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正文內(nèi)容

計算機學(xué)院暑期社會實踐總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-09 12:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在精心準備、嚴格篩選后,我院確定了最終的暑期社會實踐方案和參與團隊。一個院重點團隊、三個推薦自發(fā)組隊、智能小車團隊、電子設(shè)計大賽相關(guān)實踐、科技創(chuàng)新立項的相關(guān)實踐、齊魯軟件大賽相關(guān)實踐、IEEE國際學(xué)術(shù)會議的志愿者實踐隊。主要團隊的活動情況如下院重點團隊“走進生態(tài)農(nóng)企,踐行科學(xué)發(fā)展”收獲甚豐院重點團隊由院團委孫超老師帶隊,團隊的口號是“走進生態(tài)農(nóng)企,踐行科學(xué)發(fā)展”,實踐隊走進中國生態(tài)農(nóng)業(yè)的龍頭企業(yè)、中國首批本土克隆牛的誕生地曹縣銀香偉業(yè)。為了搞好這次暑期社會實踐,隊長提前一個月開始投入策劃。在此次活動化后便通過老師介紹及自愿報名招收隊員。全體隊員提前一個星期投入最后的準備工作。實踐隊帶隊老師主要負責聯(lián)系銀香偉業(yè)公司恰談關(guān)于實踐目的、宗旨服實踐內(nèi)容;實踐隊隊員負責設(shè)計噴繪海報、電腦常識書籍、橫幅、常用電腦軟件,科學(xué)發(fā)展觀等相關(guān)知識;帶隊老師及實踐隊隊長負責一些必需品的購買,如防暑降溫藥品、感冒藥等;實踐隊隊員:主要負責資料收集和整理及一些會議紀錄等,應(yīng)當來說,前期的準備工作分工細膩,充分落到實處。實踐隊開展了豐富多彩的實踐活動,總結(jié)如下:(一)參觀生態(tài)企業(yè),積極廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵在實踐的第一天,在銀香偉業(yè)公司人員的熱情接待下,對公司進行了參觀。整潔的辦公環(huán)境給人以溫馨舒適的感覺,進入公司的會議廳,企業(yè)宣傳人員向?qū)嵺`隊員介紹公司的發(fā)展歷程,讓隊員了解了該企業(yè)是如何從一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,再回顧一下在大廳看到的各種榮譽證書。表示公司憑借有機生態(tài)企業(yè)正在良好發(fā)展。(二)自動化生產(chǎn)流水線,深入了解專業(yè)動向在實踐的第二天,隊員在公司人員的陪同下,參觀了其自動化生產(chǎn)流水線,銀香偉業(yè)公司生產(chǎn)各種牛奶而出名,也加工各種食品。穿著隔離服在看著這些設(shè)備的運行,讓隊員有一種專業(yè)自豪感油然而生,這些機器的運作是如此的奇妙,而這些恰恰與參與活動的隊員所學(xué)的專業(yè)相關(guān),再通過與車間主任的交流,對大家對專業(yè)知識相關(guān)的應(yīng)用更加了解。(三)進全國第一頭克隆牛的出生地,看各色牛類實踐的第二天,實踐隊進入了這個魯西南大黃牛產(chǎn)地更是全國第一頭克隆牛的出生地的地方進行了參觀,去的時間正好牛們正在吃飯,其中荷斯坦奶牛居多,還有與荷蘭這些外國品種雜交的各種牛,吃的是公司自產(chǎn)的有機牧草,不僅有利于牛的健康,更是對公司有機奶源地保障,通過了解這些牛的飼養(yǎng)經(jīng)過與外國專家的交流,產(chǎn)奶量高出平均產(chǎn)奶量2噸,(四)探科技研究領(lǐng)地實踐第三天,隊員們參觀了公司的高科技領(lǐng)地還有其沼氣站,這個沼氣站一天的發(fā)電量可供和個1000多戶人家村一天的用電量,通過這也體香了公司節(jié)能樂譜環(huán)保,充分利用廢物資源的精神,經(jīng)過對產(chǎn)品檢測中心,污水土壤處理,產(chǎn)品配制中心等高科技領(lǐng)地的參觀,對科技的理解不在局限于想象他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度也是對我們的啟發(fā),學(xué)習(xí)要認真我們還詢問了這些儀器與電腦相關(guān)的聯(lián)系,通過了解更加確定我們學(xué)的知識無處不在,更激發(fā)了學(xué)習(xí)的動力。(五)有機新概念,品嘗有機美味實踐第三天,隊員參觀了公司正開發(fā)的有機食品的種植區(qū),養(yǎng)殖區(qū),種植區(qū)的大蝗蟲可真是醒目,這種蝗蟲式用來檢測農(nóng)藥的,吃了含農(nóng)藥的東西會死亡,還碰到了地里閑逛的雞,它們吃的都是有機食品,參觀之后就開始了美味的大餐,有機食品不像其他食品那樣的視覺享受,其安全營養(yǎng)真是令人驚嘆,隊員通過此次參觀也對有機有了更深的認識,更加了解支持國家科學(xué)發(fā)展觀的偉大舉措。(六)走專業(yè)與實踐結(jié)合特色之路實踐第四天上午,服務(wù)行動開始了,在公司人員下班聚集區(qū)設(shè)立站點提供與電腦有關(guān)知識的咨詢,一些隊員向前來的公司及附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員贈送電腦常用書籍,還有各類常用軟件關(guān)盤,前來咨詢的人絡(luò)繹不絕,大多都是使用及維修問題,相信隊員的服務(wù)對他們以后利用電腦有幫助。