重大版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4whatcolourisitlesson2(編輯修改稿)
2025-01-14 04:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 lour is the bus?/What colour is it?”來(lái)加深學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解 B．教師用綠色玩具，在交談中讓學(xué)生理解并掌握 yellow 含義，并能夠初步掌握其正確發(fā)音。 C．同組之間操練，以 “What colour is it? It’s …” 為主題互相問(wèn)答，引導(dǎo)學(xué)生加入以前所學(xué)內(nèi)容。 三、 Practice A． 讓學(xué)生利用文具、玩具做 “猜顏色 ”的游戲，這樣做不僅可以活躍課堂氣氛，同時(shí)還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)參與意識(shí)。 B. Introduce the new words. Step 1 Vocabulary study: 1. Sho
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