網(wǎng)頁設(shè)計與課件制作大賽方案(編輯修改稿)
2024-11-09 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)如下：一、參賽情況：本次參賽報名學(xué)生共計32人，實際參加比賽32人，都能按照要求很好的完成比賽任務(wù)。、評審情況：此次評委均為我校專業(yè)課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們工作認真，責(zé)任心強，打分嚴格。經(jīng)過評審組的認真審核，高一四班宏文濤同學(xué)作品獲一等獎，高二1班熊善威、熊金路同學(xué)的作品獲二等獎，宋繼杰等同學(xué)作品獲三等獎，三、本次參賽作品的優(yōu)點及存在的問題：本次比賽各位同學(xué)極響應(yīng)、認真準備，作品的技術(shù)含量很提高，有少部分的作品能通過手工繪畫、同學(xué)合作進行錄音、拍照等手段，做出的課件形象、新穎。但是在評審組的評審過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題：參賽的作品引用他人圖文資料的成分過多，并且沒有注明引用來源，更有甚者是將網(wǎng)絡(luò)或其他來源的他人作品原樣照搬，此類作品本次未納入評比范圍。今后參加比賽的課件，希望加大原創(chuàng)內(nèi)容的比例。參賽班級對于本班級參賽的作品把關(guān)不嚴，部分班級參賽作品數(shù)量多、但質(zhì)量不高，未按照我們比賽要求進行相應(yīng)選撥。部分參賽課件制作簡單、圖片模糊、鏈接失敗、攜帶病毒，而且課件中視音頻素材引用不當。有的作品交互性差，必須要等當前任務(wù)運行完畢，才能進行下一步，甚至有的課件帶有科學(xué)性錯誤等現(xiàn)象。參賽作品或多或少的不符合參賽要求。我們要求參賽作品要脫離開發(fā)軟件獨立運行、參賽的作品引用他人圖文資料時要注明來源等，但很多作品沒有打包、沒有注明來源，不能獨立運行，有的課件在作品和課件說明里，找不到是作者、單位、及科目等等，為評審帶來不便。焦陂職高課件制作大賽評分標準：思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。10分無科學(xué)性錯誤，語言文字規(guī)范、準確。10分人機界面簡捷、人性化，操作方便。20分表現(xiàn)形式多樣（文字，動畫，聲音，視頻等）。20分作品色彩明快，美工方面做到賞心悅目。10分背景圖片與聲音、內(nèi)容一致。15分構(gòu)思新穎，有一定的創(chuàng)意，設(shè)計技巧高明。15分焦陂職高專業(yè)組2010年12月6日星期一焦陂職高首屆課件制作大賽評分表 姓名打分項得分姓名 打分項 1 2 3得分姓名 打分項 1 2 3得分姓名 打分項 1 2 3得分454 54 56776 76 7總分總分總分總分姓名 打分項 1 2 3 4 5 6 7 總分得分姓名 打分項 1 2 3 4 5 6 7 總分評分人：得分日期：2010126第四篇：2014課件制作大賽方案華南師范大學(xué)外國語言文化學(xué)院學(xué)生會2014年華南師范大學(xué)外文學(xué)院多媒體課件制作大賽活動方案一、大賽目的：為廣泛動員我院師范生積極進行多媒體課件的研究與制作，提高未來教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)運用水平，充分挖掘參賽師范生的優(yōu)秀課教學(xué)技能。二、大賽主辦單位：外國語言文化學(xué)院三、大賽承辦單位：外國語言
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