特教教師述職報告(編輯修改稿)
2024-11-09 07:22 本頁面
【文章內容簡介】 序開展好工作）。（4）制度化（建立健全各項規(guī)章制度和崗位職責）。（5）考核化（實行考核“三掛鉤”，即晉級、評優(yōu)、職稱）。（6）獎懲化（獎勵、績 實行一票否決）。領導方式：施行領導分工負責制，堅持公平、公正、合理的原則辦事，平等待人。隊伍建設：要把班子和教師隊伍建設成為：觀念新、原則強、勇吃苦、講團結、重協(xié)調、善助人的領導班子；師德高尚、敬業(yè)愛崗、愛心奉獻、觀念更新、知識淵博、一專多能、身心健康、遵紀守法的教師隊伍。二、定位標準師資標準：專科學歷達到100%，本科學歷60%以上，基本功過好“四關”（口語手勢關、制作課件關、基本理論關、操作微機關）。教學標準：教師由“教會”變“會教”，挖掘潛能，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生的愛學習習慣，教給學生學習方法，啟迪學生想學、樂學、會學、好學，解決厭學棄學的問題。育人標準：以德育人，先做人、后成才。教師要具備高尚情操和良好師德、為人師表，做好學生的楷模。用《中小學守則》和《中小學生道德行為規(guī)范條例》教育學生成為遵紀、文明、衛(wèi)生、好學的好學生。三、管理措施實現(xiàn)“四個零”的控制：（1）安全事故為零（學校財產(chǎn)、師生的人身安全、食堂衛(wèi)生、食物中毒、疾病傳染、火災、溺水、防盜、交通安全等）。（2）保持穩(wěn)定，越級上訪為零，認真處理好教職員工的意見和建議，把矛盾化解在基礎。（3）中途輟學為零。（4）雙差生為零。加強基礎設施建設和逐步改善辦學條件，用掛靠或依托的方式聯(lián)合辦好校辦企業(yè)，增加收入，發(fā)送學生的伙食標準，解決好教職工的福利待遇。校本培訓：進一步加強師德師風建設，使廣大教師不斷增強新的教育教學理念，使廣大教師不斷增強新的教育教學理念，使一般教師向骨干教師轉化，骨干教師向科研型轉化，科研型向現(xiàn)代型轉化?？蒲信d校（1）以成功的教育、教學經(jīng)驗為學習內容。（2）以教學為中心，做到每個學科有課題，人人有科研項目，達到一人一題一個方案一篇論文；（3）主動接受新一輪課改理念，人人參與探索。四、加強自身建設，帶好班子和教職工隊伍。首先加強政治理論學習，不斷提高政治理論水平，保持共產(chǎn)黨員的先進性，加強世界觀改造，堅定理想信念，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別能力，切實改進工作作風，用科學的發(fā)展觀提高管理水平，創(chuàng)造性的完成好上級交給的各項工作任務，正確對待和運用黨和人民賦予的權力，立黨為公，執(zhí)政為民，決不能把權力個人化，要常修從政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常樹宗旨之樂，堅持權為師生所用，情為師生所系，利為師生所謀。吃苦在前，享受在后，樹立唯發(fā)展是舉，唯教師利益是圖，當好班長，團結班子成員和全校教職工一道開展工作。以德治校，為學校的發(fā)展。殘疾兒童健康成長盡心盡力，全面規(guī)范管理，重鑄特教品牌，為爭創(chuàng)省級規(guī)范的學校而努力。第四篇：特教教師工作總結特教教師工作總結一學期教育、教學工作也結束了，回顧這一年的工作有苦也有甜，一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍，為了能更好地總結本學期的教學經(jīng)驗，吸取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù)。特對本學期的教育、教學工作做如下總結：一、思想方面熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加學校組織的各項政治學習，認真的學習局里的安全教育知識，認真做好學習記錄，保證每一名學生的安全，增強安全意識。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值。二、教學方面認真學習特殊教育教學理論，全面了解特殊教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名特殊孩子的
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