【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 春游、交警上課、廬劇進(jìn)校園、走進(jìn)科技館、到地工宣傳普通話、小小樓棟長(zhǎng)聘請(qǐng)、萬達(dá)資助貧困學(xué)生、電臺(tái)關(guān)注留守兒童等等）C15課堂教學(xué)C15—1 嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊課程，開足課時(shí)（8分）省市課程方案總課程表及部分班級(jí)課程表C15—2教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置結(jié)合國(guó)家課程、地方課程和校本課程，體現(xiàn)辦學(xué)特色（8分）學(xué)校每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置說明、地方教材及校本教材C15—3課堂教學(xué)運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式等教學(xué)方式，師生積極互動(dòng)（10分）部分老師教案（內(nèi)含教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)）C15—4注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變（8分）老師關(guān)于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（論文）C15—5改進(jìn)教學(xué)手段，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)器材和自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作，提高教學(xué)效果（7分）老師用多媒體上課圖片、利用教學(xué)器材上課圖片、自制教具圖片 子木C15—6面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教，滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展（9分）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生經(jīng)驗(yàn)介紹 C16體育衛(wèi)生C16—1 樹立“健康第一”思想，做好體育課教學(xué)、“二操”和“大課間”活動(dòng)，保證每生每天1小時(shí)體育活動(dòng)（5分）學(xué)校課程計(jì)劃（涉及體育衛(wèi)生圈出）作息時(shí)間安排大課間活動(dòng)方案C16—2實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期對(duì)學(xué)生體檢，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案（4分）健康檔案、體驗(yàn)匯總表 C16—3每學(xué)年舉辦一次校運(yùn)會(huì)（體育節(jié)）（3分）運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)及相關(guān)材料 C16—4衛(wèi)生保健制度健全（2分）衛(wèi)生工作相關(guān)制度（學(xué)校衛(wèi)生制度、個(gè)人衛(wèi)生制度、教室衛(wèi)生條例??）C16—5有專職衛(wèi)生保健人員、衛(wèi)生室配有常用藥品和醫(yī)療器械（3分）衛(wèi)生保健人員資料（培訓(xùn)、學(xué)歷??）常用藥品照片 C16—6開展健康教育，重視心理健康教育（3分）健康教育工作制度、教案、計(jì)劃、總結(jié)、王超心理健康教育相關(guān)資料（心理咨詢記錄本、心理咨詢室圖片、專題講座、講稿）C17藝術(shù)教育C17—1 重視音樂、美術(shù)課程教學(xué)（3分）學(xué)校課程計(jì)劃、課程表（涉及藝術(shù)教育方面圈出）C17—2培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，有藝術(shù)類興趣活動(dòng)小組（2分）體藝2+1活動(dòng)方案興趣小組點(diǎn)名冊(cè)及教學(xué)材料C17—3開展課外藝術(shù)教育活動(dòng)有計(jì)劃、有指導(dǎo)教師，有相對(duì)固定的場(chǎng)所，有供學(xué)生欣賞的聲像資料、制品（3分）課外藝術(shù)教育活動(dòng)計(jì)劃、相關(guān)材料（舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)等活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)生名單、活動(dòng)場(chǎng)所、指導(dǎo)老師名單、活動(dòng)圖片等）羅莉、音樂、美術(shù)、多媒體、會(huì)議室圖片學(xué)生欣賞的聲像資料（部分藝術(shù)教育方面光盤）C17—4每學(xué)年舉辦一次文化藝術(shù)節(jié)（2分）藝術(shù)節(jié)方案、六一匯演節(jié)目單等相關(guān)材料 C18綜合實(shí)踐活動(dòng)C18—1有勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，主題明確（4分）課程表勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐教育計(jì)劃、許學(xué)生實(shí)踐具體活動(dòng)方案（勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐方面）C18—2有研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，各年級(jí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、要求具體（4分）學(xué)校研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案各年級(jí)、各學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容及要求 C18—3信息技術(shù)教育與各科教學(xué)有機(jī)整合（4分）老師運(yùn)用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)教案各學(xué)科教學(xué)課件光盤班班通圖片C18—4充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書室（館）等資源對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的作用（4分）實(shí)驗(yàn)室、圖書室使用記錄 