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正文內(nèi)容

用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年健康成長(編輯修改稿)

2024-11-09 07:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 健康教育。同時(shí)建立和完善家長委員會,參與學(xué)校管理,形成育人合力。讓中學(xué)生在科學(xué)管理的環(huán)境里勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、提升素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師要堅(jiān)持身教重于言教,作好表率。要在教書育人的各個環(huán)節(jié),自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀,認(rèn)真當(dāng)好營造良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的組織者、示范者和引領(lǐng)者。古人云:“不教之教,無言之詔”。不教之教是一種高尚的道德自覺,發(fā)自內(nèi)心,出自真情。不教之教勝于教,榜樣力量更感人。有言道:“蓬生麻中,不扶自直”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都應(yīng)加強(qiáng)師德修養(yǎng),注重道德示范,做到身教重于言教,積極施行“不教之教”,以利進(jìn)一步對學(xué)生的道德成長起到服人感人化人的引領(lǐng)作用。要將社會主義核心價(jià)值觀融入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理的全過程。研究制定師德建設(shè)長效機(jī)制和違反師德行為處理辦法,劃定教師基本工作要求和品德、政治、法律底線,將師德表現(xiàn)作為教師聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù),努力建設(shè)一支 師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,引導(dǎo)廣大教師自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,學(xué)為人師、行為世范,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第三篇:引領(lǐng)青少年健康成長 用通過對活動的總結(jié)我們隊(duì)認(rèn)為家庭缺陷及不良家庭教育對青少年走上犯罪道路產(chǎn)生直接的影響;學(xué)校教育思路偏差,重成績輕德育,對差生放任自流,缺乏同家長溝通聯(lián)絡(luò),導(dǎo)致學(xué)生流向社會,缺乏監(jiān)督,把學(xué)生推向了犯罪的邊緣;社會的“污染” 是誘發(fā)青少年犯罪的主要原因;社會就業(yè)機(jī)會不足,也是導(dǎo)致青年人犯罪的重要原因;隨著改革開放的深入發(fā)展,市場競爭越來越激烈,青年人就業(yè)難的問題就更加突出。對于文化知識不足且無一技之長的青年,就很難找到工作。他們整天聚在一起無所事事,就有可能走上違法犯罪的道路。我國缺乏專門的青少年維權(quán)機(jī)構(gòu),青少年的權(quán)利得不到很好的保護(hù);防止青少年犯罪的預(yù)防體系工程未形成鏈接,社區(qū)的職責(zé)沒有充分得到發(fā)揮。(實(shí)踐結(jié)論)青少年正處于由未成年到成年的轉(zhuǎn)化過渡時(shí)期,是一個特殊的社會群體,對他們的教育除了細(xì)致耐心,循序漸近外,重在掌握其生理及心理特點(diǎn),對癥下藥。減少和遏制青少年違法犯罪案件的發(fā)生,需要構(gòu)建一個行之有效的預(yù)防體系。家庭、學(xué)校、社會形成一個龐大的“防護(hù)林工程”,為其健康成長提供一個良好的生態(tài)環(huán)境。加強(qiáng)青少年法制宣傳教育,引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立法制觀念;幫扶失足青少年重筑夢想,回歸社會奉獻(xiàn)青春,已然是新時(shí)期司法行政系統(tǒng)的重大責(zé)任與光榮使命,讓我們傾注青春,將自我實(shí)現(xiàn)與國家的明天緊密相連,用法治夢引領(lǐng)青少年健康成長,用法治之手托起中國夢!大力弘揚(yáng)法制精神,共筑偉大中國夢——育才中學(xué)舉行青少年犯罪預(yù)防法制教育報(bào)告會為迎接第十三個全國法制宣傳日活動的到來,進(jìn)一步在廣大師生中傳播法律知識、培養(yǎng)法律意識,育才中學(xué)在本月開展了以“大力弘揚(yáng)法制精神,共筑偉大中國夢”法制宣傳主題系列活動。11月26日下午,慈溪市司法局黃同志應(yīng)邀來我校,面對面地給學(xué)生進(jìn)行了一場預(yù)防青少年犯罪的法制教育報(bào)告會。