致高三學(xué)生家長的一封信作文(編輯修改稿)
2024-11-09 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要家長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來幫助落實；孩子自己無計劃或自律性差的，需要家長幫助制定并加以督促。我們相信，和諧的家庭氛圍，盡量少的無意義應(yīng)酬，對孩子都是有幫助的。讓我們集合起學(xué)生、家長和老師的力量，把這十天的假期變成一個幸福的港灣、一個啟程前的加油站，讓孩子做好身體上、精神上和知識上的良好準備，迎接最后的百日沖關(guān)。學(xué)校和年級已經(jīng)為沖刺制定了科學(xué)的計劃和周密的安排，所有的高三老師也做好了充足的準備，最后的一百天里讓我們手牽手，同舟共濟，為了共同的目標而拼盡全力！最后，再次感謝您一直以來對我們的信任與支持，祝您——春節(jié)快樂，合家幸福，萬事如意！第四篇：致高三學(xué)生家長的一封信致 學(xué) 生 家 長 的 一 封 信尊敬的家長：您好！首先感謝您在百忙之中參加本次家長會，這表明了您對學(xué)校工作的支持，對子女教育的重視!十年磨一劍，試鋒在今朝,還有70多天，您的孩子就要踏上高考考場。“望子成龍、望女成鳳”是每一位家長共同的心愿；金榜題名，是每一位家長對孩子最迫切的愿望。學(xué)校的愿望，是讓每一個學(xué)生都能成才；家長的愿望，是讓每一個孩子都能成功。在這一點上，我們有著無限的共同話題。老師對待學(xué)生的心，如同家長對待孩子的心。今天，為了一個共同的目標，給您們寫封信，跟您做些溝通與探討，期望對您的孩子的進步有所幫助。在辦學(xué)理念上，我校嚴格貫徹山東省教育廳規(guī)范化辦學(xué)四十條。從課程設(shè)置、學(xué)習(xí)時間、考試制度等各方面實現(xiàn)了山東省教育廳關(guān)于“三個還給”的要求，即：把休息時間和節(jié)假日還給孩子、把健康還給孩子、把創(chuàng)新能力還給孩子。學(xué)校強化對學(xué)生自主活動的管理，為學(xué)生自主能力的培養(yǎng)提供了有力保障。作為家長的您送孩子來一中，不是讓他（她）來虛度年華而是為了讓他（她）學(xué)有所成。張廳長同時也指出：素質(zhì)教育不是不要考試，不是不要成績，不是不要升學(xué)率，而是讓孩子在成才的基礎(chǔ)上出成績。2009年3月10日，張廳長在自己的博客上說：大家想想，如果素質(zhì)教育就是不要考試、不要教育質(zhì)量、不要高考，這還了得！如果這樣下去，老百姓還有出頭之日嗎？因此，我們在狠抓規(guī)范化辦學(xué)的同時，狠抓教學(xué)質(zhì)量提高不放松。我校出臺并落實了一系列提高教學(xué)質(zhì)量的制度、措施和做法。請家長放心，你的孩子來到新泰一中，一定會受到最優(yōu)質(zhì)的高中教育！做為家長的您也要教育、引導(dǎo)學(xué)生做好自主時間的計劃：整理講義、補習(xí)弱科，清理當天或本周的遺留問題等，別把它浪費了。實際上，個別學(xué)生的自主活動時間利用率極低。現(xiàn)在按省教育廳規(guī)定，一周正常的自主學(xué)習(xí)時間有30多小時，老師的教授時間大約26小時。這樣，學(xué)生成績的提高，與自我約束和調(diào)控能力有很大關(guān)系。就本次考試成績和學(xué)生平時對自主時間的利用情況來看——自主活動計劃性強、利用率高的同學(xué)，成績就高；自主時間自由散漫，放任自流的學(xué)生，成 1績就低。家長一定要配合學(xué)校督促學(xué)生合理有效地利用自主活動時間。對孩子的教育，是一個綜合工程，需要家長和學(xué)校聯(lián)起手來共同努力。孩子的教育，實質(zhì)上可以歸結(jié)為兩個問題：成人和成才。成人意味著身心健康發(fā)展、具備社會適應(yīng)能力；成才則包括學(xué)好、考好、生存發(fā)展好（終身進取、實踐創(chuàng)新）。為此，特建議您從以下四個方面入手：一、重視家庭教育。孩子之間的競爭，其實是家長之間的競爭。有一些家長以為把孩子送進學(xué)校，教育任務(wù)就轉(zhuǎn)移給了學(xué)校，這是錯誤的。一些家長，忙于生活和工作，無暇關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)。孩子兩周回家一次，有的家長只對孩子提供物質(zhì)上的關(guān)愛，很少和孩子談心，很少觀察孩子表現(xiàn)。其實，保障孩子上學(xué)的物質(zhì)條件，是家長一方面的義務(wù)，配合學(xué)校，介入學(xué)生教育管理，為人父母者更是義不容辭。學(xué)校教育代替不了家庭教育。首先，家長要主動向老師了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)。學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，有的家長不關(guān)心，不了解。學(xué)生的不良習(xí)慣，需要家長配合學(xué)校來矯正。如：個別學(xué)生時間觀念不強，松松散散，理怪發(fā)型，染發(fā)、燙發(fā)，奇裝異服，聽MP3，打手機。做為學(xué)生，以上行為都是不良行為。建議家長督促學(xué)生改掉奇異發(fā)型，換掉奇裝異服，并且把手機帶回。與家長聯(lián)系，
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