班委選舉工作安排(編輯修改稿)
2024-11-09 07:29 本頁面
【文章內容簡介】 養(yǎng)他們相信自己的能力，堅信自己的努力都是在為班級作貢獻。四、協調好“干群”關系，形成班級管理合力。民主選舉產生班委干部是推行班級民主化管理的重要組成部分，有利于提高班級管理的效能和學生自我管理的能力。“同學們選出自已的班委，可當班委開展工作時，又有多少同學能理解和支持呢？”這是我在班會課上提出的問題。為了很好地解決這一疑問，我在新學期開學第一周特意安排以班長為首的班委會向全體同學述職，并認真聽取廣大同學對班級自主管理的意見和要求。通過上述形式使同學充分了解了班干部的工作實績和存在的缺點，明確了班干部今后工作的努力方向，使大家意識到了民主選舉產生的班干部都把班級管理作為自己的責任，認為不管就對不起自己的職責，不管好就對不起這個蒸蒸日上的班集體，當然大家也深深地懂得了班級的日常管理、班級活動的組織都必須依靠全體同學的密切配合。第三篇：班委選舉班干部是班集體的核心，是班主任進行工作的有力助手，班干部的質量直接影響著班級工作的開展。班主任要善于通過各種途徑進行了解、選拔班干部。我們班的班委選舉采取的是投票制。每個學期開學初，我都要利用班會時間組織學生選舉新班委。選舉要公平。第一次這樣做的時候，學生都是選自己最要好的朋友，結果成了誰的“哥們”多，誰就理所當然的成了班委。我清楚的記得，孫豪是一年級時候由我任命的我們班的第一任班長，后來由于他的性格比較溫和，常常管不住一些調皮的學生，他主動提出辭職。我就決定讓學生自己選班長，沒想到投票的結果還是孫豪的票數最多。經過調查我才知道，他雖然沒有管理能力，但他的人緣比較好，好朋友多，這樣票數自然就多了。針對這種情況，我結合《品德與社會》中的一課“怎樣參加選舉”對學生進行教育，讓他們明白了選舉要堅持公平、公正的原則，在選舉過程中不僅需要感情，更需要理智。選舉要有周密的計劃。在選舉之前我先首先出臺了參選規(guī)則:想應聘在當班委的，應該寫出競選演說，同學可以自薦，可以推薦。那么在真正開選班委之前，應該由學生競選演說之后，由同學來提問，看他們的表現，然后再進行選票，由于準備充分，第二次選舉非常成功，學生選出了真正有能力的班長。這讓我十分欣慰。選舉與任命相結合。對于低年級小學生來說，由于他們辨別是非的能力還不太強，如果所有的班委都由學生來選，可能會給班級管理帶來一定的困難。教師可以給選出的班委一個實習期，在實習期結束后，能夠勝任的繼續(xù)使用，不合格的，教師可以根據自己對學生的了解，調換
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