【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 黨員干部宗旨觀念淡薄，把黨的宗旨拋在腦后，淡化為人民服務(wù)觀念和服務(wù)意識(shí)，造成了一些黨群關(guān)系緊張和尷尬的局面，這些問(wèn)題在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、計(jì)生服務(wù)和教育中也較為突出。，缺乏號(hào)召力多數(shù)黨員干部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分黨員干部道德敗壞、腐化墮落和人格扭曲。必須看到，現(xiàn)在在干部隊(duì)伍中確實(shí)存在著不容忽視的道德滑坡、道德失范等現(xiàn)象。特別是在極少數(shù)黨員干部身上暴露出來(lái)的人格扭曲、道德敗壞、腐化墮落等問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和威信。（二）現(xiàn)實(shí)原因黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不注意理論學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)理論不夠深入，未能學(xué)以致用。理論宣傳與現(xiàn)實(shí)反差比較大，宣傳手段單一，過(guò)于重視說(shuō)教和正面教育。一方面，理想信念宣傳手段過(guò)于單一，側(cè)重于傳統(tǒng)媒介，如報(bào)紙、電視、報(bào)告會(huì)等，而對(duì)新傳媒如互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等的運(yùn)用不夠，不能適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展的需要；理想信念的宣傳側(cè)重于說(shuō)教，強(qiáng)調(diào)“理論灌輸”，缺乏理論創(chuàng)新。另一方面，理想信念宣傳的內(nèi)容空泛，與日益豐富的現(xiàn)實(shí)之間存在不符的現(xiàn)象，側(cè)重于對(duì)革命時(shí)期形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，如“毫不利己、專門(mén)利人”、“無(wú)私奉獻(xiàn)”、“大公無(wú)私”、“一不怕苦、二不怕死”等內(nèi)容的宣傳上。（三）解決黨員干部理想信念問(wèn)題的對(duì)策建議 堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)的始終，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣教活動(dòng)，用科學(xué)理論武裝黨員干部頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的理論素養(yǎng)。一是通過(guò)專題輔導(dǎo)、觀看電教片、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、座談?dòng)懻摰刃问?，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。二是繼續(xù)加大開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi)，以征文、演講比賽、集中學(xué)習(xí)交流會(huì)、自我剖析等形式，深入開(kāi)展踐行三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念。三是開(kāi)展“七一”主題教育。圍繞黨史黨情、十八屆三中、四中全會(huì)精神、教育實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容開(kāi)展主題黨課教育活動(dòng)，組織開(kāi)展新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞，增強(qiáng)黨員的黨性觀念和責(zé)任意識(shí)。四是開(kāi)展黨史教育日活動(dòng)。通過(guò)組織黨員干部參觀劉鄧大軍淮西指揮部紀(jì)念館、魏野疇烈士陵園等，感受時(shí)代的發(fā)展與變化，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部的理想信念。我們過(guò)去的理想信念與教育：以正面宣傳為主，進(jìn)行灌輸。這種方法曾經(jīng)起過(guò)很大的作用，但是這些方法也有一定的局限性。道德遺責(zé)、法律懲罰、反面教育不失為是正面教育的一個(gè)很好補(bǔ)充，譬如在去年開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中要求各位黨員干部自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，這些可以促使一些理想信念動(dòng)搖的黨員干部猛醒、反思，起到警戒人心、懲惡揚(yáng)善、鞏固信念的作用。理想信念教育能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，同樣需要制度機(jī)制的促進(jìn)與保障。一是完善定期的思想分析制度。及時(shí)了解、分析黨員干部的思想狀況，從而把理想信念教育與黨員干部的思想特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求結(jié)合起來(lái)，有目的地做教育引導(dǎo)工作。二是激發(fā)黨員干部自身的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制。教育既要從黨的需要出發(fā)，也要從黨員干部的自我需要出發(fā)，把二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以最大限度地激發(fā)黨員干部信仰的內(nèi)在動(dòng)力，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與黨和人民事業(yè)發(fā)展的關(guān)系。