【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要發(fā)起人與組織者； ——經(jīng)常旁聽各類校外社會(huì)上的講座；——參加過(guò)一到兩次外部實(shí)習(xí)；——做過(guò)一次社會(huì)兼職；——參與學(xué)校組織的；——主動(dòng)報(bào)名參與作為社會(huì)活動(dòng)的志愿者；——每年兩次以上的外地旅游；——每年認(rèn)識(shí)不少于兩到三個(gè)以上的社會(huì)上的朋友；——以采訪的形式獨(dú)立采訪兩個(gè)以上的社會(huì)人物。高級(jí)黑蘋果（具備其中一個(gè)以上特征的）：——至少進(jìn)行過(guò)三次以上每次為期一個(gè)月以上的實(shí)習(xí)；——進(jìn)行過(guò)一次以上的國(guó)際實(shí)習(xí)；——從事過(guò)兩個(gè)以上的社會(huì)兼職；——每年認(rèn)識(shí)不少于四個(gè)以上的社會(huì)上的朋友；——組織專門從事社會(huì)服務(wù)與社會(huì)工作的學(xué)生公益社團(tuán)；——嘗試從事過(guò)一次以上的實(shí)際創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。3品牌項(xiàng)目黑蘋果公益扶持黑蘋果公益扶持計(jì)劃，通過(guò)為大學(xué)生公益項(xiàng)目提供啟動(dòng)資金、培訓(xùn)、指導(dǎo)、評(píng)估、資源鏈接和社會(huì)傳播等多方面支持，促進(jìn)大學(xué)生開展社會(huì)公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，探索大[3]學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的可行模式。黑蘋果實(shí)習(xí)聯(lián)盟黑蘋果大學(xué)生實(shí)習(xí)聯(lián)盟項(xiàng)目旨在聯(lián)合企業(yè)、高校、社會(huì)、家庭等多方力量，共同推廣大學(xué)生實(shí)習(xí)文化，鼓勵(lì)大學(xué)生以實(shí)習(xí)的方式去接觸和了解自己的職業(yè)偏好，為推動(dòng)更多大學(xué)生的社會(huì)化而努力。[4]黑蘋果高管一日助理黑蘋果高管一日助理項(xiàng)目，旨在鼓勵(lì)和倡導(dǎo)企業(yè)高管支持青年成長(zhǎng)，向大學(xué)生和白領(lǐng)青年開放 “一日助理”機(jī)會(huì)，讓年輕人在高管身邊完成一天的工作見習(xí)，在近距離的觀察中體驗(yàn)職場(chǎng)挑戰(zhàn)和職業(yè)智慧。[5]黑蘋果社會(huì)訪問(wèn)黑蘋果社會(huì)訪問(wèn)項(xiàng)目旨在推動(dòng)大學(xué)生開展職業(yè)訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)研等活動(dòng)，接觸和見識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)不同行業(yè)專業(yè)人士的職業(yè)場(chǎng)景和專業(yè)能力的理解，啟發(fā)大學(xué)生對(duì)職業(yè)方向和職業(yè)愛好的思考。[6]黑蘋果四季會(huì)“黑蘋果青年”項(xiàng)目將推動(dòng)全國(guó)范圍內(nèi)的黑蘋果們參與主題為“春風(fēng)、夏花、秋月、冬雪”四季系列大型社交活動(dòng)，從而有效地聯(lián)系、服務(wù)、凝聚白領(lǐng)青年群體。[7]黑蘋果閃聚閃聚，是由黑蘋果青年自主創(chuàng)新開發(fā)的、以“主題閃聚”+“社交倍增”模式展開的社交活動(dòng)方式。在短時(shí)間內(nèi)，通過(guò)特定話題進(jìn)行線上線下招募，以高頻率的聚會(huì)迅速聚集人氣，為參與人提供一個(gè)新的拓展眼界和社交半徑的社交平臺(tái)。[ 谷歌青年創(chuàng)業(yè)幫聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一光年目前國(guó)內(nèi)的極大缺口是養(yǎng)老院第四篇：青年創(chuàng)業(yè)貫徹落實(shí)“三個(gè)持續(xù)” 促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)最近，市委提出要持續(xù)推進(jìn)思想解放、持續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)、持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)，把保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。全市共青團(tuán)組織要主動(dòng)融入、自覺(jué)跟進(jìn)、有效作為，從黨政所急、社會(huì)所需、青年所盼的方面入手，把促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為服務(wù)黨政工作大局的重要切入點(diǎn)，作為開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要結(jié)合點(diǎn)，作為履行組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益職能的重要著力點(diǎn)，堅(jiān)持把促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期團(tuán)的重中之重的任務(wù)，真正把“三個(gè)持續(xù)”的要求和“三保”的目標(biāo)落實(shí)到促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)這項(xiàng)工作之中。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題始終是黨政關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、青年關(guān)切的緊迫問(wèn)題。促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，首要的是要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)青年的就業(yè)信心，激發(fā)青年的創(chuàng)業(yè)熱情。一要加大政策宣傳力度，開展“政策進(jìn)校園”活動(dòng)，聯(lián)合人事、教育、勞動(dòng)保障等部門，組織就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣講團(tuán)深入莆田學(xué)院、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院，幫助高校畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。二要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和觀念引導(dǎo)，積極引導(dǎo)青年轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)期望和就業(yè)目標(biāo)，引導(dǎo)大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和主動(dòng)到中小企業(yè)、農(nóng)村基層、艱苦行業(yè)等一線建功立業(yè)，引導(dǎo)外出務(wù)工青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。