會上,黃法官針對當(dāng)前青少年犯罪的特點(diǎn)和原因,結(jié)合近年來少年犯罪的典型案件,用通俗易懂的語言,深入淺出地講解與青少年相關(guān)的法律知識,一個個貼近學(xué)生生活的鮮活案例,一件件令人咋舌血的教訓(xùn),使同學(xué)們明白了其實(shí)法律就在他們身邊,要學(xué)法、懂法、守法,進(jìn)而預(yù)防違法犯罪行為。通過講座,同學(xué)們既學(xué)到了一些關(guān)于法律和自我保護(hù)的知識,又受到了很好的思想教育,同學(xué)們紛紛表示法制報(bào)告會召開的很切實(shí)、很成功,對提高學(xué)生的安全意識,增強(qiáng)法制觀念起到了很好的警示作用。法制宣傳日活動是育才每年學(xué)校教育工作計(jì)劃中重要的普法活動。此外,學(xué)校還開展了法制宣傳演講賽、法制教育征文活動,出刊了法制教育的宣傳板報(bào)、標(biāo)語、知識小報(bào)等。(周定龍稿)二、“中國夢”賦予我們的使命和重任梁啟超先生曾說過:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。青少年將成為國家的建設(shè)人才,成為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的踐行者和受惠者。每一個孩子的夢想,更應(yīng)當(dāng)與我們民族的夢想緊密相連,志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)守信念,練就本領(lǐng),無私奉獻(xiàn),把個人的成長之路與中華民族的國家復(fù)興之路結(jié)合起來,用實(shí)際行動托起中國夢的美好明天。作為司法行政工作者,在當(dāng)前難得的法治建設(shè)發(fā)展歷史機(jī)遇面前,我們更有責(zé)任在青少年的心中種下“法治夢”,也更有信心讓法治花開,讓中國夢圓。因而,充分發(fā)揮司法行政系統(tǒng)的法制宣傳和法律服務(wù)職能,切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育,努力培養(yǎng)他們的愛國意識,守法意識,深化社會主義法治觀念,才能為培養(yǎng)建設(shè)社會主義法治國家合格人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),才能為“圓夢”提供新鮮的血液和持續(xù)的正能量。(一)堅(jiān)持三個結(jié)合,全力推動我區(qū)青少年普法教育。法制宣傳教育職能是司法行政機(jī)關(guān)承擔(dān)的一項(xiàng)重要職能,在推進(jìn)依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的偉大實(shí)踐中,具有先導(dǎo)作用。青少年歷來都是我區(qū)普法宣傳教育的重點(diǎn)對象,法制教育是青少年素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是中國夢教育的應(yīng)有之義,在促進(jìn)青少年形成良好行為習(xí)慣和健康成長方面有不可替代的作用。一是結(jié)合多項(xiàng)法制宣傳載體,向青少年進(jìn)行普法教育。一直以來,黃巖區(qū)司法局非常重視青少年法制宣傳陣地的建設(shè)和載體更新。在全區(qū)公園、學(xué)校、車站等場所建起法制宣傳欄,同時(shí),要求全區(qū)533個村(居)委員會在農(nóng)村、社區(qū)青少年常聚集玩耍休息的地方設(shè)置法制宣傳專欄。一方面我們在電視臺播出法制公益廣告,號召廣大青少年從小做起,做遵紀(jì)守法公民。另一方面我們于2008年創(chuàng)辦了黃巖區(qū)普法網(wǎng)站,為青少年學(xué)法、用法、守法提供了一個新平臺。我們還結(jié)合新近出臺的法律法規(guī)、社會熱點(diǎn)等內(nèi)容,每個季度編印10版圖文并茂的法制宣傳掛圖1000多套,免費(fèi)派發(fā)到全區(qū)大型法制宣傳欄、學(xué)校、社區(qū)、廣場進(jìn)行張貼,向青少年普及法律法規(guī)。另外,我們每年征訂《法律你我他》、《青少年法律讀本》、《禁毒宣傳手冊》、《青少年保護(hù)法》等各類青少年法制宣傳教育讀本及音像資料,免費(fèi)派送給全區(qū)各個學(xué)校。二是結(jié)合“護(hù)蕾行動?法律進(jìn)學(xué)?!被顒樱訌?qiáng)青少年學(xué)法用法。主要有以下途徑:第一,大力發(fā)揮法制副校長作用。黃巖區(qū)司法局把加強(qiáng)青少年思想道德和法制教育作為城市精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容來抓,不斷加強(qiáng)青少年法制宣傳教育力度,建立健全法制副校長制度。選聘政治素質(zhì)好、作風(fēng)正派、紀(jì)律嚴(yán)明、有較好法律知識水平、熱心法制教育的派出所干警擔(dān)任全區(qū)72所中小學(xué)的法制副校長,每學(xué)期堅(jiān)持到任職學(xué)校上12次法制課,在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、預(yù)防青少年違法犯罪、整治校園及周邊治安環(huán)境等方面做了大量工作。在中小學(xué)設(shè)立學(xué)法副班長,通過每周一個法制小故事、每月一期法制小報(bào)等活動,向同學(xué)們宣講身邊的法律知識。