C18—5學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多樣，效果顯著（4分）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)（地震、觀鳥、科普、文學(xué)社、主持人、繪畫等）活動(dòng)資料（參照體藝2+1方案）1學(xué)生獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì) C19教研科研C19—1 建立以學(xué)科代頭人和骨干教師為龍頭的教科研隊(duì)伍（6分）學(xué)校教科研制度、組織機(jī)構(gòu)教科研激勵(lì)機(jī)制教科研隊(duì)伍名冊(cè)及簡(jiǎn)介 C19—2 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與教科研工作（3分）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組安排教研活動(dòng)記錄（領(lǐng)導(dǎo)簽名）、領(lǐng)導(dǎo)參與教科研活動(dòng)圖片 C19—3 教科研工作聯(lián)系實(shí)際、有計(jì)劃、有措施保障（5分）教研工作計(jì)劃、相關(guān)活動(dòng)資料教研工作保障措施（場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間??）C19—4 有市級(jí)以上相關(guān)課題（5分）課題相關(guān)資料（開題報(bào)告、過程材料、研究成果等）C19—5 逐步形成具有本校特色的校本研究模式，教師參與面廣（6分）校本研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C19—6 校本研究促進(jìn)教學(xué)效果優(yōu)化、教師專業(yè)成長(zhǎng)成效顯著（5分）教師專業(yè)成長(zhǎng)材料（獲獎(jiǎng)??）C20多元評(píng)價(jià)C20—1實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，不以考試分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（4分）學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)方面的規(guī)定汪 C20—2注重學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展性評(píng)價(jià)（5分）；學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案 C20—3學(xué)生操行評(píng)語采用寄語式評(píng)語（3分）學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)（部分）老師評(píng)價(jià)學(xué)生節(jié)選學(xué)生成長(zhǎng)檔案C20—4全面評(píng)價(jià)教師工作，綜合教學(xué)業(yè)績(jī)、教研成果、師德和專業(yè)素質(zhì)等方面（5分）教師工作評(píng)價(jià)制度C20—5不以班級(jí)學(xué)生成績(jī)與升學(xué)率為唯一依據(jù)考核教師（3分）績(jī)效考核方案 C21思想道德素質(zhì)C21—1 學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體、遵紀(jì)守法、維護(hù)公德、保護(hù)環(huán)境，尊重和理解他人等良好思想情感和道德素養(yǎng)；（5分）學(xué)生成長(zhǎng)檔案（側(cè)重道德品質(zhì)方面內(nèi)容）C21—2 初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀（4分）學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)C21—3 逐步具有誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、正直、有社會(huì)責(zé)任感等良好品質(zhì)（4分）“三星”材料C21—4近三年在校學(xué)生違法犯罪率為零（2分）無犯罪證明（派出所）C22文化科學(xué)素質(zhì)C22—1學(xué)生具備課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的文化基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率達(dá)95%以上（15分）學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)C22—2形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，觀察、思維、表達(dá)、動(dòng)手操作能力較強(qiáng)（8分）家長(zhǎng)、老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，觀察、思維、表達(dá)、動(dòng)手操作能力的評(píng)價(jià)摘錄C22—3具有實(shí)踐和創(chuàng)新意識(shí)，能綜合運(yùn)用知識(shí)解決一些實(shí)際問題，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文等（7分）小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文匯編及統(tǒng)計(jì)學(xué)生成長(zhǎng)檔案（側(cè)重文化科方面）C23身心素質(zhì)C23—1 學(xué)生初步掌握體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，體育課及格率95％以上（4分）學(xué)生體育考核成績(jī)匯總學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)大課間、2+1活動(dòng)資料 C23—2 養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣（2分）學(xué)生一日常規(guī)檢查、班級(jí)衛(wèi)生檢查等資料 C23—3 體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率90％以上（2分）體質(zhì)健康統(tǒng)計(jì)表（達(dá)標(biāo)率90%以上）C23—4 