職業(yè)教師四風(fēng)問(wèn)題學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-11-09 12:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 端正理論學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守學(xué)校課程安排，不拖堂、不遲到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題，及時(shí)給予關(guān)心、指導(dǎo)，保持家校聯(lián)系官僚主義：有時(shí)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)校咨詢(xún)問(wèn)題不夠熱情，有應(yīng)付的思想整改措施：深刻認(rèn)識(shí)教師在當(dāng)代社會(huì)的服務(wù)角色，改變教風(fēng)、全身心為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)享樂(lè)主義：認(rèn)為享樂(lè)就是幸福，追求名牌，貪慕虛榮 整改措施：全面改變?nèi)松^、價(jià)值觀，穿衣講究干凈整潔，不追求面子，不愛(ài)慕虛榮奢靡之風(fēng)：過(guò)分追求所謂生活質(zhì)量，存在吃喝玩樂(lè)反正是花自己的錢(qián)的錯(cuò)誤思想整改措施：進(jìn)一步改正角色認(rèn)識(shí)，樹(shù)立共產(chǎn)黨人的先進(jìn)意識(shí)第四篇：教師四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告教師四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告范文根據(jù)學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)部署安排，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，我認(rèn)真查擺了自身作風(fēng)建設(shè)特別是形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了深刻反思，深入剖析了問(wèn)題原因，明確了努力方向和改進(jìn)措施。一、作風(fēng)的基本情況作為一名消防教育工作者，深知使命光榮，責(zé)任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)工作，將汗水和智慧揮灑在摯愛(ài)的三尺講臺(tái)才無(wú)愧于黨和人民的重托。為此，我在不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，經(jīng)常自我加強(qiáng)思想政治教育，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在思想和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，自覺(jué)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)自己人生觀、價(jià)值觀和世界觀的改造。立足自身的工作崗位，本著對(duì)消防事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，始終注重提高自身綜合素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，求真務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)。我認(rèn)為，開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)就是集中解決四風(fēng)問(wèn)題，反映了黨自身建設(shè)的高度覺(jué)悟，也體現(xiàn)著人民群眾的殷切期待。作風(fēng)建設(shè)，人人有責(zé)。正如一位作家所說(shuō)：每個(gè)人對(duì)他所屬的社會(huì)都負(fù)有責(zé)任，那個(gè)社會(huì)的弊病他也有一份。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)黨員都不是旁觀者、局外人，不能把糾四風(fēng)看成是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和別人的事，而忽視從我做起。我將認(rèn)真按照群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要求，做到為民務(wù)實(shí)清廉，不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，真正實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。二、存在的主要問(wèn)題思想認(rèn)識(shí)不高。在工作中，自律意識(shí)還是不夠強(qiáng)，由于個(gè)人工作繁忙，認(rèn)識(shí)不夠，自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己睜眼忙到天黑，不存在作風(fēng)問(wèn)題。有時(shí)擺不正理論學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，思想上存在懶惰現(xiàn)象，認(rèn)為自己作為只有在思想上、行動(dòng)上同上級(jí)保持一致，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)的決議、指示就行，從而導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)時(shí)坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去。黨員模范的帶頭作用不夠強(qiáng)，自我管理還有待于進(jìn)一步提高，不能加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義體系理論的內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)于紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與部隊(duì)的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時(shí)的更新，不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)。作風(fēng)有時(shí)不深入、不扎實(shí)，在工作中作風(fēng)上有些膚淺，會(huì)議上強(qiáng)調(diào)部署落實(shí)下去，可在實(shí)施過(guò)程中不到位或完成不好、落實(shí)不夠，作風(fēng)還不夠硬。有時(shí)在工作上不能夠嚴(yán)格落實(shí)，工作時(shí)緊時(shí)松，不能保持經(jīng)常性。三、問(wèn)題原因分析經(jīng)過(guò)本人的認(rèn)真查找，反思問(wèn)題的原因是多方面的，其根源在自己的主觀方面，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：對(duì)理論學(xué)習(xí)上抓得不緊不實(shí)，思想認(rèn)識(shí)還不夠明確，特別是沒(méi)有樹(shù)立很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆的不夠深。正因?yàn)闆](méi)有全面地掌握好理論，更談得上理論聯(lián)系實(shí)際。況且存在只要把工作干好就行了的思想，導(dǎo)致作風(fēng)上不深入、出現(xiàn)漂浮現(xiàn)象由于對(duì)黨章和各項(xiàng)
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