【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有早晨的那一刻才能看到朝陽(yáng)當(dāng)空升起，那—片霞光燦爛輝煌?無(wú)邊的黑夜一如既往，靜謐的世界回蕩在心房。黑暗，是誰(shuí)在痛恨你。讓我看不清楚世界的美妙。黑色—直陪伴著我直到去年冬天，眼中的世界沒(méi)有光亮，早晚在心中都是那般的相像，媽媽說(shuō)：“孩子，多么希望聽(tīng)到你說(shuō)一聲早安，媽媽?！眿寢尷狭?，即便我看不清楚她那耀眼的白發(fā)，可她那滄桑的聲音敲著我的耳膜，她不想我一直瞎著，所以母親每天去集市賣菜時(shí)我便在心中想著——母親出門時(shí)，那個(gè)時(shí)刻便是早晨。我每天不分時(shí)刻地睡覺(jué)，另一種幻想也寄居在我腦中，醒來(lái)的那一刻便是早晨的陽(yáng)光，可是母親卻用溫柔的聲音呼喚著：“孩子，吃晚飯了?！蔽椅⑿χ现v的身子移到桌旁，細(xì)細(xì)品嘗著母親做的飯。不知道為什么飯中總有—股辛酸，吃到嘴中眼淚就往下掉。母親急了，她拼命擦，拼命擦，那顫抖的雙手觸碰著我的雙眼，我忍住眼淚，我說(shuō)：“媽，早安。”然后，我笑了笑，所有未流出的淚都吞回了肚里。那雙顫抖的手不知在摸索著什么，后來(lái)把’大疊紙塞入了我手中。母親說(shuō)：“孩子，我已經(jīng)賺夠了錢，你可以去治眼睛了?！北犻_(kāi)眼，白色的墻，白色的窗簾，白色的床單，白色的世界，刺眼的東西照得我直流眼淚。穿白色制服的護(hù)士告訴我，那是陽(yáng)光。我微笑著，即使耀眼我也不愿閉上，那么美，那么美。我看著慈祥的醫(yī)生說(shuō)：“早安?！彼参⑿χf(shuō)：“早安，孩子。”于是我拼命尋找母親的身影，我多么想對(duì)她說(shuō)早安母親，可是醫(yī)生說(shuō)母親送我到醫(yī)院做手術(shù)時(shí)就離開(kāi)了。我奔跑著，清晨美麗的陽(yáng)光照射著我直到我跑回家門口。我的心咚咚直跳，每一次我都聽(tīng)得清清楚楚?！爸ㄑ健蓖崎_(kāi)門的一剎，一個(gè)滄桑的老人正垂著頭仔細(xì)的挑選著菜葉，那銀白色的頭發(fā)顯得有些耀眼，每—根都刺在我的心里。我說(shuō)，早安，母親。她說(shuō)，早安，孩子。直到現(xiàn)在我都記得那大早上的陽(yáng)光，早上的空氣，早上的藍(lán)天，早上的白云，還有我早上的母親。一切都在流年的歲月里，水一樣的春愁，可唯獨(dú)母親的愛(ài)，早就在我出生的那—刻寄居在我心中，早早的，早早的。專家點(diǎn)評(píng)處在無(wú)邊黑夜里的盲童，睜開(kāi)眼看到的是美麗的早晨，而帶來(lái)這一刻的是母親，是母親每天早晨的辛勞。感激和愛(ài)戴，便匯成一句?早安，母親?。切合題意，中心突出。文章敘事靈動(dòng)，抒情自然，描繪細(xì)膩，行文活脫，顯出考生駕馭語(yǔ)言的能力很強(qiáng)。早湖南考生一個(gè)清純的仲夏夜，明月的余暉點(diǎn)燃了夢(mèng)里的燈，照亮了我心靈的旅程。此時(shí)的我，如夏夜里的蟬，在蒼茫的夜色中追尋“早”的痕跡：不知不覺(jué)中，仲夏女神把我?guī)У搅唆斞赶壬拿媲??！伴w下有何貴干，怎么深夜來(lái)訪?”“晚輩深夜造訪實(shí)屬不敬，但還是斗膽想和先生論一論‘早’字”?！昂?請(qǐng)坐?！彼蛞粋€(gè)椅子指了指。“多謝先生?！蔽易谝巫由希瑥埬克念?，先生正在沏茶?？吹饺绱艘环榫?，我悠悠地嘆了口氣，沒(méi)想到卻被先生聽(tīng)到?！澳贻p人，為何長(zhǎng)嘆?”“我嘆先生文思泉涌，才高八斗，卻棲身如此陋室，真乃‘上天忌英才’?！薄胺且?，豈不聞生于憂患乎?此事暫且不論，我們且先論‘早’字，如何？”“好?！蔽医舆^(guò)先生遞過(guò)來(lái)的茶說(shuō)道。“早，是一種好習(xí)慣。我就曾以‘早’字為座右銘。”先生呷了一口茶說(shuō)道，“古人云：為學(xué)須及早。又云：黑發(fā)不知勤學(xué)早。