【文章內(nèi)容簡介】
Tip:教師先和一名學(xué)生進(jìn)行示范,使學(xué)生了解改編的內(nèi)容和語言。 ⑦ 學(xué)生展示改編后的對話,然后教師提出問題: When does he/she usually, watch ...? 進(jìn)一步檢測學(xué)生對功能句的理解。 (2) 功能句操練 ① 教師呈現(xiàn)一周的電視報 , 請學(xué)生說一說電視節(jié)目的名稱以及播出的時間,如 : The nature shows are on Saturday night. Tip:教師自己設(shè)計電視節(jié)目表,從周一到周日,以上午、下午和晚上為時間段,呈現(xiàn)不同的電視節(jié)目,為學(xué)生提供交流素材。 ② 玩游戲 結(jié)合上面提供的資源,可進(jìn)行下面的游戲活動。 游戲 1: 教師說電視節(jié)目的時間,請學(xué)生說出其名稱。然后學(xué)生兩人一組,一人說時間,一人說節(jié)目名稱,可進(jìn)行互換。 Tip:根據(jù)學(xué)生的程度,教師也可以讓學(xué)生兩人一組,一名學(xué)生提問: When do you usually watch ...? 另一個學(xué)生根據(jù) 電 視節(jié)目表回答: I watch them on ... 游戲 2: 學(xué)生拿著裝有電視節(jié)目單詞卡的盒子,向其他學(xué)生提問: What are your favourite TV shows? 學(xué)生根據(jù)抽到的詞卡 進(jìn)行回答: My favourite TV sh