計算機應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識競賽試題(編輯修改稿)
2024-11-09 12:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 弄一弄答：單擊“開始”按鈕，選擇“運行”命令，打開“運行”對話框，在該對話框中輸入“regedit”或“regedt32”，單擊“確定”按鈕，即可打開“注冊表編輯器”窗口答：電腦無法啟動電腦感染了引導(dǎo)型病毒后，通常會無法啟動，因為病毒破壞了操作系統(tǒng)的引導(dǎo)文件。最典型的病毒是CIH病毒。電腦經(jīng)常死機病毒程序打開了較多的程序，或者是病毒自我復(fù)制，都會占用大量的CPU資源和內(nèi)存資源，從而造成機器經(jīng)常死機。對于網(wǎng)絡(luò)病毒，由于病毒為了傳播，通過郵件服務(wù)和等聊天軟件傳播，也會造成系統(tǒng)因為資源耗盡而死機。文件無法打開系統(tǒng)中可以執(zhí)行的文件，突然無法打開。由于病毒修改了感染了文件，可能會使文件損壞，或者是病毒破壞了可執(zhí)行文件中操作系統(tǒng)中的關(guān)聯(lián)，都會使文件出現(xiàn)打不開的現(xiàn)象。系統(tǒng)經(jīng)常提示內(nèi)存不足現(xiàn)在機器的內(nèi)存通常是256MB的標準配臵，可是在打開很少程序的情況下，系統(tǒng)經(jīng)常提示內(nèi)存不足。部分病毒的開發(fā)者，通常是為了讓病毒占用大量的系統(tǒng)資源，達到讓機器死機的目的。機器空間不足自我復(fù)制型的病毒，通常會在病毒激活后，進行自我復(fù)制，占用硬盤的大量空間。數(shù)據(jù)突然丟失硬盤突然有大量數(shù)據(jù)丟失，這有可能是病毒具有刪除文件的破壞性，導(dǎo)致硬盤的數(shù)據(jù)突然消失。電腦運行速度特別慢在運行某個程序時，系統(tǒng)響應(yīng)的時候特別長，響應(yīng)的時間，超出了正常響應(yīng)時間的5位以上。鍵盤、鼠標被鎖死鍵盤、鼠標在進行BIOS設(shè)臵時正常，進入系統(tǒng)后無法使用。部分病毒，可以鎖定鍵盤、鼠標在系統(tǒng)中的使用。系統(tǒng)每天增加大量來歷不明的文件病毒進行變種，或者入侵系統(tǒng)時遺留下的垃圾文件。系統(tǒng)自動加載某些程序系統(tǒng)啟動時，病毒可能會修改注冊表的鍵值，自動在后臺運行某個程序。部分病毒，如病毒，還會自動發(fā)送消息。略。四、附加提高題答：安裝前：做好系統(tǒng)必要文件備份，由于重裝系統(tǒng)可能會格式化c盤，所以請備份c盤的用戶文件的備份，特別是不能忘記了我的文檔內(nèi)的文件。準備好系統(tǒng)盤，設(shè)臵好bios，一般而言計算機會默認從光驅(qū)啟動，如果光驅(qū)無法啟動才啟動硬盤，如果不是先啟動硬盤請先設(shè)臵從光驅(qū)啟動。具體操作步驟視具體機器的不同而不同。不明白先詢問。安裝時：不要隨意操作，跟著步驟一步一步來。安裝過程中請耐心等待，不可隨意斷電，突然斷電不但有可能損壞硬盤和數(shù)據(jù)，并且會導(dǎo)致安裝失敗，如果不響應(yīng)，請等待一定時間后，若發(fā)現(xiàn)硬盤燈不閃爍（表示無數(shù)據(jù)讀取）再強制關(guān)機安裝后：首先裝好系統(tǒng)驅(qū)動，現(xiàn)在的ghost版的系統(tǒng)會自動裝好所有驅(qū)動，若無法裝好所有驅(qū)動，則用隨機附送的驅(qū)動光盤安裝。裝好系統(tǒng)馬上裝殺毒軟件，確保系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定。第四篇：2009“計算機與網(wǎng)絡(luò)知識競賽”方案重慶市經(jīng)濟貿(mào)易學校2009“計算機與網(wǎng)絡(luò)知識競賽”方案主辦:重慶市經(jīng)濟貿(mào)易學校教務(wù)處協(xié)辦:重慶市經(jīng)濟貿(mào)易學校信息中心一、活動目的⒈促進我校學生交流,豐富學生業(yè)余生活⒉普及有關(guān)計算機與網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識,增加大家對當今社會幾尖端科技信息的了解,培養(yǎng)同學們的動腦動手能力,激發(fā)同學們的學習動力.