足見(jiàn)古人學(xué)習(xí)之勤，以早為志?！?“我以為，古人之早乃勤奮，而非早矣。古人早起早學(xué)，可列為勤奮之舉。然我以為早不一定就是好的?！蔽艺f(shuō)道?！班蓿嗽捲踔v?” “‘早’本是古仁人志士勤奮之舉，卻有人視‘早’為好，以致誤入歧途。曾有人于夏日早早摘取果實(shí)，以致青澀入口，悔恨不已；又有農(nóng)夫求實(shí)心切，揠苗助長(zhǎng)，使半畝青苗盡枯死。由此可見(jiàn)，在勤奮求知時(shí)，以‘早’為鑒，方能逼迫自已勤學(xué)及早；而對(duì)于另一些事物，定要能沉住氣，從容不迫，方能收獲一畝金黃，半天喜悅。”“言之有理，看來(lái)你對(duì)此花了一番工夫。正如你所說(shuō)，求學(xué)及早，乃勤之道：收獲及早，不切實(shí)際也。凡事當(dāng)早則早，宜遲則遲，不必萬(wàn)事皆求早。好吧，時(shí)間不早了，請(qǐng)?jiān)诼倚№?，如?”“好?！蔽医邮芰讼壬氖⑶?。茶杯中騰起裊裊熱氣，升到空中，帶來(lái)滿室清香，只剩下一杯清茶和我久久的暢想。專家點(diǎn)評(píng)本文有四大亮點(diǎn)：一是采用對(duì)話體，形式上不落窠臼；二是運(yùn)用合理的想象，穿越時(shí)空去和偉人對(duì)話，讓觀點(diǎn)在交流中顯現(xiàn)，自然合理；三是行文流暢，條理清晰；四是本文語(yǔ)言優(yōu)美，流暢，顯示了考生深厚的文學(xué)功底，讀來(lái)給人以美的享受。早湖南考生看到“早”字，我想到了您——老師。高三這一年您接手我們這個(gè)全?！俺裘阎钡陌嗉?jí)：成績(jī)倒數(shù)第一，紀(jì)律倒數(shù)第—。幾乎所有的老師提到我們班時(shí)，都會(huì)搖搖頭說(shuō)：“太差勁了?！睅缀跛欣蠋煹轿覀儼嗌险n都頭疼。這時(shí)，您來(lái)了。您上任之后，短短的三個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們的巨大變化讓全年級(jí)師生為之“震驚”，我記得年級(jí)組長(zhǎng)和我們說(shuō)的話：“這回，你們可真是脫胎換骨啊!”大家都知道這些改變?nèi)且驗(yàn)橛辛四?。只有我們知道，您?duì)我們的影響有多么深遠(yuǎn)。作為班長(zhǎng)，一直以來(lái)，我總是第一個(gè)到教室，可是，您來(lái)了以后，每當(dāng)我在晨曦微啟的時(shí)候爬上教學(xué)樓的五樓，總能看到一個(gè)身影已經(jīng)佇立在教室外面的走廊欄桿前，憑晨光中的剪影我也知道是您。聽(tīng)到腳步聲，您回過(guò)頭來(lái)，會(huì)立即綻放笑容，說(shuō)：“早!”我回答一聲“老師早!”便開(kāi)門進(jìn)教室。然后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。讀書(shū)聲沸騰起來(lái)??還記得第一次上自習(xí)的情形。您在走廊上等我們，結(jié)果有近十個(gè)同學(xué)遲到。看到您，遲到同學(xué)都很羞愧，您只說(shuō)了一句話。您說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”或許別人會(huì)覺(jué)得難以置信，但我們的確從此開(kāi)始了“早”起。從那以后，我們班幾乎沒(méi)有人再遲到，我們都希望能第一個(gè)看到您立在晨曦前的剪影——您總是比我們更早到達(dá)。高一高二沒(méi)有“早”做準(zhǔn)備，進(jìn)入高三后，很多同學(xué)對(duì)高考信心不足。有些同學(xué)甚至已經(jīng)做好了復(fù)讀一年的準(zhǔn)備。您看在眼里，急在心里。于是召開(kāi)了一次座談會(huì)，您鄭重地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不要想著今年考不好，明年再來(lái)。同學(xué)們，時(shí)不我待?。垚?ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)：‘出名要趁早呀，來(lái)得太晚的話，快樂(lè)也不那么痛快?！绻≡谟邢薜娜松兴鳛?，一定要趁早?！睆哪侵螅瑢W(xué)們又找回了自信。咱們班考試成績(jī)次比—次好!我們也能從您的臉上看到欣慰的笑容。感謝您的鼓勵(lì)，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足。很多老師說(shuō)我們班是個(gè)奇跡，如果這世上有奇跡—說(shuō)，那也是因?yàn)橛心?。老師，有您每天早晨的?jiān)守，有您植入同學(xué)們骨子里的“早”的理念，很多同學(xué)可以早早實(shí)現(xiàn)自己的理想。老師是您把“早”字深深地注入同學(xué)們的心靈，并將影響到我們的一生，我們?cè)趺茨懿簧钌畹馗兄x您呢? 專家點(diǎn)評(píng)文章構(gòu)思精巧，用一個(gè)?早?字巧妙地把文章貫穿起來(lái)，緊緊圍繞中心來(lái)選材。文章感情真摯，雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，對(duì)老師的尊敬、感激之情已溢于言表。文章做到了敘事、抒情的有機(jī)結(jié)合，情也因此更真實(shí)、感人。早湖南考生“東方欲曉，莫道君行早?！彪y道真的是因?yàn)闀r(shí)候不早了，所以你便要過(guò)早地從我的生命中退出? 我還記得某日清晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。尋你，你在陽(yáng)臺(tái)，在那紛繁的花海中對(duì)我輕笑。這個(gè)片段一直定格在腦海中，以至于學(xué)毛主席的《卜算子詠梅》時(shí)也忍不住哈哈大笑。你可是身高八尺的大漢呢!卻不知為什么你被那些嬌羞的花簇?fù)碇?，看起?lái)都不顯得突兀。還記得那年除夕，你和我的約定嗎?你們單位組織的出游，使你遲遲不能歸來(lái)。通過(guò)話筒，我們約定好了，我一定等著你回來(lái)，絕對(duì)不能睡著。卻在次日清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)你又朝我笑。我怪你沒(méi)叫我。你無(wú)奈地笑著：“打都打過(guò)了，你不醒，我有什么辦法?！币幻嬗秩o我一把大白兔。你走后，他們都不讓我吃糖了。說(shuō)是糖令我發(fā)胖?？墒撬麄儾恢憬o的糖，幾乎甜了我的童年。五年級(jí)的那年，也是很早，早到天邊只露出一絲光來(lái)。我迷迷糊糊地被大人們推醒，一路牽著，走過(guò)無(wú)人的街頭，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，走到雪白的大樓。誰(shuí)都沒(méi)料到的事。人家都認(rèn)為太早了，太早了，總該再在—起過(guò)個(gè)年啊!我茫然地看著被裹在透明薄膜里的你。面容有些看不清，脖子卻是向后仰著的，嘴也是張著的。我知道在那一刻你是有多么的不甘心啊!不情愿地咽下最后的一口氣啊!你的兒子，你的兩個(gè)女兒，還有我——你的孫女，我們都沒(méi)在你的身旁呢!你看你，又是這樣，誰(shuí)都沒(méi)有通知一聲。—大清早的就兀自走了。就在我的睡夢(mèng)中，走得沒(méi)了蹤影。以前清晨總夾帶著一股風(fēng)便沖進(jìn)了你家門?？粗惆干?，新摘的茉莉花，抬頭看了眼那尊巨大的觀音像，帶著慈悲的目光，把新摘的花全部倒進(jìn)你白酒壇子里說(shuō)是要給你泡酒。吃了幾顆你剛從葡萄架上剪來(lái)的葡萄匍萄。從你的口袋里掘金一般翻找出大白兔，一直到膩得想吐才不吃。這些都沒(méi)有了。就似乎—朝一夕間，江山就換了代。沒(méi)有誰(shuí)能夠使你那盆茉莉開(kāi)得香盈滿室了，那葡萄架不久也拆了，甚至連你住的地方也被拆了重建，如今房屋矗立，卻再也沒(méi)有那一片開(kāi)闊地了。