第二,我局結(jié)合與青少年相關(guān)的法律和案例,編輯出版了青少年法制教育和安全知識讀本《護(hù)蕾》,做到全區(qū)中小學(xué)生人手一本,并與課堂教育、課外實(shí)踐、考試、評比先進(jìn)相結(jié)合,大大提升了法制教育效果。第三,將點(diǎn)單式宣講團(tuán)送進(jìn)學(xué)校。講師團(tuán)主要由法院、公安、交通、司法、教育等部門共計(jì)27人組成,以“講道德學(xué)法律”為主題,共向全區(qū)學(xué)校推出《預(yù)防青少年犯罪》等32個授課菜單,學(xué)校每學(xué)期確定1個以上菜單,邀請講師團(tuán)成員對學(xué)生進(jìn)行法制宣講。宣講團(tuán)深入全區(qū)各級學(xué)校,結(jié)合真實(shí)的案例講述青少年違法犯罪對社會、家庭以及個人的危害,與青少年一起分析原因,分析警示作用以及引發(fā)的思考,多方位向青少年普及法律,傳播法治理念。三是結(jié)合特色普法教育活動,引導(dǎo)青少年學(xué)法用法。為提高青少年遵紀(jì)守法的自覺性,我們廣泛開展法律知識競賽,以賽帶學(xué),學(xué)以致用?!傲濉逼辗ㄆ陂g,在區(qū)委宣傳部、教育局、團(tuán)區(qū)委等單位的大力支持下,我們將在全區(qū)開展10場中小學(xué)生法律知識競賽。今年9月,我們與區(qū)教育局合作,在全區(qū)所有中學(xué)開展青少年法律知識競賽筆試初選,其中,16所中學(xué)將進(jìn)入下一輪臺賽,最后將會有8支隊(duì)伍進(jìn)入決賽角逐冠軍。通過現(xiàn)場開展青少年法律知識宣講和法律知識競賽活動,主持人引導(dǎo)學(xué)生展開互動,極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的興趣。我們廣泛開展特色法制教育活動,知識競賽與法律辯論賽、模擬法庭、法制文藝演出等多種形式相結(jié)合,妙趣橫生的普法活動大大提升了青少年的法制意識。(二)依法開展矯正與幫教,積極幫扶挽救失足青少年。社區(qū)矯正和安置幫教工作,是預(yù)防和減少重新違法犯罪、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的重要舉措。對青少年社區(qū)矯正和安置幫教對象,我們更要講究方式方法,用愛心幫扶,用溫情執(zhí)法,喚醒一顆顆曾經(jīng)迷失的心靈,重新點(diǎn)燃他們心中的夢想,引導(dǎo)他們爭做合格的守法公民,成為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的積極因素。我區(qū)自2008年啟動社區(qū)矯正工作,2008年8月全面接收符合條件的社區(qū)服刑人員,截至今年7月30日,累計(jì)接收 2723名社區(qū)服刑人員。目前,接收未滿18周歲的“社區(qū)服刑”未成年人9名,占全區(qū)社區(qū)服刑人員總數(shù)的2%。全區(qū)現(xiàn)有刑釋解教人員2216人,其中刑釋2204人,解教12人,全區(qū)暫無未成年刑釋解教人員。對已入矯的青少年社區(qū)服刑人員,我們嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“教育、感化、挽救”的工作方針,堅(jiān)持因人施教、以理服人的原則,積極探索多項(xiàng)矯正與幫教措施,深入扎實(shí)開展思想道德、法律、文化和心理健康教育,幫助他們找準(zhǔn)社會定位,樹立夢想,增強(qiáng)痛改前非的決心和勇氣。一是動員社會力量廣泛參與,開展活動積極幫教。目前,我區(qū)建有多支吸納社區(qū)志愿者、政法干部、矯正對象家長、老師和親朋好友等人在內(nèi)的社區(qū)矯正志愿者隊(duì)伍,并在區(qū)司法局的領(lǐng)導(dǎo)下,全區(qū)19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道533行政村(居)已全部建立矯正幫教領(lǐng)導(dǎo)小組,形成一批活躍的幫教生力軍。同時(shí),積極與婦聯(lián)、團(tuán)委等部門聯(lián)系,根據(jù)青少年矯正對象思想活躍、精力旺盛等特點(diǎn),開展了形式多樣的幫教活動,為他們營造健康向上、寬松文明的矯正環(huán)境。比如組織青少年矯正對象開展法律知識競賽、學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡演講比賽、參加義務(wù)獻(xiàn)血活動、到烈士陵園掃墓,緬懷先烈、接受革命傳統(tǒng)教育、到社區(qū)矯正勞動基地參加公益勞動、邀請知名律師、關(guān)工委同志舉辦法律知識、思想道德教育講座等。通過一系列形式生動活潑、內(nèi)容健康文明的活動,促使青少年矯正對象增強(qiáng)社會責(zé)任感,早日回歸社會。二是正確引導(dǎo)服從監(jiān)管,認(rèn)真評估制訂個案。針對青少年大多年輕氣盛、做事沖動的個性,加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育、認(rèn)罪服法教育和思想道德教育。今年以來,全
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