【文章內(nèi)容簡介】 范原則：自然美、社會美、和()。 。每一次申辦承辦，都是一次巧妙的城市公關。對于新生顯貴而言，這的確是千載難逢的登堂入室的絕好臺階。國際奧委會委員們在每一張選票上，并不是單純的打鉤畫叉，他們亦在譜繪世界風云榜上城際間的升跌走勢圖。這段話意在表明。A：國際奧委會委員們投票決定承辦奧運會的城市 B：公關工作是申辦和承辦奧運會成功的關鍵所在C：申辦和承辦奧運會是世界城市之間互相較量實力的體現(xiàn) D：申辦和承辦奧運會是新興城市進入國際舞臺的絕好契機，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進行分析，問：“王阿姨心理怎么想的?有什么感覺?”該教師運用了移情法中的()訓練技術。 ()秒左右。 ，小明回答“太陽是白色的”，小強回答“不對，太陽是無色的”。關于他們的答案，下列說法正確的是。A：小明正確 B：小強正確C：都不對，太陽光由黃、藍、紅三基色組成的D：都不對，太陽光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫7種顏色組成28.()是目前我國家園工作中最常用的一種形式 ，宇航員能夠離開航天飛機在太空中行走而不被甩掉的主要原因是。A：宇航員身上都有一根繩子與航天飛機相連B：他們身上都背著一個火箭助推器使他們的速度與航天飛機相同 C：太空中沒有阻力，他們在太空中仍然保持著與航天飛機相同的速度 D：此種傳聞不太可靠，人不可能在太空中行走，不正確的是。A：泰姬陵位于泰國．是世界著名的紀念性建筑。有“泰國的珍珠”之稱B：吳哥窟古跡位于柬埔寨。是世界著名的佛教建筑?，F(xiàn)在柬埔寨的國旗上就繪有吳哥窟的造型 C：敦煌莫高窟又稱千佛洞，位于甘肅?。呖呤羌ㄖ?、繪畫、雕塑于一體的立體藝術，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術寶庫之一 D：圣彼得大教堂是世界上最大的教堂。位于梵蒂岡。教堂內(nèi)有許多世界著名的雕像和浮雕，藝術價值極高，國務院批準頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是()。A.《城市幼兒園工作條例》 B.《幼兒園管理條例》 C.《幼兒園教育綱要》 D.《幼兒園工作規(guī)程》、虛構(gòu)性、興趣性、()和社會性。A、安全性 33.()幼兒應該學會使用筷子。 ()。 ，不是來源于項羽事跡的是。A：胯下受辱B：無顏見江東父老 C：霸王別姬 D：破釜沉舟。A：沒有先進階級的科學革命理論作指導 B：沒有充分發(fā)動群眾，依靠群眾C：沒有分清誰是真正的敵人，誰是真正的朋友 D：沒有實行革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線()為主要目的，以身體鍛煉和身體保健的有關知識、進為主要內(nèi)容而實施的多種形式的教育過程。 ()密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。 ，寫下了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的詩句，這是藝術鑒賞效應中的。A：領悟 B：共鳴 C：期待 D：凈化()同食會中毒或死亡。 ? A：漢謨拉比法典石碑 B：獅身人面像C：拉霍特普王子和王妃 D：拉美西斯二世法老像() 43.《離騷》的作者是。A：宋玉 B：屈原 C：郭沫若 D：蔡文姬，體溫增高可達()以上 ()隔離制度，認真做好免疫和疾病防治工作。 、交通 ()相結(jié)合的原則。 ()克 。A：不同社會的經(jīng)濟發(fā)展水平B：教師職業(yè)道德的基本原則 C：不同社會的社會價值標準 D：不同社會教師的社會地位、()、尊重的態(tài)度與幼兒交往。 ，注意食物之間的搭配，做到平衡膳食，豆類蛋白和植物蛋白總蛋白量的()第四篇：河北省《幼兒保教知識與能力》歸納六模擬試題河北省《幼兒保教知識與能力》歸納六模擬試題一、單項選擇題（共27題，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是。A：不同步性 B：規(guī)律性 C：共同性 D：差異性劉老師與學生一起討論“網(wǎng)絡語言的危害”，形成了“拒絕網(wǎng)絡語言”的認識，共同提出相應的具體要求并被全班同學所認可。這種品德培養(yǎng)方法是。A：有效說服 B：樹立榜樣 C：群體約定 D：價值辨析一般來說，學生的學習策略可分為三個方面，一是認知策略，二是元認知策略，三是。A：組織策略 B：資源管理策略 C：計劃策略 D：調(diào)節(jié)策略把測驗分為安置性測驗、形成性測驗、診斷性測驗和總結(jié)性測驗的依據(jù)是（）A：測驗內(nèi)容 B：測驗目的 C：規(guī)范程度D：結(jié)果解釋參照標準 2歲半的豆豆還不會自己吃飯，可偏要自己吃；不會穿衣，偏要自己穿。