【文章內(nèi)容簡介】 只能和潛艇一起游遍大洋。在路上，他們欣賞了海底變幻莫測的奇異景觀和各種生物，經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)?？赐赀@本書，我的心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、博學(xué)多識的教授。他愿意把旅途中寫下的各種動植物公之于眾。真令人欽佩！康賽爾是教授的忠誠仆人。他冷靜冷靜，多次幫助教授。他們共患難，成了真正的好朋友。蘭是一名優(yōu)秀的捕鯨者，被稱為漁叉之王。他大膽、敏捷、有能力，在危險(xiǎn)時(shí)刻拯救了阿龍納斯和康賽爾。潛艇船長尼摩機(jī)智勇敢，重情重義，但性格有點(diǎn)陰郁。他曾經(jīng)和鯊魚戰(zhàn)斗，勇敢地殺死章魚，但他一直隱居在海里，很少出現(xiàn)。這本書讓我看到了很多優(yōu)秀的人，也讓我仿佛在美麗的海底世界里漫游。書中描述了太平洋、大西洋等七大洋，也提到了生物、地理等知識。這是一本非常有用的書。我希望你也能找到它來閱讀。海底兩萬里讀讀書心得13《海底兩萬里》是19世紀(jì)法國的科幻冒險(xiǎn)小說家凡爾納。這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。18世紀(jì)，在海上航行的船只遭到怪物的襲擊，造成船只毀滅和死亡的悲劇。法國ZF派遣軍艦在海上尋找怪物，維護(hù)航道安全，但一無所獲。他們在船上遇到了被稱為魚叉手之王的加拿大尼德蘭。沒想到，他們乘坐的軍艦在與海中的怪物較量后被打得落荒而逃。教授、康塞爾授、康塞爾和尼德蘭才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)在怪物的身體里了。怪物的主人尼摩船長帶他們穿越海底2萬英里，整個(gè)高潮，參觀海底森林，目睹珊瑚王國的葬禮，與大章魚進(jìn)行血戰(zhàn)……這本書還講述了關(guān)于海洋的知識，并利用大量的科學(xué)知識，如貝類、珊瑚和海底植物，成為真正的小說。讀完《海底2萬里》，我也要學(xué)習(xí)遠(yuǎn)征隊(duì)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)精神，他們勇于探索，勇于細(xì)心！海底兩萬里讀讀書心得14《海底兩萬里》敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引入勝，欲罷不能。就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的`海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引入勝的故事中，還提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。海底兩萬里讀讀書心得15《海底2萬里》深受大家喜愛。上周日，我也去書店買了一本，津津有味地看著。果然，我一看到它就放不下。《海底2萬里》是法國科幻小說家儒勒凡爾納的代表作之一是一部優(yōu)秀的懸念小說。小說從海上的“怪物”出現(xiàn)，頻繁襲擊各國的39。海輪，讓市民感到恐慌。直到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒，整部小說都充滿了懸念和聯(lián)系。凡爾納在這本書中包含了大量其他真實(shí)的科學(xué)知識，詳細(xì)描述了海洋生物和植物，準(zhǔn)確地介紹了海底地理和地質(zhì)知識，內(nèi)容非常豐富。這本書還建議人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，注意防止壞人使用和傷害人類自身的行為，并提出照顧海豹、鯨魚等海洋生物。讀完這本書后，我感受到了凡爾納的偉大。當(dāng)時(shí)，人類還沒有發(fā)明潛艇可以在水下游泳，甚至電燈也沒有出現(xiàn)。凡爾納在他的海洋世界里幻想了潛艇，這是多么令人難以置信啊！我們很高興，有這么多現(xiàn)成的科學(xué)發(fā)明可以隨意使用。那么，我們學(xué)會了在生活中使用現(xiàn)有的科學(xué)知識嗎？有一次，姐姐來我家玩。她帶了兩對發(fā)夾，一對是她的，一對給了我。玩了一會兒，頭發(fā)亂了，我拿起妹妹送給我的發(fā)夾，往頭上一夾，頭發(fā)不亂了。這時(shí)，姐姐也想把頭發(fā)夾住，但是發(fā)夾不見了。我們四處尋找，卻一無所獲。突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊磁鐵，我靈機(jī)一動，拿著磁鐵走來走去，只聽到“沙”的聲音，磁鐵吸了一張紙。原來發(fā)夾在紙下面！我很高興，因?yàn)槲矣每茖W(xué)知識幫助別人！今后，我不僅要學(xué)會運(yùn)用科學(xué)，還要在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，創(chuàng)造科學(xué)！擴(kuò)展資料：《海底兩萬里》讀書心得《海底兩萬里》讀書筆記一儒勒凡爾納是法國十九世紀(jì)的科幻作家，他想象力豐富，作品幻想大膽、情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、人物活靈活現(xiàn)、結(jié)局出人意料，而且幻想都是以科學(xué)為依據(jù)，他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。所有這些使得他的作品具有永恒的魅力。凡爾納1828年生于法國西部的海港城市南特，他父親希望他成為一名律師，但是凡爾納從小熱愛海洋，向往過遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的生活。11歲時(shí)他志愿做了見習(xí)船員，結(jié)果被父母發(fā)現(xiàn)抓回了家。為此接受了懲罰的凡爾納保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行?！闭怯捎谕甑倪@一經(jīng)歷，促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出了眾多的著名科幻作品?！逗５變扇f里》讀書筆記二《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》是儒勒凡爾納著名的三部曲，而寫于1870年的《海底兩萬里》是其中第二部。主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他為了進(jìn)行大規(guī)模的海底科學(xué)研究，設(shè)計(jì)建造了一艘奇妙的潛水船。這艘船不但堅(jiān)固，而且還能利用海洋發(fā)電。但這艘船被誤認(rèn)為是怪物獨(dú)角鯨。受命追捕這個(gè)“怪物的” 法國生物學(xué)者阿龍納斯不幸落水，被尼摩船長救起后，尼摩船長邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，途中不但見到許多罕見的海洋生物和海底的奇異景象，還經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。當(dāng)他們最后到達(dá)挪威時(shí)，突然離去的阿龍納斯把他們途中的所見公布于世，引起了轟動。這本書情節(jié)曲折，撲朔迷離，在漫長的旅途中不但有險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，而且還有充滿詩情畫意的美妙境界。場面的描繪有時(shí)波瀾壯闊，有時(shí)細(xì)致入微。將瞬息萬變的人物命運(yùn)、豐富的科學(xué)知識和美妙的幻想融為一處，引人入勝，使讀者欲罷不能?！逗５變扇f里》讀書筆記三主人公尼摩船長性格陰郁，知識淵博，在他的帶領(lǐng)下鸚鵡螺號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底生物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國——著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯。鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者發(fā)出了疾呼?！逗５變扇f里》讀書筆記四這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納