三是健全以新黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度。切實(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，增強(qiáng)以新黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度的約束力，加大對(duì)違反黨內(nèi)法規(guī)制度的查處力度，真正使黨內(nèi)法規(guī)制度成為全黨共同遵守的行為準(zhǔn)則，努力依靠制度和機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)的思想和諧。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。篇三：黨課討論發(fā)言稿加強(qiáng)黨性修養(yǎng)12 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)全面提高自身的能力和素質(zhì)發(fā)展是世界的潮流，改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我國(guó)取得輝煌的建設(shè)成果，我們黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)也在不斷地豐富。大學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。而大學(xué)生黨員則將是這支主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。大學(xué)生黨員起到先鋒模范作用，廣大大同學(xué)就會(huì)對(duì)跟著他們的腳步前進(jìn)，從而，帶動(dòng)周圍大學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)作用，創(chuàng)建和諧校園。因此，大學(xué)生必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。胡錦濤總書(shū)記一再告誡廣大黨員干部，要“大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”。這是全體在校大學(xué)生加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的行動(dòng)指南。遵照中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)要“堅(jiān)持區(qū)別情況，分類指導(dǎo)”的指示，從具體問(wèn)題具體分析出發(fā)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)就要把上述要求具體落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作各個(gè)方面。一、刻苦學(xué)習(xí)，修身律己 不斷提高自己的馬克思主義理論水平。作為大學(xué)生，接觸黨時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于政治理論知識(shí)的積累相對(duì)缺乏，馬克思主義的世界觀不夠深刻，而胡錦濤同志特別強(qiáng)調(diào)：“共產(chǎn)黨人增強(qiáng)黨性，核心是牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀?！币獦?shù)立馬克思主義的世界觀，就要廣泛涉獵馬克思主義經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理路理論、“三個(gè)代表”重要思想，才能為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提供必要的理論前提。所以，大學(xué)生要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高馬克思主義理論水平，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。二、與時(shí)俱進(jìn)，敢為先鋒 大學(xué)生黨員是我們黨組織中的一個(gè)特殊群體，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要力量。因此，我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、抵制腐朽思想侵蝕，同時(shí)，大學(xué)生是先進(jìn)文化的直接接受者和受益者。大學(xué)生黨員要在大學(xué)生群體中起到示范和榜樣作用，就要自覺(jué)接受一切人類優(yōu)秀文化成果，“要廣泛學(xué)習(xí)法律、科學(xué)、文化、社會(huì)、歷史等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一切知識(shí)，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己”，同時(shí)勇于抵制各種資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕，敢于同有消極腐朽的思想者作斗爭(zhēng)。不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度，永遠(yuǎn)保持大學(xué)生的蓬勃朝氣和朗朗正氣。這樣，我們才能在提高、完善自己的同時(shí)，影響、帶動(dòng)周圍的同學(xué)樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并向周圍同學(xué)宣傳先進(jìn)文化，幫助他們辨別真?zhèn)?，抵制垃圾文化，帶?dòng)周圍同學(xué)一起向黨組織靠攏。