20xx西師大版數(shù)學(xué)三上平移課件-資料下載頁

【總結(jié)】平移圖形1、說說下面哪些是平移現(xiàn)象？哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？2、在日常生活中，還見過哪些平移現(xiàn)象，哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？3、用自己的話說說平移現(xiàn)象有什么特征，旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有什么特征？火箭圖向（）平移了（）格？?動手移移看火箭圖向（）平移了（）格？?動手移移

2024-11-29 12:46

20xx西師大版數(shù)學(xué)三上圍籬笆-資料下載頁

【總結(jié)】圍籬笆西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會用長方形、正方形的周長公式解決生活中的簡單的實際問題。2.通過長方形、正方形周長等知識的學(xué)習(xí)，感受知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。3.體會數(shù)學(xué)運(yùn)用的價值，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)的情感。明明用籬笆在房屋后面的空地上圍一個長10米，寬5米的長方形養(yǎng)雞場，30米長的籬笆夠不夠？

2024-11-12 02:56

第1課時-認(rèn)識東、南、西、北【教案】-資料下載頁

【總結(jié)】 1位置與方向（一） 單元集體備課 本單元主要教學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域中有關(guān)“位置”的內(nèi)容，主要包括三個部分的內(nèi)容：第一部分，在現(xiàn)實情境中認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，并...

2025-04-05 05:57

西師大版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識東南、西南、東北、西北之一-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識東南、西南、東北、西北【教學(xué)內(nèi)容】西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊第三單元東、南、西、北【教學(xué)目標(biāo)】1．結(jié)合具體情境，使學(xué)生認(rèn)識東北、東南、西北、西南4個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余的7個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。、東南、西北、西南等方位知識的產(chǎn)生過程，體會到數(shù)學(xué)知識源于生活的需要，進(jìn)一步培養(yǎng)

2024-12-09 04:26

20xx西師大版數(shù)學(xué)三上平年和閏年-資料下載頁

【總結(jié)】平年閏年寫出有記念意義的日子。國際勞動節(jié)。中國植樹節(jié)。國際勞動婦女節(jié)。中國青年節(jié)。國際兒童節(jié)

2024-11-12 00:45

20xx西師大版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識周長課件-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識周長桌布一周的長度是桌布的周長。樹樁面一周的長度是樹樁面的周長。閱讀要求：一邊輕聲讀，一邊畫出重要的句子，圈出重要的詞語。桌布一周的長度是桌布的周長。樹樁面一周的長度是樹樁面的周長。圖形的周長圖形的周長圖形的周長圖形的周長圖形的周長

2024-11-29 12:46

西師大版數(shù)學(xué)三上年、月、日教學(xué)設(shè)計之二-資料下載頁

【總結(jié)】年、月、日教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。了解平年、閏年的有關(guān)知識，能判斷平年和閏年。2.能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)、交流掌握每個月天數(shù)的記法和平年、閏年的判斷方法。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、判斷、推理的能力。教學(xué)重點：認(rèn)識時間單位年、月、日，掌握它們之間的相互關(guān)系

2024-11-19 19:48

20xx春人教版數(shù)學(xué)三下11認(rèn)識東、南、西、北word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】知識結(jié)構(gòu)圖第一單元位置與方向（一）新知識點：1、認(rèn)識東、南、西、北四個方向，能夠根據(jù)給定的一個方向辨認(rèn)出其余的三個方向。2、知道辨別地圖上的方向。3、會看簡單的路線圖（四個方向）。4、認(rèn)識東北、東南、西北、西南四個方向，能根據(jù)給定的一個方向辨認(rèn)出其余的七個方向。5、會

2024-11-28 04:30

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識東、南、西、北-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識東、南、西、北教學(xué)內(nèi)容：教材第58～59頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：、南、西、北四個方向的過程，能正確地辨別這四個方向。、南、西、北四個方向詞語描述所在的方位及根據(jù)給定的一個方向確定其他三個方位的過程中，提高運(yùn)用所學(xué)的方位知識解決簡單實際問題的能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，發(fā)展對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)過程：一、認(rèn)識東、南、西、北。。

2024-12-13 19:08

20xx西師大版數(shù)學(xué)三上年、月、日課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊年、月、日學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道平年、閏年的基本含義，初步了解“四年一閏”的道理。2．掌握平年、閏年的判斷方法，并能解決一些有關(guān)的生活問題。3．能積極參與尋找、發(fā)現(xiàn)平年與閏年的關(guān)系，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心與求知欲。1949年10月1日開國大典奧運(yùn)開幕2021年8月8日七個大

2024-11-30 23:51

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案認(rèn)識東、南、西、北1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識東、南、西、北教學(xué)目標(biāo)：1．通過生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個方向，知道地圖上東、南、西、北四個方向。2．在東、南、西、北中，給定一個方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向。3．借助現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識，發(fā)展空間觀念，體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點：

2024-12-11 09:59

西師大版數(shù)學(xué)三上克與千克同步訓(xùn)練及答案-資料下載頁

【總結(jié)】克與千克1.判斷題(1)一座樓高100厘米。()(2)一棵大樹高5米。()2.填空題填上適當(dāng)?shù)膯挝?千克、克)。3.計算題34千克+15千克=4.文字?jǐn)⑹鲱}把45千克平均分成5份，每份是多少千克？5.應(yīng)用題一個筐可以裝8千克水果，現(xiàn)在有40千克蘋

2024-12-05 08:48

西師大版數(shù)學(xué)三上克、千克、噸的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊（第五冊）教案克、千克、噸的認(rèn)識（一）教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生了解常用的質(zhì)量單位及計量工具。、稱一稱、掂一掂的實踐活動中感知1克物品有多重，建立“克”的概念。，提高學(xué)生的操作能力。教學(xué)重點建立“克”的概念。教學(xué)準(zhǔn)備1學(xué)生進(jìn)行課前調(diào)查，了解一些物品的質(zhì)量及秤。2準(zhǔn)備天平、電子秤、2

2024-12-05 08:48

西師大版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識東南、西南、東北、西北教學(xué)設(shè)計之二-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識東南、西南、東北、西北教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生會辨認(rèn)地圖上的方向（8個方向），會看簡單的路線圖（8個方向），并能描述行走的路線。2．在運(yùn)用所學(xué)的方位知識解決簡單的路線問題的過程中，了解同一路線問題可以有不同的解決辦法。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)方位知識的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用方位知識的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：第55頁例2圖。

2024-12-05 00:17

20xx西師大版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識噸課件2-資料下載頁

【總結(jié)】你知道嗎？?計量比較輕的物體有多重，通常用()作單位；?計量比較重的物體有多重，通常用()作單位。克千克口答:6千克=()克8000克=()千克60008一個蘋果重200（）一箱蘋果重15（

2024-11-29 12:46

西師大版數(shù)學(xué)三上在地圖上辨認(rèn)東、南、西、北-文庫吧

西師大版數(shù)學(xué)三上在地圖上辨認(rèn)東、南、西、北-wenkub

西師大版數(shù)學(xué)三上在地圖上辨認(rèn)東、南、西、北(已修改)

西師大版數(shù)學(xué)三上在地圖上辨認(rèn)東、南、西、北(編輯修改稿)