⒊,、活動宗旨囊括較廣大范圍的計算機與網(wǎng)絡(luò)知識,走在時代的前沿,、活動形式舉辦一次面向全校涉及較廣的計算機知識競賽,四、活動時間:2009年12月中上旬五、活動地點:多媒體教室1六、活動內(nèi)容及安排見附頁七、活動說明⒈本次競賽蛇初賽和復(fù)賽兩個環(huán)節(jié)⒉本次競賽主要是計算機基礎(chǔ)知識⒊全院師生均可參加報名,以三人一組的形式參加⒋本次競賽設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,向獲勝代表頒發(fā)證書和獎品.⒌本次競賽報名工作將邀請各系學生會協(xié)助完成.⒍具體問題可登陸查詢八、活動要求⒈做好賽前宣傳工作⒉各部門要以認真負責的態(tài)度積極完成每一項工作,保證工作質(zhì)量.⒊參賽選手要服從賽組委安排⒋保證本次競賽絕對公平,公正,2008年11月21日附:關(guān)于競賽賽制與內(nèi)容的幾個方案和建議⒈參賽人員由各系學生會協(xié)助報名,每三人一組.⒉初賽題目以選擇題和判斷題兩種形式出現(xiàn),采用積分制,每題設(shè)100分,:預(yù)賽分兩個環(huán)節(jié),一為選擇題,:決賽分四輪,在每一輪的結(jié)束都會穿插一些精彩的表演或者互動節(jié)目決賽的題目以選擇題,判斷題,問答題,搶答題,益智題五種形式出現(xiàn).第五篇：心理健康知識網(wǎng)絡(luò)競賽試題江蘇省心理健康知識網(wǎng)絡(luò)競賽學生查看試卷試卷提交時間:20140605 15:42: 試卷得分：心理健康活動課是一門使學生獲得心理體驗的課程。正確在處理學生上課注意力不集中的問題時，可以通過提問學生不能回答的問題來提高其注意力。正確班級屬于學生和老師。班級既是一個群體，又是一個社會組織，所以班級團隊建設(shè)需要兼顧到這兩個方面的特性正確學生的學習心理具有時代特征。正確職業(yè)境界中的功利境界是指把職業(yè)當作謀生的手段，養(yǎng)家糊口的飯碗，憑本能工作。錯誤教育程度高的教師相對于教育程度低的教師更不容易發(fā)生職業(yè)倦怠的現(xiàn)象錯誤學校心理健康教育與家庭心理健康教育是“一唱一和”的關(guān)系。正確小學生心理健康教育的主要途徑是學科教學中的滲透，且要注意滲透的是原則而非內(nèi)容。正確心理頑強的人控制感較強，但是不能夠嚴格執(zhí)行目標。錯誤教師的職責是將學生的利益最大化，自己存在的價值可以被忽略。錯誤1行為指導(dǎo)屬于影響性技術(shù)。正確1游戲是指人存在的一種狀態(tài)，與活動指向的內(nèi)容及活動結(jié)果有密切關(guān)系。錯誤1心理健康教育活動課程關(guān)注活動過程的價值和意義，重視活動過程對學生發(fā)展的影響，堅持以過程性評價為重。正確1溝通的基本態(tài)度是教育錯誤1情緒調(diào)節(jié)就是消除消極情緒。錯誤1兒童在經(jīng)歷挫折時，通常會產(chǎn)生憤怒并表現(xiàn)出攻擊性行為；而成人的攻擊性更多表現(xiàn)為言語層面，而非身體層面。正確1團隊與群體的不同之處在于：團隊的成員會形成一些共享的目標，并為實現(xiàn)這些目標而形成一套有效率且有效果的組織結(jié)構(gòu)。正確1心理學家發(fā)現(xiàn)，動機與學習呈正相關(guān)，即在智力水平相當?shù)那闆r下，學習動機高的學生比學習動機低的學生學習成績更好。正確1心理健康教育簡單的說就是做學生工作的問題。就是找方法讓學生接受教育的問題。錯誤咨詢師的個人常識經(jīng)驗運用到咨詢過程中，能夠達到比較好的咨詢效果。錯誤2基于大心理健康教育觀的整體性的全員化原則，應(yīng)當注意：選項1: 教育者的全員性選項2: 受教育者的全員性選項3: 教育者和受教育者的獨立性選項4: 教育者和受教育者的轉(zhuǎn)換性2教育研究課題的來源包括選項1: 將教育實踐活動中迫切解決的問題直接轉(zhuǎn)化為研究課題選項2: 從教學實踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題選項
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