三、秉承太行精神，致知于行 有堅(jiān)定正確的政治方向和艱苦奮斗的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù)。我們要真正成為大學(xué)生隊(duì)伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認(rèn)識(shí)上成熟，更要在日常學(xué)習(xí)工作中運(yùn)用先進(jìn)的理論作指導(dǎo)，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。以身作則，踏實(shí)工作，這也就是胡錦濤總書(shū)記所指出的 “做到學(xué)和用、知和行的統(tǒng)一”。所以，我們應(yīng)該做到：認(rèn)真刻苦，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，日常生活中艱苦樸素，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努 力提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。四、在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)的問(wèn)題不僅是思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，主要的是實(shí)踐，關(guān)鍵在行，在實(shí)踐中身體力行，我們要在學(xué)校學(xué)習(xí)的全過(guò)程中進(jìn)行黨性修養(yǎng)。一是在入黨的過(guò)程中提高黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性。二是在黨章的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步明確共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)。三是在社會(huì)調(diào)查實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。四是在黨支部活動(dòng)中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。五是在實(shí)踐中注意進(jìn)行自己的黨性分析。總之，提高共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，是貫穿黨員終身的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地吸收新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，正確認(rèn)識(shí)黨性修養(yǎng)的重要性，并身體力行、持之以恒地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，一定能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，為大家樹(shù)立一個(gè)好的榜樣！交通學(xué)院篇四：“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)黨性”學(xué)習(xí)討論會(huì)我校黨組中心組舉行“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)黨性”學(xué)習(xí)討論會(huì) 7月 日上午,我校黨組中心組理論學(xué)習(xí)討論會(huì)我校會(huì)議室舉行。校領(lǐng)導(dǎo)王凱、周艷輝、陳雙九、魏娜、秦愛(ài)麗、劉朋陽(yáng)參加了會(huì)議。會(huì)議由王凱校長(zhǎng)主持。我校黨組理論學(xué)習(xí)中心組在深入學(xué)習(xí)總書(shū)記指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的重要講話精神、深入學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件精神和省委書(shū)記郭庚茂在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話的基礎(chǔ)上，圍繞“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)黨性”舉行專題學(xué)習(xí)討論會(huì)，就“堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、堅(jiān)持清正嚴(yán)明”這一主題以及如何開(kāi)好民主生活會(huì)進(jìn)行深入討論。黨組書(shū)記王凱首先作了題為《率先垂范努力開(kāi)好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)》的發(fā)言，他指出，開(kāi)好專題民主生活會(huì)，是我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一個(gè)重要內(nèi)容，也是確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的一個(gè)關(guān)鍵舉措，是開(kāi)啟教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)的金鑰匙。批評(píng)和自我批評(píng)是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)，清除黨內(nèi)各種錯(cuò)誤思想，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，提高黨的戰(zhàn)斗力的有效法寶。