最早的那縷霞光，趴在窗前也已經(jīng)望不見(jiàn)了。東方欲曉，莫道君行早。東方已曉，默念君不在。你是生命澆灌出的一朵花，于歲月處隱去。我期望著，待我離開(kāi)這個(gè)世界，于另—個(gè)世界蘇醒的時(shí)候，你會(huì)在葡萄架下，茉莉花旁，對(duì)我笑著道一聲早。那里，永遠(yuǎn)是晨曦。早風(fēng)中有著茉莉的芬芳。專家點(diǎn)評(píng)本文并沒(méi)有直白地述說(shuō)對(duì)逝去的祖父如何想念，但這種感情貫穿在字里行間，滲透在每一字句當(dāng)中。如開(kāi)頭的?難道真的是因?yàn)闀r(shí)候不早了，所以你便要過(guò)早地從我的生命中退出??一句，表明自己的不舍之情；?大家都認(rèn)為太早了，太早了，總該再在一起過(guò)個(gè)年啊!??東方欲曉，莫道君行早。東方已曉，默念君不在。?可以說(shuō)是?一字一句總關(guān)情?，讀來(lái)怎能不讓人感動(dòng)?考生還巧妙地用一個(gè)?早?字，把文中的幾件事貫穿起來(lái)，使文章顯得條理清楚，層次分明。早湖南考生處在這個(gè)陌生的小城鎮(zhèn)里，我一直都在懷疑到底有沒(méi)有所謂的“早”。霓虹閃爍勝過(guò)那啟明的晨星，封閉式的房子關(guān)上窗，合上窗簾便是夜?？墒俏乙琅f相信著，因?yàn)橛袃杀K微弱的燈在向我證明著，向我訴說(shuō)著?！班?、嗒嗒??”的聲音，伴著疲勞的節(jié)奏，母親又早起了。習(xí)慣性地扭開(kāi)那盞臺(tái)燈，繼續(xù)工作了。她不停地在一臺(tái)縫紉機(jī)上加工一副副手套，一副一毛二。沒(méi)有深厚的知識(shí)素養(yǎng)，沒(méi)有精明的商業(yè)頭腦，母親能做的便只有這個(gè)了，而對(duì)于這幾乎沒(méi)有要求的工作，所需的只有時(shí)間了。所以對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，“早”特別重要，它像是救濟(jì)我們的觀音菩薩，給予我們孤單的母子在陌生城市生存的法寶。“早”就是縫紉機(jī)打在粗糙布匹上彈起的灰塵；“早”就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符；“早”就是母親那雙經(jīng)布匹褪色染黑的手。“早”就是絕望?！拔⑷酢钡呐_(tái)燈像一位媽媽，輕輕喚醒了它處在另一個(gè)房間的兒子。另一臺(tái)燈又亮了，是的，我醒了。和母親一樣熟悉早起的我，撫平了昨日折起的書(shū)角，開(kāi)始大聲朗讀英語(yǔ)課文。和母親的疲憊不同。我充滿著干勁，字母一個(gè)個(gè)地反復(fù)拼讀，單詞一個(gè)個(gè)地反復(fù)記憶，課文一篇篇地反復(fù)朗誦。使在絕望中的母親和我看到了希望。此時(shí)的“早”便是那反復(fù)默寫著的單詞，此時(shí)的“早”便是那英語(yǔ)書(shū)上折皺的書(shū)頁(yè)，此時(shí)的“早”便是微弱燈光下堅(jiān)持不懈的我?！霸纭本褪窍Ｍ?。我相信著，我處的地方是有“早”的，因?yàn)槟赣H需要我的“早”帶她離開(kāi)那個(gè)以后將不屬于她的深淵，離開(kāi)她生活已久的絕望。我相信有“早”的，因?yàn)椤班钡臋C(jī)械聲已駐扎在我的心底，我要用“早”為它帶來(lái)希望，使它早點(diǎn)休息。“早”便是希望，讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的早晨，“早”便是希望，讓母親告別那永遠(yuǎn)處在絕望中的地方?！霸纭?，我相信在這個(gè)陌生城市是有的，因?yàn)槟赣H和我都在證明著。專家點(diǎn)評(píng) 本文多用排比，如?‘早’就是縫紉機(jī)打在粗糙布匹上彈起的灰塵；‘早’就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符；‘早’就是母親那雙經(jīng)布匹褪色染黑的手?！纭褪墙^望。??