具有活潑、自信、積極、合群等良好精神狀態(tài)（3分）學(xué)生活動(dòng)圖片（精神風(fēng)貌好如運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外活動(dòng)、遠(yuǎn)足、做家務(wù)、做好事??）C23—5 具有自強(qiáng)、進(jìn)取、克服困難、不怕挫折等心理品質(zhì)（2分）自強(qiáng)、進(jìn)取、不怕困難等主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)材料、遠(yuǎn)足（春秋游）活動(dòng)圖片及文字說明 C23—6 具有一定的適應(yīng)社會(huì)能力和自我發(fā)展能力（2分）家訪材料（重點(diǎn)是家長(zhǎng)談學(xué)生適應(yīng)能力和自我發(fā)展能力）學(xué)生成長(zhǎng)檔案（側(cè)重身心素質(zhì)方面）C24人文素質(zhì)C24—1 學(xué)生掌握基礎(chǔ)的音樂、美術(shù)知識(shí)，教學(xué)內(nèi)容考查及格率90％以上（3分）學(xué)生音樂、美術(shù)考核成績(jī)匯總素質(zhì)報(bào)告冊(cè)C24—2 審美情趣和人文素養(yǎng)逐步提升，具有一定的感受美、鑒別美、表現(xiàn)美的能力班級(jí)文化建設(shè)圖片（各類裝飾、黑板報(bào)??）子木C24—3 自覺做到語言美、行為美、儀表美（2分）社區(qū)、居民對(duì)學(xué)生語言美、行為美、儀表美評(píng)價(jià) C24—4 部分學(xué)生具有某方面藝術(shù)特長(zhǎng)（3分）學(xué)生獲獎(jiǎng)證書、考級(jí)證書學(xué)生成長(zhǎng)檔案（側(cè)重文明禮儀方面）C25辦學(xué)水平C25—1 學(xué)校形成一批專業(yè)優(yōu)秀、師德高尚，在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懙墓歉山處煟?分）優(yōu)秀教師簡(jiǎn)明情況及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)C25—2素質(zhì)教育成效突出，學(xué)生全面發(fā)展、所有學(xué)生都得到發(fā)展，各年級(jí)學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率和按時(shí)畢業(yè)率達(dá)較高水平（8分）畢業(yè)生成績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及全區(qū)平均水平對(duì)比 吳衛(wèi)東C25—3教科研成果（階段性成果）顯著，富有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值（4分）教研成果統(tǒng)計(jì)C25—4近年來，學(xué)校、教師及學(xué)生獲得上級(jí)政府、教育主管部門及相關(guān)部門的諸多表彰或獎(jiǎng)勵(lì)（3分）學(xué)校、師生獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì) C26辦學(xué)拓展C26—1 充分發(fā)揮家庭對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用，家長(zhǎng)工作卓有成效，家長(zhǎng)學(xué)校制度化、正?；?分）家長(zhǎng)學(xué)校制度家庭教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校開課記錄、課表C26—2 面向社會(huì)辦學(xué)，學(xué)生積極參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)，在社區(qū)精神文明建設(shè)等方面做出重要貢獻(xiàn)（3分）學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)相關(guān)材料（到工地宣傳普通話、小小樓棟長(zhǎng)??）C26—3 學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)進(jìn)一步提升，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度高（滿意率85%以上）（3分）社區(qū)、居民、周邊單位、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)評(píng)價(jià)摘錄網(wǎng)上評(píng)價(jià)摘錄學(xué)校規(guī)模逐年提高柱狀圖特色學(xué)校目錄一、辦學(xué)特色結(jié)合學(xué)校實(shí)際，符合素質(zhì)教育方向定特色依據(jù)的相關(guān)文件創(chuàng)建特色可行性分析二、特色辦學(xué)理論指導(dǎo)和實(shí)施方案不斷得到豐富完美，具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、可行性，給市級(jí)教育部門審核認(rèn)定特色辦學(xué)理論指導(dǎo)文件不斷豐富完美的三年實(shí)施方案和總結(jié)專家指導(dǎo)意見三、特色辦學(xué)思想貫穿學(xué)校整體工作，體現(xiàn)在管理、教育教學(xué)等方面C2辦學(xué)思路學(xué)校2009—2013年發(fā)展規(guī)劃（要體現(xiàn)特色）學(xué)校2009—2012學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)（要體現(xiàn)特色）辦學(xué)理念、三風(fēng)一訓(xùn)及解讀行事歷（每月都有活動(dòng)）科普辦計(jì)劃、總結(jié)科普活動(dòng)過程資料（主題班隊(duì)會(huì)、科普小知識(shí)、國(guó)旗下講話稿、黑板報(bào)（評(píng)比、科幻畫比賽、科技動(dòng)手做、手抄報(bào)比賽??）許磊課表科學(xué)課計(jì)劃、總結(jié)、完整教案學(xué)科滲透教案集（分語文、數(shù)學(xué)、綜合三類）每人兩篇四、有特色辦學(xué)組織、制度、設(shè)施設(shè)備，師資及經(jīng)費(fèi)等保障措施特色辦學(xué)組織機(jī)構(gòu)特色辦學(xué)制度特色辦學(xué)設(shè)施設(shè)備圖片（活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、科普角、宣傳欄、展板??）及文字說明特色辦學(xué)師資名冊(cè)、簡(jiǎn)介特