對(duì)怎樣開(kāi)好民主生活會(huì)，他指出，民主生活會(huì)要達(dá)到紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病的效果，會(huì)前就必須下足功夫，做好充分準(zhǔn)備，拿出動(dòng)真碰硬的決心，使民主生活會(huì)成為整治“四風(fēng)”的一次集中“大檢修”，實(shí)現(xiàn)思想和行動(dòng)的“大提升”。批評(píng)和自我批評(píng)是一劑良藥，是對(duì)同志、對(duì)自己的真正愛(ài)護(hù)，班子成員要真心換真心，坦誠(chéng)贏坦誠(chéng)，實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的良性循環(huán)。民主生活會(huì)要想開(kāi)出高質(zhì)量，必須著力“改”、落實(shí)于 “改”，拿出改的誠(chéng)意、堅(jiān)定改的決心、謀求改的成效，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)績(jī)，贏得群眾的擁護(hù)和信任。接著，副校長(zhǎng)周艷輝就開(kāi)好高質(zhì)量民主生活會(huì)作了發(fā)言，他說(shuō)，一要做好談心活動(dòng)及會(huì)前準(zhǔn)備工作。既要談工作、談問(wèn)題、談成績(jī)，更要注意談?wù)J識(shí)、談意見(jiàn)。既要談好個(gè)人方面不足、缺點(diǎn)，更要注意相互交換對(duì)“班子存在問(wèn)題”的看法。二要以整風(fēng)的精神開(kāi)好民主生活會(huì)。班子成員要勇于自我批評(píng)，敢于相互批評(píng)。把民主生活會(huì)開(kāi)成“找問(wèn)題—達(dá)共識(shí)—改正不足”的會(huì)議。使個(gè)人達(dá)到真正覺(jué)悟提高，素養(yǎng)提高，精神充足，正能量上升。使班子達(dá)到凝聚力強(qiáng)，執(zhí)政能力高，把握大局的能力強(qiáng)，推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的能力提升。其他黨員領(lǐng)導(dǎo)依次作了精彩的發(fā)言。每位校領(lǐng)導(dǎo)都作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，就如何開(kāi)好民主生活會(huì)、避免搞形式走過(guò)場(chǎng)進(jìn)行深入討論。最后，黨組書(shū)記王凱作了總結(jié)，她說(shuō)，今天的專題研討會(huì)開(kāi)得非常好。一是會(huì)議組織縝密。會(huì)前及時(shí)把會(huì)議要求通知到各位領(lǐng)導(dǎo)，大家準(zhǔn)備充分。二是黨員校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位，態(tài)度誠(chéng)懇，為開(kāi)好民主生活會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。篇五：“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”發(fā)言稿 “學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)” 大討論發(fā)言稿自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我們學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，在鎮(zhèn)委教育實(shí)踐活動(dòng)小組的悉心指導(dǎo)下，在校黨委的正確帶領(lǐng)下，在全體師生黨員的共同努力下，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以務(wù)實(shí)清廉為主題，以反對(duì)“四風(fēng)”，服務(wù)師生為重點(diǎn)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，緊緊圍繞“三關(guān)”(關(guān)心教師、關(guān)注課堂、關(guān)愛(ài)學(xué)生)，認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)工作，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)，有力夯實(shí)了建特色名校的基礎(chǔ)。根據(jù)鎮(zhèn)黨委要求，今天，我們?cè)谶@里開(kāi)展“學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng)”大討論，通過(guò)這次大討論活動(dòng)，將學(xué)英烈作為黨員、干部思想的標(biāo)桿，將憶傳統(tǒng)作為黨員、干部行為的標(biāo)準(zhǔn)，將強(qiáng)黨性作為對(duì)黨員、干部的要求，將正作風(fēng)作為對(duì)黨員、干部教育實(shí)踐活動(dòng)的目的，對(duì)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)效果進(jìn)一步強(qiáng)化。一、學(xué)英烈、樹(shù)標(biāo)桿 通過(guò)書(shū)面學(xué)習(xí)、觀看影片、黨員談體會(huì)等一系列活動(dòng)，使我們對(duì)為共和國(guó)建立而獻(xiàn)身的英烈們有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。4月16日學(xué)校組織觀看了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。這部影片講的是在二十世紀(jì)六十年代，我們國(guó)家歷經(jīng)了“三年經(jīng)濟(jì)困難”時(shí)期，在那個(gè)時(shí)期，我國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰的邊緣，全國(guó)發(fā)生了空前絕后的大饑荒。