此時(shí)的‘早’便是那反復(fù)默寫著的單詞，此時(shí)的‘早’便是那英語(yǔ)書(shū)上折皺的書(shū)頁(yè)，此時(shí)的‘早’便是微弱燈光下堅(jiān)持不懈的我?！纭褪窍Ｍ?。?排比的運(yùn)用，不但使我們體會(huì)到考生所要表達(dá)的強(qiáng)烈感情；而且我們還可以體會(huì)出考生感情變化的過(guò)程：由絕望到充滿希望。本文感情真摯，字里行間充滿奮進(jìn)、進(jìn)取的精神，相信這也是文章能夠打動(dòng)閱卷老師的原因。這一做法值得后來(lái)者借鑒?！酒嫖囊黄残蕾p】大同世界，焉能忘本山西考生是日高考，書(shū)“大同世界，焉能忘本”，感慨系之，故作此文。后之覽者，亦將有感于斯文。時(shí)維六月，序?qū)僦傧?。榴花綻紅，清荷吐綠，輕舟晚楫香風(fēng)細(xì)；鴛鴦戲水，白鶴亮翅，柳枝搖曳湖水平。乘假日，風(fēng)吹衣袂，花迎樹(shù)陰：望繁星，夏解人意，月又明空。憶往昔，唐風(fēng)宋韻，過(guò)長(zhǎng)街十里，盡是人間繁華；嘆而今，閭閻撲地，皆為鐘鳴鼎食之家，舸艦彌津，何缺青雀黃龍之舳。于是余有嘆焉，斯大同盛世，風(fēng)聲竹聲鐘磬聲，聲聲自在；山色水色煙霞色，色色怡人。嗚呼!陶陶然之樂(lè)哉。然則，大同盛世，焉能忘本?子為貓，本在捉鼠：子為人，本在圖學(xué)。倘若忘本，將何以立身治國(guó)，何以齊家平天下? 不為學(xué)者，學(xué)書(shū)學(xué)事學(xué)志氣，枉費(fèi)七尺之軀；不為圖者，圖家圖民圖天下，怎稱炎黃子孫?學(xué)為本，終身勿忘；忘本者，如離江之水，無(wú)以致遠(yuǎn)；忘本者，若吳澤之鑒，豈能一用? 故大同盛世，尤不能忘本也。追先賢，一代風(fēng)騷，長(zhǎng)劍天涯，酒過(guò)三巡還依舊，笑星醉春風(fēng)；勉吾輩，義氣書(shū)生，筆走龍蛇，大鵬一日乘風(fēng)起，直上九萬(wàn)里。且夫大同盛世，儒雅書(shū)生，春風(fēng)得意，何曾聞失路之人?昔精忠岳將，悲故土，—去沃野遭掠戮，傷衰怨痛深藏處。忍堪回首，國(guó)無(wú)路，泱泱中華如何復(fù)?悲乎!今大同盛世，樓高但憑云飛過(guò)，水深且任魚(yú)縱橫；英雄俠肝義膽，神游五湖四海：君子風(fēng)度翩翩，靜對(duì)天地變幻。十里碧陰，亭中誰(shuí)在斗奇葩?才子風(fēng)流，六丈高樓，聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)天下，心懷廣宇。大同盛世，無(wú)戰(zhàn)火之憂，無(wú)貧寒之苦，學(xué)而優(yōu)則仕，不曾聞失路之人。我莘莘學(xué)子，幸遇時(shí)機(jī)，尤當(dāng)圖學(xué)治國(guó)，不可忘本。貓捉鼠，人圖學(xué)，此天之道也。嗚呼!閑書(shū)草草，幸承恩于盛世；拋磚引玉，是所望于群英。隨賦對(duì)聯(lián)—?jiǎng)t，勉吾學(xué)子，聞雞晨舞劍，懸梁夜讀書(shū)。大同盛世，尤不能忘本?？从⑿郏瑐b肝義膽，扭乾坤傲宇宙，笑傲蒼穹，名垂千古，揮灑磅礴氣勢(shì)。望學(xué)子，風(fēng)華正茂，舞慧筆長(zhǎng)靈思，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，書(shū)寫萬(wàn)丈豪情。專家點(diǎn)評(píng) 本文是一篇飽蘸情感之墨的考場(chǎng)作文，?大同盛世，焉能．忘本?，把作為學(xué)生，?本?為?學(xué)?書(shū)寫得淋漓盡致。?貓捉鼠，人圖學(xué)?。只有認(rèn)清自己的職責(zé)、做好自己的本職才是正確的選擇。文采出眾，行文流暢，排比句式工整，是—篇難得的考場(chǎng)佳作。在風(fēng)雨中成長(zhǎng)海南考生你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中國(guó)是一條沉睡的東方巨龍。我來(lái)到這里，是為了告訴你，這條巨龍