【文章內(nèi)容簡介】 園林中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號(hào)，始建于明朝正德年間今園轄地面積約八十三點(diǎn)五畝，開放面積約七十三畝，其中園林中部、西部及晚清張之萬住宅（今蘇州園林博物館舊館）為晚清建筑園林遺產(chǎn)，約三十八畝。中國四大名園之一，全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，國家5A級(jí)旅游景區(qū)，全國特殊旅游參觀點(diǎn)，被譽(yù)為“中國園林之母”，一九九七年被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。參觀了拙政園之后，我們還參觀了蘇州博物館和山塘街，近距離體會(huì)了蘇州的風(fēng)情。5月日，我們踏上了回校的路途。這一次旅行雖然時(shí)間很緊，很多地方?jīng)]有能夠充分的感受，但還是學(xué)到了很多東西，對專業(yè)學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，希望以后還會(huì)有機(jī)會(huì)再重新參觀一次。第三篇：江蘇上?？疾靾?bào)告電氣專業(yè)階段性收資報(bào)告2011年10月23日，沅紙十二萬噸項(xiàng)目電氣專業(yè)組在彭牧的帶領(lǐng)下張祖富、張世璆三人前往江蘇、上海進(jìn)行了電氣專業(yè)階段性收資，先后考察了西門子上海電氣有限公司、上海通潤電氣集團(tuán)、上海大全電氣集團(tuán)、正泰電氣集團(tuán)、向榮電氣有限公司、江蘇長城電纜有限公司六家單位，并與以上單位就項(xiàng)目介紹、技術(shù)要求進(jìn)行了充分的探討和交流，同時(shí)現(xiàn)場觀看了公司生產(chǎn)制造現(xiàn)場。收資單位1：西門子(上海)電氣傳動(dòng)設(shè)備有限公司西門子(上海)電氣傳動(dòng)設(shè)備有限公司位于上海浦東新區(qū)高東工業(yè)園區(qū)內(nèi),廠房面積5500多平方米，占地面積約15000多平方米。公司技術(shù)力量雄厚，擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員及研發(fā)人員。公司致力于為客戶提供高品質(zhì)的高壓變頻器，多樣化的應(yīng)用和綜合完整的服務(wù)。為客戶創(chuàng)造最大的價(jià)值——高效的生產(chǎn)力，最佳的實(shí)用性和環(huán)保節(jié)能。主導(dǎo)產(chǎn)品A、低壓開關(guān)柜SINERGON的主要優(yōu)點(diǎn)：SINERGON把低壓開關(guān)柜帶入了一個(gè)新的安全和技術(shù)等級(jí)，其帶有安全門裝置的抗電弧型全封閉垂直母線系統(tǒng)，雙向滑動(dòng)機(jī)械傳動(dòng)裝置，線性全嚙合防爆門鎖裝置，全新的現(xiàn)場總線連接系統(tǒng)領(lǐng)先于電氣行業(yè)。主導(dǎo)產(chǎn)品B、低壓開關(guān)柜SIMODRAW，其靈活多變的低壓設(shè)備滿足了建筑和工業(yè)領(lǐng)域中標(biāo)準(zhǔn)的解決方案，其模塊化技術(shù)保證設(shè)備可靠的長期運(yùn)行，其具有的先進(jìn)設(shè)計(jì)引領(lǐng)新的標(biāo)準(zhǔn)。收資單位2：上海通潤電氣集團(tuán)公司成立于1984年。公司占地面積83000m建筑面積32800m2，注冊資金7715萬元，元人民幣。公司在2009年7月股權(quán)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了重大變更，成為上市企業(yè)江蘇通潤工具箱柜股份有限公司旗下的子公司，公司管理體系也重新進(jìn)行了調(diào)整，面貌煥然一新。第四篇：上海、江蘇名?？疾靾?bào)告學(xué)習(xí)鑒戒 反思 進(jìn)步赴上海、江蘇名?？疾靾?bào)告和孝鎮(zhèn)中心小學(xué)耿海濤在市教育局組織下，我們上海、江蘇名?？疾靾F(tuán)一行90余人進(jìn)行了為期八天的考察學(xué)習(xí)。整個(gè)活動(dòng)安排得既緊張又和諧，雖然勞累但收獲頗豐，特別是參觀的5所名校，令我產(chǎn)生了深深的震撼。我們通過看校園、聽報(bào)告、進(jìn)教室等形式獲得了名校管理的鮮活而厚重的第一手資料。此行我們共參訪了上海市徐匯區(qū)向陽小學(xué)、江蘇南通市如東縣馬塘小學(xué)、江蘇南通市第二師范附屬小學(xué)、蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和上海市盧灣區(qū)第一中心小學(xué)。所參觀的學(xué)校的校長都具有前瞻的辦學(xué)理念、深厚的業(yè)務(wù)修為和高尚的人格魅力，學(xué)校的精細(xì)化管理、校園的現(xiàn)代化的人文氣息，以及師生們表現(xiàn)出來的朝氣與活力、和諧與健康都讓人嘆服和感動(dòng)。現(xiàn)將收獲與感想?yún)R報(bào)如下：一、名校的發(fā)展離不開成功校長的教育智慧。校長成功意味著學(xué)校和校長個(gè)人的共同成功，通過到上海、江蘇名?？疾?，使我真正認(rèn)識(shí)到了“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！钡恼嬲x。這次考察我們一共接觸了六位名校長，這幾位校長都具有先進(jìn)的教育思想、崇高的敬業(yè)精神、深厚的文化底蘊(yùn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)以及智慧的辦學(xué)策略。他們精管理、善研究，個(gè)個(gè)是教育專家。正是有了這些成功的校長，才引領(lǐng)著這些學(xué)校不斷發(fā)展，走向成功，可以說名校的發(fā)展離不開成功校長的教育智慧，有智慧的成功校長是引領(lǐng)學(xué)校走向成功的橋梁。