這反映了幼兒（）。 教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的__。A．愛好 B．忠誠 C．熱愛 D．興趣小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，它的這種行為屬于__。A．焦慮 B．強迫行為 C．強迫觀念 D．強迫恐懼CAI的優(yōu)越性體現(xiàn)在（）A：交互性 B：即時反饋C：所呈現(xiàn)信息生動形象 D：機器規(guī)定速度 E：自定步調(diào)小學班主任工作的具體任務包括（）A：對學生進行品德教育 B：教育學生努力學習C：指導學生校外、課外生活和活動 D：管理班集體，指導少先隊工作 E：協(xié)調(diào)各任課老師的工作據(jù)記載，我國的小學產(chǎn)生于。A：殷周時代 B：秦代 C：漢代 D：宋代1先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家__。A．斯金納 B．布魯納 C．奧蘇伯爾 D．桑代克1一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學習的影響，這種遷移是____ A：代表學習B：機械學習C：命題學習D：概念學習1學校全面實現(xiàn)教育目的的基本途徑是__ A．班主任工作 B．教學管理C．思想品德教育 D．各科教學1下列判斷有錯的一項是____ A：聽說讀寫光榮而艱巨輕松愉快全是并列短語B：他們能否按時完成這項工作，是整個計劃成功的關鍵一句沒有語病 C：心靈天地成都病人都是名詞D：他雖然成績不怎么好，但是有著一顆熱忱助人的心這是轉(zhuǎn)折復句1看到某件物品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）。A．習慣 B．定勢 C．功能固著 D．定向1人家告訴你電話號碼，你打通電話后，電話號碼就忘了，屬于____ A：瞬時泛憶 B：短時記憶 C：長時記憶 D：感覺記憶1在胎兒期、預產(chǎn)期或出生后直至18歲前損害了大腦的結(jié)構(gòu)或功能，造成精神發(fā)育受阻或不完全，突出表現(xiàn)為智力缺陷及兒童學習困難、社會適應不良。此種癥狀稱為（）A：孤獨癥 B：肥胖癥 C：恐懼癥 D：發(fā)育遲滯1（）能夠有效地控制和協(xié)調(diào)影響學生發(fā)展的各種因素。A：學校教育 B：遺傳素質(zhì) C：環(huán)境D：內(nèi)部因素 E：學校師資水平1”補充抗氧化劑維生素或模擬抗氧化酶的藥物可能會延緩衰老。其實，這只是一種理論?！睂Υ司渲械摹袄碚摗标U述不當?shù)囊豁検牵ǎ〢：文字上有其合理的因素，有其成立的理由，但實踐上行不通 B：是一種研究領域的假設和推理，實際工作中并非如此 C：言之有理，自成體系，指導實踐的真理D：依據(jù)科學研究衍生的某種設想，實踐難以證明 與講授法相比，布魯納提倡的發(fā)現(xiàn)法更關注__ A．學生是否參與學習B．學習結(jié)果 C．學習過程D．對學習過程結(jié)果同等關注和重視2(2005年)艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是。A：均衡發(fā)展 B：先慢后快 C：先快后慢D：先慢后快又慢2在世界教育史上被認為是“現(xiàn)代教育學之父”的是（）。A．赫爾巴特 B．洛克 C．盧梭 D．杜威2教學策略的基本特征包括綜合性、靈活性和__。A．可操作性 B．時代性 C．創(chuàng)造性 D．方向性2小學生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批評了陳某幾句，就繼續(xù)上課?？墒侨旌螅淠掣械酵饶_發(fā)麻，后來發(fā)展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經(jīng)檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，（）應該擔負責任? A：陳某 B：老師C：陳某和老師 D：陳某和學校2現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別是____ A：教學方法 B：教學原則 C：教學任務 D：教學目的2高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的。A：開始階段 B：中間階段 C：結(jié)束階段 D：整個過程2教育教學要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的____ A：個別差異性 B：順序性