第2周計(jì)劃五篇范例(編輯修改稿)
2024-11-09 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小鳥、蛇、獅子、老虎、大象中。哪一種動(dòng)物會(huì)飛？ 講故事前提問：師：有一只動(dòng)物他也想飛，你們想知道他是誰嗎？現(xiàn)在請小朋友們認(rèn)真聽故事，聽完故事后告訴老師是哪只動(dòng)物想飛。（二）講故事——《想飛的小象》 １、第一遍講述故事，提醒幼兒專心傾聽。1）我的故事講的是誰?。浚ㄐ∠螅┧鼮槭裁聪腼w？教師結(jié)合活動(dòng)掛圖，第二遍講述故事。1）故事里還有些什么小動(dòng)物呢？（有獅子，有蛇等）那讓我們來聽聽他們是怎么對小象說的？幼兒在自由討論問題的過程中，教師視時(shí)機(jī)出示掛圖，“瞧！就是這只想飛的小象。小象剛剛生下來，第三天，跟媽媽??” 講述過程中，在對話處放慢速度，引導(dǎo)幼兒模仿故事對話語言。1）小象看見天上的小鳥，它想什么? 2）蛇會(huì)飛嗎？它會(huì)什么本領(lǐng)？蛇是怎樣對小象說的？ 3}獅子它會(huì)什么本領(lǐng)？獅子是怎樣對小象說的？ 4）老虎它會(huì)什么本領(lǐng)？老虎是怎樣對小象說的？ 5）小象有什么本領(lǐng)？小象的力氣大，用鼻子一鉤，大木頭就被搬走了。它最后還想飛嗎？不想了。為什么？因?yàn)樗懒俗约旱谋绢I(lǐng)。第三遍講訴故事，重點(diǎn)講述對話內(nèi)容。教師出示動(dòng)物圖片，請小朋友回憶故事，出現(xiàn)的人物并進(jìn)行排序。老師小聲地講小朋友們大聲點(diǎn)講。（三）談話活動(dòng)“我的本領(lǐng)”老師：“小朋友們真棒，每只小動(dòng)物都有自己的本事。可是，我還不知道小朋友都有哪些的本事呢？能告訴我嗎？”鼓勵(lì)幼兒大膽的，聲音響亮地在集體面前說說自己的或好朋友的本事，啟發(fā)幼兒用“我（他）不會(huì)??，可是我（他）會(huì)??”的句型講述。（四）活動(dòng)延伸今天老師講的故事是，想飛的小象。小象一開始總是羨慕別人，后來小象知道自己的本領(lǐng)后變得看得起自己。而且感到很幸福！在日常生活中復(fù)習(xí)鞏固?；顒?dòng)二：音樂活動(dòng)《摘星星》活動(dòng)目標(biāo)：積極參與音樂游戲，嘗試用動(dòng)作大膽表現(xiàn)自己對事物的理解。能與同伴相互配合，有初步的規(guī)則意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備教育掛圖《領(lǐng)蜮活動(dòng)、藝術(shù)、摘星星》 活動(dòng)過程： 1：學(xué)唱歌曲。2：邊提問邊出示教育掛圖，逐句理解歌詞。教師提問：“月兒是 什么樣？月兒彎彎好像什么？誰想在這船上坐？坐在船上想干 什么？”3：引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏朗讀歌詞。4：幼兒邊聽旋律邊試著填唱歌詞，教師范唱一遍，提醒幼兒注意觀察教師的表情、傾聽教師的歌聲。5：采用分組演唱、分組接唱等形式，激發(fā)幼兒練唱的興趣。6：鼓勵(lì)幼兒大膽地邊唱邊自編動(dòng)作表演。星期五活動(dòng)一 數(shù)學(xué)：刺猬背果子活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)夾子的數(shù)量。會(huì)辨認(rèn)相應(yīng)數(shù)字的數(shù)字卡。樂意參與活動(dòng)，并愿意表達(dá)自己的成果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具：刺猬背果子 110數(shù)字卡片 活動(dòng)過程：一、游戲：玩夾子介紹游戲規(guī)則 小朋友，今天老師帶來了許多的夾子，小朋友愿意怎么玩？幼兒玩夾子：可以夾在衣服上、褲子上、辮子上等等。二、幼兒點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù)幼兒自由的數(shù)數(shù)看，黑板上共有幾個(gè)夾子？
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