【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。阿！這不是我二十年來時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？《故鄉(xiāng)》景物描寫點(diǎn)明了時(shí)代背景；寫故鄉(xiāng)的蕭條、荒涼、冷落，渲染悲涼氣氛，襯托出“我”的傷感、悲涼的心情。片段四：我們村西有一條河，流水清澈，平平的河灘廓大寬展，自遠(yuǎn)處眺望，淺亮亮的河水仿佛是鋪晾在沙灘上的一派銀箔，輕輕閃爍?！度赵滦猩啡伺c景互為映襯，相得益彰，寫景的寧靜和諧，即是寫男女約會(huì)時(shí)喜悅心情 片段五：又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一起，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松的地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃著他的臉。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后 左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只茫茫地覺得心有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他 3 的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命?！对诹胰蘸捅┯晗隆蜂秩颈╋L(fēng)雨來臨時(shí)的特殊氣氛；寫暴雨，狂風(fēng)，就是襯托吃苦、耐勞，堅(jiān)強(qiáng)的性格；揭示下層百姓的悲慘命運(yùn)和生活的艱辛的主題。片段六：這時(shí)候，天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，大如棉朵的絮狀雪花鋪天蓋地落下來，不一時(shí)便在地上鋪了厚厚的一層。人們似無覺察，仍然沉浸在于山的嗩吶聲中?！堆┑厣鲜㈤_的鮮花》渲染氣氛，側(cè)面襯托出于山高超的演奏技藝片段七：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。渲染氣氛，表現(xiàn)“我”喜悅激動(dòng)心情，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展 片段八：我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷?；知道已是五更將近時(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。《祝福》首尾照應(yīng)，是小說結(jié)構(gòu)更完整。祥林嫂的死和祝福氣氛對(duì)比，深化了主題（揭露了封建禮教吃人本質(zhì)）總結(jié)：小說中環(huán)境描寫的作用問：某一段景物描寫的作用，可從以下幾個(gè)方面回答景物描寫本身的作用：渲染氣氛，營造氛圍，襯托形象。景物描寫對(duì)寫人的作用：為人物活動(dòng)鋪設(shè)背景、搭建舞臺(tái)，暗示人物形象，襯托人物心情，展示人物精神品質(zhì)。景物描寫對(duì)情節(jié)的作用：交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)代背景，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。景物描寫對(duì)主題的作用：揭示（暗示）主題景物描寫在結(jié)構(gòu)上的作用：照應(yīng)伏筆，使情節(jié)更完整。練習(xí)一：小說中人、物的作用 一，次要人物作用片段一：《好嘴楊巴》楊七的“手藝好”及“兩手絕活”？對(duì)比襯托作用，突出“好嘴”這一主題比襯《證券經(jīng)紀(jì)人的浪漫故事》寫經(jīng) 紀(jì)人的新婚妻子作用。反襯經(jīng)紀(jì)人的形象，突出經(jīng)紀(jì)人的性格，使主旨更加深刻。《苦悶》，寫坐車的軍人，幾個(gè)醉漢，看門人幾個(gè)人的作用。襯托車夫的性格，揭示主題?！对袐D和牛》中牛的作用。類比孕婦和牛一樣具有孕育生命的喜悅感。對(duì)比襯托，突出孕婦的追求。《李書福的發(fā)財(cái)心得：“鯰魚”和“蟬”》寫李書福，開頭寫鯰魚和蟬有何作用。類比作用，突出傳主像鯰魚一樣，給汽車工業(yè)帶來生機(jī)，像蟬一樣善于吸取先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)汽車工業(yè)發(fā)展。《菊癡》中侄女男友的作用。對(duì)比襯托出老菊頭對(duì)菊花偏執(zhí)的喜愛、狹隘的占有的性格?！犊滓壹骸分小拔摇薄岸桃聨汀薄罢乒竦摹钡淖饔??！蹲８！分恤斔睦蠣?、柳媽、衛(wèi)婆子、賀老六、魯鎮(zhèn)上的人們等的作用。是祥林嫂悲劇命運(yùn)的制造者。揭示了祥林嫂性格的根源。《海燕》中海鷗、海鴨、企鵝的作用。對(duì)比襯托出了海燕勇敢，樂觀，自信的革命者形象。練習(xí)：（一）《溜索》中寫牛的作用側(cè)面寫出了高山深谷急流的險(xiǎn)惡環(huán)境；汽笛響了。我們已經(jīng)上了船，輪船離開了防波堤，在風(fēng)平浪靜，像綠色大理石桌面一樣平坦的海上駛向遠(yuǎn)處。我們看著海岸向后退去，正如那些不常旅行的人們一樣，感到快活而驕傲。我的叔叔于勒第五篇：景物描寫的作用（精選）打印一頁講解： 景物描寫的方法與技巧大千世界，五光十色，讓我們賞心悅目的景物數(shù)不勝數(shù)。可是，同學(xué)們動(dòng)筆作文 時(shí)，往往搜腸刮肚卻感無文可作，這是為什么？關(guān)鍵是缺乏一雙善于觀察的眼睛，抓不住景物的特點(diǎn)。怎樣抓住特點(diǎn)寫景物呢？一、觀察要全面調(diào)動(dòng)感覺器官 我們觀察景物，習(xí)慣用視覺去感受描摹，其結(jié)果文章猶如一幅靜止的并無生機(jī)的平面畫作。如果能調(diào)動(dòng)多種感官，從不同角度去描摹景物，那麼文章會(huì)生動(dòng)許多。著名作家余光中說： “我們期待的散文，應(yīng)該有聲、有色、有光?！敝熳郧逶?《春》 一文中，先用視覺寫“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，又用嗅覺寫“花里帶 著甜味兒”，還用聽覺寫“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”。這樣一幅立體的 春花圖就展現(xiàn)在眼前，活生生的“滿園春色關(guān)不住”！二、要善于捕捉景物的特征世界上沒有完全相同的兩片樹葉，時(shí)間不同，景物的特征也不同。宋代詩人楊萬 里說得好：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”。第三單元的課文，分別寫到一年四季：春天，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩 的，綠綠的”；夏天，“山坡上的芊芊細(xì)草長成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡 綠煙也凝成一堵黛色長城”；秋天，“草野在蟋蟀聲中更廖闊了”；冬天，“有 的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著”，“一道白，一道暗黃”。同樣的草木 在不同季節(jié)展現(xiàn)出迥異的風(fēng)姿。三、善于運(yùn)用聯(lián)想和想象 朱自清的《綠》寫的令人驚異、陶醉，可謂神妙之筆。因?yàn)樽髡甙延^察和聯(lián)想、想象等思維活動(dòng)結(jié)合起來了。由水上漣漪想到“裙幅的皺褶”，由水光、水色想 到“明油的滑亮、蛋清的柔嫩”，又用“北京什剎海的綠楊”、“杭州虎跑寺的 綠壁”與梅雨潭比較，贊美梅雨潭的色彩濃淡適宜、波光明暗適度。如此一來，也調(diào)動(dòng)了讀者的想象，使人如臨其境。四、注意多種修辭手法的運(yùn)用 要通過閱讀、積累，不斷提高語言素養(yǎng)，豐富自己的詞匯，學(xué)會(huì)使用修辭手法 《春》中，寫花，“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，用擬人描畫 出繁花似錦、競(jìng)相開放的圖景；寫雨