三要挖掘、樹立、宣傳青年創(chuàng)業(yè)典型，開展“莆田青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”評(píng)選和“創(chuàng)業(yè)莆田優(yōu)秀青年校園行”活動(dòng)，以典型為引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變思想觀念，營(yíng)造濃厚氛圍。注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合能力。青年是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主體。促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵的是要提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的整體素質(zhì)和綜合能力。培訓(xùn)是提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)最直接最有效的途徑之一。要根據(jù)不同的青年群體，建立分級(jí)培訓(xùn)體系，開展行之有效的培訓(xùn)活動(dòng)。一要注意培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。對(duì)農(nóng)村青年特別是返鄉(xiāng)務(wù)工青年，要結(jié)合農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，主要是開展實(shí)用技能的培訓(xùn)；對(duì)農(nóng)村初中、高中畢業(yè)后未能繼續(xù)升學(xué)的青年,通過(guò)訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等方式，組織他們到技工院校參加6—12個(gè)月的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)；對(duì)大學(xué)畢業(yè)生，主要是進(jìn)行就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和見習(xí)期的培訓(xùn)；對(duì)困難企業(yè)的青年職工，主要是開展在崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。二要注意培訓(xùn)方式的靈活式。根據(jù)青年的就業(yè)意愿、基本技能和文化水平，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，因人而設(shè)、因地制宜、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)。不拘泥于傳統(tǒng)的單一的集中培訓(xùn)方式，充分利用現(xiàn)代傳媒手段，開展遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上視頻培訓(xùn)等，提高培訓(xùn)的效率和覆蓋面。三要注意培訓(xùn)資源的合理性。積極爭(zhēng)取農(nóng)辦、勞動(dòng)、財(cái)政等職能部門的支持，整合利用好社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資、場(chǎng)所和企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備，不求所有，但求所用，推動(dòng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目有序有效地開展。構(gòu)建服務(wù)平臺(tái)，提供青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)良好條件。促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，根本的是要千方百計(jì)地為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建服務(wù)平臺(tái)，提供良好條件。一要提供信息服務(wù)。發(fā)揮各級(jí)共青團(tuán)網(wǎng)站的作用，統(tǒng)籌城市與農(nóng)村、輸出地和流入地、學(xué)校和企業(yè)及社區(qū)的各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，促進(jìn)青年與就業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之間的及時(shí)、有效對(duì)接。二要提供項(xiàng)目資金。逐步擴(kuò)大中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃（YBC）工作范圍，在五個(gè)縣區(qū)、兩所高校建立YBC服務(wù)站的基礎(chǔ)上，積極延伸工作手臂，全面健全工作網(wǎng)絡(luò)，在鎮(zhèn)（街）、行業(yè)系統(tǒng)、工業(yè)園區(qū)等建立YBC咨詢服務(wù)點(diǎn)，為大學(xué)生、青年創(chuàng)業(yè)提供啟動(dòng)資金、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師“一對(duì)一”幫扶。開展支持青年創(chuàng)業(yè)金融計(jì)劃，加強(qiáng)與銀監(jiān)局、農(nóng)信社等部門的聯(lián)系溝通，推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項(xiàng)目。三要提供見習(xí)機(jī)會(huì)。依托市青企協(xié)和青商會(huì)，建立全市第一批100個(gè)共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，提供1000個(gè)以上就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)崗位，組織應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、已畢業(yè)尚未就業(yè)大學(xué)生、待業(yè)青年、返鄉(xiāng)青年到見習(xí)基地進(jìn)行2—3個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。四要提供就業(yè)崗位。收集企業(yè)的用工需求，加強(qiáng)與四川、寧夏、河南等地團(tuán)組織聯(lián)系，推進(jìn)工崗快遞行動(dòng)，促進(jìn)青年勞動(dòng)力有序流動(dòng)，為企業(yè)用工和青年就業(yè)牽線搭橋，實(shí)現(xiàn)服務(wù)企業(yè)與服務(wù)青年的有機(jī)結(jié)合。整合內(nèi)外資源，建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，政策性強(qiáng)，關(guān)系全局，需要整合團(tuán)內(nèi)外的各種資源，共同參與，齊抓共管，建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成工作合力。一要整合團(tuán)內(nèi)資源，建立有效運(yùn)行機(jī)制。積極整合團(tuán)內(nèi)不同層級(jí)、不同戰(zhàn)線、不同區(qū)域的相關(guān)資源，形成上下聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)一體、區(qū)域協(xié)同的運(yùn)行機(jī)制，做到一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。二要整合團(tuán)外資源，建立聯(lián)席會(huì)議制度