二、文化建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的靈魂。我們參觀的五所名校大多是百年老校（雖然有的剛搬入新校區(qū)），有著深厚的文化積淀。從這些名校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，這五所學(xué)校有一個(gè)共同特點(diǎn)就是每所學(xué)校都堅(jiān)持文化立校，把文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的靈魂。所到之處，寓意深刻的教學(xué)樓、各具特色的廳廊文化、種類齊全的社團(tuán)、豐富多彩的文化活動(dòng)等處處都散發(fā)著濃郁的文化氣息，在文化立校的辦學(xué)過程中，彰顯自己鮮明的辦學(xué)特色，如：南通師范二附小的情景教學(xué)及主體性大單元活動(dòng)、馬塘小學(xué)的“集團(tuán)作戰(zhàn)”和“馬小現(xiàn)象”等，是學(xué)校文化建設(shè)促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。三、讀書習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基石。著名教育家魏書生說：“教育就是培養(yǎng)人的習(xí)慣”。而讀書習(xí)慣是使人受用一生的好習(xí)慣，是學(xué)生終生發(fā)展的基石。一個(gè)民族的閱讀史，就是一個(gè)民族的發(fā)展史，沒有經(jīng)典的閱讀就沒有經(jīng)典的人生，要把校園辦成學(xué)生讀書的天堂，讓校園處處充滿書香。這五所名校都把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣作為學(xué)校養(yǎng)成教育的一個(gè)亮點(diǎn)，如：南師二附小的童話館、馬塘小學(xué)的讀書長廊，尤其是馬塘小學(xué)的成果非常顯著，100%的學(xué)生和100%教師都在市級(jí)以上刊物上發(fā)表文章，被譽(yù)為小學(xué)教育科研成果“全國之最”，讀書已成為全校師生的一種生活方式，置身在這些校園時(shí)時(shí)感受著書香。四、努力創(chuàng)名?！八街梢怨ビ瘛倍虝旱膶W(xué)習(xí)考察結(jié)束了?！八街梢怨ビ瘛?。在學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想的同時(shí)，借鑒名校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，我今后要著重做好以下工作：（一）規(guī)范學(xué)校管理，提高學(xué)校工作實(shí)效。重視學(xué)校常規(guī)管理,制定系統(tǒng)、全面的《規(guī)章制度手冊》,涵蓋學(xué)校方方面面,讓學(xué)校各項(xiàng)工作都有章可循,照章辦事。（二）構(gòu)建體驗(yàn)性德育機(jī)制，創(chuàng)建平安和諧校園。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。（三）教研科研并重，打造品牌科組?？蒲凶阋耘d校，我們必須扎扎實(shí)實(shí)地搞好教科研工作,切忌表面化,形式化,切實(shí)把科研、教研和當(dāng)前我縣“打造高校課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量”緊密結(jié)合起來,切實(shí)做到人人樂于參與教科研。堅(jiān)持“問題即課題,成長即成果”的科研工作思路，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。（四）注重教師分層培養(yǎng)，加快教師專業(yè)化發(fā)展。如果說“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！?，那么，“一批好教師也是一所好學(xué)?！?。學(xué)校要以科研為載體，把教師發(fā)展確定為學(xué)校發(fā)展的決定因素,有計(jì)劃有組織地實(shí)施“五大工程”（師德建設(shè)工程、學(xué)習(xí)提升工程、基本功競賽工程、師徒結(jié)對工程、課改能手培養(yǎng)工程），采取一系列措施，加強(qiáng)管理,注意培訓(xùn),特別對青年教師的成長更加關(guān)注,想方設(shè)法促進(jìn)其專業(yè)化成長,從而確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。（五）優(yōu)化校園文化建設(shè)，營造濃厚育人環(huán)境。以“分期分批、量力而行、構(gòu)建與保養(yǎng)雙管齊下”為工作原則；以“相對獨(dú)立、各具特色、互相輝映、適時(shí)更新”為設(shè)計(jì)理念，努力營造書香校園，精心設(shè)計(jì)走廊文化、辦公室文化、教室文化等，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能受到教育,得到熏陶。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。上海、江蘇一行，使我親眼目睹了全國一流學(xué)校的風(fēng)貌，親耳聆聽了名校長的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟了科學(xué)化、精細(xì)化、人文化管理的精髓內(nèi)涵，感受頗深，不虛此行。在以后的工作中，我將以這次考察學(xué)習(xí)為契機(jī)，自覺學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，立足本校實(shí)際，知難而進(jìn)，扎實(shí)工作，和全體教職工共同開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。2011年5月28日第五篇：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察報(bào)