(七)世博文化宣傳在實踐開始的第四天,隊員將附近的大宣傳欄所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區(qū)宣傳期間,隊員有的忙著掛海報,有的忙著介紹上海世博文化及相應(yīng)的知識的介紹,社區(qū)的各個角落都看到穿著印有煙臺大學(xué)?;盏囊路膶嵺`隊員。當?shù)貐^(qū)前來咨詢的人絡(luò)繹不決,雖然總是有人都不知道上海世博會,但是在隊員的耐心解釋下便豁然開朗,有更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民關(guān)心著我們的上海世博會,對上海世博會關(guān)注的關(guān)注程度,從整個現(xiàn)場熱鬧的場面可以看出。整個宣傳階段,當?shù)丶般y香企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我們活動的大力支持是我們活動順利開展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,使更多的人都了解到了上海世博文化。CS團隊“小學(xué)生安全意識宣講調(diào)研”實踐成果顯著,社會反映良好。CS團隊通過走訪煙臺相關(guān)地區(qū),調(diào)查了解幼兒園及小學(xué)校園人身安全問意識,我們更希望通過我們團隊的努力,能引起社會的共鳴,促使幼兒園及小學(xué)安全問題在社會上擁有更多的關(guān)注。隊員共收集有效數(shù)據(jù)257份,主要為3—6年級小學(xué)生,涉及煙臺大學(xué)附屬中學(xué)、煙臺十中、養(yǎng)正小學(xué)等學(xué)校。針對幼兒園的特殊情況,以煙大幼兒園為主,隊員精心準備了關(guān)于幼兒園學(xué)生人身安全的講座,和幼兒園小朋友展開了互動活動,并取得了預(yù)期的效果。其中,隊員還訪談了學(xué)校相關(guān)老師5位、家長3位、教育局安全科負責人3位、萊山區(qū)政府安全部負責人2位、保險公司客戶服務(wù)部負責人2位。了方便我們的調(diào)查也為此次社會實踐活動的調(diào)查結(jié)果提供有力的證據(jù),我們通過發(fā)放調(diào)查問卷并和家長、老師、和教育局有關(guān)負責人親切交談!而且還在煙大幼兒園成功舉辦了幼兒園安全意識互動活動等各種形式來了解當前幼兒和少年的安全意識和現(xiàn)有的防范措施。暑期我院承辦的國際會議ICNCFSKD會議,志愿者的服務(wù)精神感動各方來客這是參與志愿者工作的隊員的個人總結(jié):第一,會議前的準備及服務(wù)時的實踐使得我們對接待禮儀有了更進一步的理解,英語口語水平也有一定程度提高。其實禮儀是一種尊重,我們對參會者尊重,他們也尊重我們,這樣的尊重也使得彼此之間更容易交流。我們以后會更好的運用禮儀,待人以禮,對以后的工作交際都有很大的益處。第二,與參會作者的交流,使得我們拓寬了視野,開闊了思路,受益匪淺。參會作者都是學(xué)者,他們淵博的學(xué)識以及待人的平和帶給我們啟示。有博士與我們討論考研的相關(guān)問題,讓我們能更深入的思考這個問題,對我們一年后的選擇有很大幫助。有參會作者給我們講解他的論文和研究,帶給我們新的技術(shù)和知識的沖擊。第三,在會場聽的報告不僅拓展了我們的視野,更提高了我們英語聽力水平。各項科技創(chuàng)新活動再次取得突破由劉殿通老師、王飛老師、劉兆偉老師帶隊的煙臺大學(xué)智能汽車隊,于八月上旬在山東大學(xué)結(jié)束了“飛思卡爾杯全國大學(xué)生智能汽車比賽”華北賽區(qū)的比賽,本屆車隊由三個類別組成,兩支光電組、兩支攝像頭、兩支電磁組,取得的非凡的成績,獲得賽區(qū)二等獎五項、賽區(qū)三等獎一項,參加的“山東省智能汽車比賽”更是獲得五項一等獎,一項二等獎的榮譽。參賽的同學(xué)在比賽中學(xué)到了很多知識,鞏固了專業(yè)技能,培養(yǎng)了濃厚的興趣,為將來在專業(yè)更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。電子設(shè)計、科技創(chuàng)新基金、齊魯軟件大賽在、都在暑期如火如荼的開展著,參與實踐的同學(xué)普遍在專業(yè)技能、團隊意識方面取得長足的進展。四、總結(jié)收獲與不足今年我院暑期社會實踐工作雖然成果顯著,但是在分析各個總結(jié)材料與和參與暑期社會實踐的同學(xué)聊天的過程中我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)了很多需要改進的地方參與實踐的同學(xué)身上普遍存在以下幾個缺點:主動性不夠。溝通意識不強。溝通包括實踐組員與組員之間,實踐個人與實踐單位領(lǐng)導(dǎo)或同事之間的交流、溝通。只有溝通,才能相互了解、相互認識;只有溝通,才能在實踐中不斷提高。比如說,組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般只談?wù)撋钪械默嵤隆_@樣就不利于實
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