愛惜糧食勤儉節(jié)約教學設計(編輯修改稿)
2025-11-09 07:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：我們演講的主題是：勤儉節(jié)約，愛惜糧食，“勤儉節(jié)約，愛惜糧食”演講稿。女：小時候，我有一個壞毛病——吃飯的時候總是掉飯粒，每次吃飯時桌子上都掉了好多飯粒，但是每次媽媽都會默默地把它們吃掉。那時候我很不理解，為什么要去吃掉在桌子上的飯粒？難道不臟嗎？男：在學校食堂，我經(jīng)?？吹?，飯桶里有我們學生倒掉的剩菜剩飯；有的學生裝得很多，但吃了一點點就倒掉，這真是太可惜了！女：我知道大家都會背誦《憫農(nóng)》這首詩，這首詩是告訴我們吃的每一粒飯，都來之不易，每一粒米、都凝聚著農(nóng)民伯伯的心血和汗水，演講稿《“勤儉節(jié)約，愛惜糧食”演講稿》。男：我也要告訴同學們，當我們在浪費時，地球上還有好多人在餓著肚子，甚至還有餓死的！同學們想一想，如果我們每個人每天都倒掉一點點，那一天就要浪費多少糧食呀！女：也許，有的同學會想，現(xiàn)在的我們想吃什么就有什么，為什么還要提倡勤儉節(jié)約、愛惜糧食呢？親愛的同學們，你們有沒有想過，我們今天的幸福生活到底是怎么來的呢？正是因為，我們的祖祖輩輩堅持勤儉節(jié)約的美德，艱苦奮斗，才創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的幸福生活。沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的富裕；沒有今天的勤儉節(jié)約，也就不會有明天的祖國富強。男：同學們，就讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，吃好每一頓飯，節(jié)約每一粒糧食，做愛惜糧食的小衛(wèi)士。女：請同學們跟我一起高呼：勤儉節(jié)約，伴我成長！全校齊呼：勤儉節(jié)約，伴我成長！男：請大家再來一次。全校齊呼：勤儉節(jié)約，伴我成長！合：我們的演講完畢，謝謝大家！2013年10月24日 《“勤儉節(jié)約，愛惜糧食”演講稿》第四篇：愛惜糧食教學設計《愛惜糧食》課堂教學設計教學目標: 1知識與技能：1）了解糧食的用途；使學生知道糧食來之不易。2）讓學生體會到糧食在生活中占有重要的作用。能力目標：通過看圖、交流討論，培養(yǎng)學生的觀察能力、與人交往以及說話的能力。情感與價值觀：教育學生從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習慣，培養(yǎng)學生從我做起，節(jié)約糧食的良好品格。教學重點：糧食是農(nóng)民辛勤勞動的成果，在人們的生活中占有重要的位置要愛惜糧食。教具準備：制作幻燈圖片。教學過程：一、創(chuàng)設情景，導入新課。師：出示圖片（高粱、玉米、小麥、大米）。同學們，老師這里有一組圖片，你們認識嗎？生：高粱、玉米、小麥、大米。師：對。你們說出了他們的名字，其實，他們還有一個共同的名字，叫“糧食”。（板書：糧
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