兒童的眼光來分析得出的。他們試圖以自己微弱的力量來表達(dá)些什么，改變些什么，但是最終都只是無聲的抗議，導(dǎo)致他們的絕望。兒童也將走過他們兒童的那一年齡段，成為下一個時期壓制兒童的成人，歷史在反復(fù)，這其實(shí)是整個人類文明造成的。這種探索、逃避本身就伴隨著反抗，這種反抗在絕望的同時往往又留有一線再探索、逃避的希望，因?yàn)檫@個世界永遠(yuǎn)都會有兒童存在！第三篇：從《哈克貝利費(fèi)恩歷險記》看馬克吐溫的寫作風(fēng)格從《哈克貝利費(fèi)恩歷險記》看馬克吐溫的寫作風(fēng)格馬克吐溫（1835－1910）是美國的幽默大師、小說家、作家，亦是著名演說家，19 世紀(jì)后期美國現(xiàn) 實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他一生艱苦創(chuàng)作，寫出了 大量文學(xué)作品。其作品融幽默與辛辣的諷刺于一 體，既富于獨(dú)特的個人機(jī)智與妙語，又不乏深刻的 社會洞察與剖析，被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”?！豆素惱M(fèi)恩歷險記》是馬克?吐溫的代表作，也是美國文學(xué)的一部名著。小說續(xù)《湯姆索亞歷險記》的內(nèi)容，嚴(yán)肅的氣氛比后者更為濃厚。主人 公換成湯姆的朋友哈克——一個窮苦白人的兒子。他害怕醉鬼父親毒打，又受不了保護(hù)人的清規(guī)戒律 而離家出走，半路上遇見黑奴吉姆，兩人乘木排沿 著密西西比河逃亡，去尋找自由州。一路上，吉姆照顧哈克，哈克幫助吉姆匿藏。兩人之間產(chǎn)生了深厚的友誼。最終，哈克放棄了告發(fā)吉姆的想法，激烈的 思想斗爭取得了勝利。此書充分體現(xiàn)了馬克吐溫的寫作風(fēng)格，因而 成為美國大部分學(xué)校的必修書。美國著名作家海明 威說，“一切現(xiàn)代美國文學(xué)來自一本書，即馬克?吐 溫的《哈克貝利費(fèi)恩歷險記》??這是我們所有書中最好的。一切美國文學(xué)都來自這本書，在它之前，或在它之后，都不曾有過能與之媲美的作品?！睍?以鄉(xiāng)土文學(xué)的廣闊視野和百姓語言“白話”，真實(shí)地記 錄了 19世紀(jì)四五十年代的美國國情，是 19 世紀(jì)美國 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基作品。小說純粹用美國口語寫成，開 創(chuàng)了美國文學(xué)口語文體的傳統(tǒng)，其魅力經(jīng)久不衰。一、通俗暢曉、淺白樸素的口語體語言美國獨(dú)立后的六七十年間，雖有一些文學(xué)作品，卻未能擺脫原來的宗主國英國的影響，無論在內(nèi)容、風(fēng)格或語言上都缺乏獨(dú)創(chuàng)性和美國特色，在 馬克吐溫以前鮮有人用方言寫作。而《哈克貝利費(fèi)恩歷險記》的出版卻徹底顛覆了這一傳統(tǒng)。究其 原因，作者在一生中最敏感的青少年時代，漂流在 廣闊的密西西比河上，觀察到當(dāng)時美國社會中形形色色的人物與事件；同時，風(fēng)雨飄搖的生活也使馬克?吐溫有機(jī)會接觸社會上的各種人物及天南地北 的方言土語。在《哈克貝利費(fèi)恩歷險記》中，馬克? 吐溫大量融合、提煉、吸收方言土語，運(yùn)用了密蘇里 黑人土語、西南邊疆地區(qū)的方言、密西西比河流域 的普通方言及其四個變種。馬克?吐溫用第一人稱, 讓哈克說著當(dāng)?shù)氐姆窖酝琳Z講述了自己的親身經(jīng)歷，這使他的經(jīng)歷更加真實(shí)可信，入木三分?？v覽全書，從第一句開始直到結(jié)束，始終發(fā)自“一個聲音”，這就是“我”的聲音。這個“我”，并非是馬克?吐溫，也 不是一般傳統(tǒng)的故事敘述人，而是窮孩子哈克。這種 敘事角度是文學(xué)史上一大進(jìn)步，也使這部小說在語 言上沖破了歐洲文化的束縛，使美國英語以其鮮明 的特點(diǎn)登上了文學(xué)舞臺，形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。馬克?吐溫用美國人的語言描寫了活生生的美國人，他的語言不再是為歐洲人所極力推崇的所謂 的“高雅”語言，而是從群眾中學(xué)來的活的語言。他 在民間語言的基礎(chǔ)上加工錘煉，進(jìn)一步創(chuàng)造了具有美 國民族特色的文學(xué)語言?！豆素惱M(fèi)恩歷險記》的 出版，使方言在美國文
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