中共中央領(lǐng)導(dǎo)得知后，都親自奔赴各個(gè)受災(zāi)區(qū)域，進(jìn)行考察調(diào)研、體察民情。周恩來(lái)與夫人鄧穎超來(lái)到了河北邯鄲的革命老區(qū)，了解基層百姓的生活狀況，探尋解決措施。影片告訴我們，作為共產(chǎn)黨，要時(shí)刻 嚴(yán)格要求自己，端正自己的態(tài)度，在做到自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到全心全意為人民服務(wù)。我們不僅應(yīng)該將周總理的精神品質(zhì)作為我們黨性修養(yǎng)的鏡子，更要學(xué)習(xí)他想群眾之所想、急群眾之所需，全心全意為人民服務(wù)的崇高境界。但是我們部分黨員自身缺乏奉獻(xiàn)精神和犧牲精神，黨性修養(yǎng)有差距，為學(xué)校服務(wù)做的不夠深入，工作思路不開(kāi)闊，對(duì)工作只要求過(guò)的去，不要求過(guò)的硬。一個(gè)人思想和理想都容易建立，關(guān)鍵是你所擁有的這種思想、理想是為“小我”的自我滿足，還是為實(shí)現(xiàn)“大我”的努力奮斗。通過(guò)學(xué)習(xí)英烈，在對(duì)他們事跡崇敬的同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，在和平時(shí)期、在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，作為一名共產(chǎn)黨員只有確定了自己遠(yuǎn)大和正確的人生觀、價(jià)值觀才能讓自己明確前行的方向，以英烈為楷模，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨時(shí)的誓言。二、憶傳統(tǒng)、立標(biāo)準(zhǔn)我們黨能夠通過(guò)奮斗推翻了舊的社會(huì)，并能帶領(lǐng)全國(guó)各族人民將我們的國(guó)家建設(shè)成為最富發(fā)展生機(jī)、最具發(fā)展?jié)摿Φ膰?guó)家，這與他所擁有的優(yōu)良傳統(tǒng)密不可分。立黨為公為民、全心全意為人民服務(wù)、事實(shí)求是、艱苦樸素以及通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行自我修正的能力，是我們黨保持先進(jìn)性的法寶。通過(guò)此次大討論我們要繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良的傳統(tǒng)，每個(gè)黨員將這些傳統(tǒng)作為修正前行道路中的標(biāo)準(zhǔn)和自己行為的準(zhǔn)則，才能使自己與理想越走越近。三、強(qiáng)黨性、重服從我們共產(chǎn)黨員有始終與黨中央決策保持一致的責(zé)任和義務(wù)。共產(chǎn)黨人能夠帶領(lǐng)全國(guó)人民取得推翻舊體制、舊社會(huì)，建立富強(qiáng)、繁榮的新中國(guó)，離不開(kāi)全黨人員的同心同德。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講黨性、不講原則只會(huì)讓一個(gè)黨派或國(guó)家分崩離析前蘇聯(lián)的解體、泰國(guó)的黨派分爭(zhēng)、埃及的內(nèi)亂等等，給一個(gè)國(guó)家和這個(gè)國(guó)家的人民帶來(lái)的都將是災(zāi)難。我們學(xué)校有些黨員干部對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨執(zhí)行不到位，有的同志有私心雜念，奉獻(xiàn)精神不夠。作為一名共產(chǎn)黨員要通過(guò)黨員民主生活開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，服從并認(rèn)真執(zhí)行黨的政策、規(guī)定，做事講黨性、講原則、比奉獻(xiàn)，消除小利益、小圈子思想，只有“忘我”才能實(shí)現(xiàn)自我。四、正作風(fēng)、達(dá)目的通過(guò)此次討論，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，重點(diǎn)解決存在于現(xiàn)實(shí)工作與生活中的“四風(fēng)”問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行查找、梳理并找到問(wèn)題存在的癥結(jié)，通過(guò)學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性對(duì)問(wèn)題進(jìn)行徹底解決。在解決問(wèn)題的同時(shí)學(xué)會(huì)舉一反三，通過(guò)請(qǐng)別人給自己找問(wèn)題、分析問(wèn)題更進(jìn)一步找到自己查找問(wèn)題的“死角”，對(duì)待批評(píng)有則改之，無(wú)則加勉。不在作風(fēng)整頓中敷衍，不以口號(hào)作“假、大、空”，真正求得實(shí)效，真正觸及“靈魂”。2014年4月28日篇六：講大氣強(qiáng)黨性發(fā)言稿 講大氣強(qiáng)黨性 講黨性養(yǎng)大氣大氣是一種修養(yǎng)，是一種品行，是一種境界。對(duì)組工干部來(lái)說(shuō)，講大氣強(qiáng)黨性，講黨性養(yǎng)大氣。組工干部講大氣，體現(xiàn)在目光高遠(yuǎn)、顧全大局識(shí)大體，體現(xiàn)在胸懷寬廣、容人容言也容事，體現(xiàn)在厚德載物、看輕名利求淡泊。既登高望遠(yuǎn)又腳踏實(shí)地，干事講大氣。組工干部謀劃工作應(yīng)站得高、看得遠(yuǎn)，有大視野、大方向、大格局，才不會(huì)囿于小目標(biāo)、小圈子、小利益。組工干部干事講大氣，就必須牢固樹(shù)立“發(fā)展是硬道理、不發(fā)展沒(méi)道理”的科學(xué)發(fā)展意識(shí)，自覺(jué)把組織工作融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大