【文章內(nèi)容簡介】 行動為祖國東西部的進(jìn)一步溝通和發(fā)展做出一份努力，西部教育的輝煌明天就會離我們越來越近！支教生活是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，看看西部那些在貧困線上掙扎的孩子們，看看西部教育那種舉步維艱的狀況，聽聽西部地區(qū)做教師的工作一年所得到的微薄收入，我們還有什么可說的嗎？能為西部人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎？能夠投身于祖國西部大開發(fā)的隊(duì)伍中，正是我一生的榮幸啊。何況，在那些艱苦的日子里，我自己的閱歷也豐富了不少，能力提高了許多，對祖國和人民的感情更深了，對教育事業(yè)的赤誠更濃了?；仡櫵鶃韽?，蒼蒼橫翠薇啊?；仡檭赡陙淼墓ぷ鳉v程，它是我人生的一個重要里程碑。在這兩年中，在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，我在教學(xué)各方面取得了一些成績。但是成績只代表過去。瞻望未來，我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。第二篇：援疆教師[范文][援疆教師]張寧老師援疆先進(jìn)事跡材料作者：碭山縣教體局 來源：碭山縣教體局 發(fā)布時間：2015年09月06日 點(diǎn)擊數(shù)： 106為了響應(yīng)中央對口支援新疆的號召，張寧老師于2010年8月份，載著省委省政府的殷切希望，載著家鄉(xiāng)人民的重托，載著自己美好的夢想，沒有過多考慮個人安全問題，離妻別子，遠(yuǎn)離親人，義無反顧地踏上了祖國最西部的邊陲之地——新疆和田地區(qū)皮山縣縣直九年一貫制學(xué)校開展對口支教工作。通過一年艱苦的援疆支教生涯，無論是思想上還是業(yè)務(wù)上他都有了明顯提升。從下面幾個方面對他的支教工作做以總結(jié)：一、思想方面他經(jīng)常說,人生短暫幾十載，又有多少人有他這樣支援祖國西北邊陲的教育的機(jī)會呢。這不禁使他想起了自己的老師經(jīng)常提及的一句話：“用人生幾十分之一的時間做一件有意義的事?！碑?dāng)時他對這句話的理解還只是浮于表面，而在經(jīng)歷了這一年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，才對其有了更加深刻的認(rèn)識。而他的支教行動也正體現(xiàn)了這樣的一句話：到西部去，到基層去，到社會最需要的地方去。二、工作方面——踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人在這說長不長，說短不短的一年皮山支教生活中，他深深知道自己的一言一行都代表安徽教師形象，所以他時刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心他人，遵守學(xué)校、指揮部的各項(xiàng)制度，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，做好本職工作，真正起到援疆教師模范帶頭作用。在皮山縣縣直九一貫制學(xué)校學(xué)校，他擔(dān)任一年級普通班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在班級管理上，作為低年級的班主任，他深知肩上的擔(dān)子很重。因?yàn)檫@里的孩子并不像內(nèi)地的孩子，他們沒有接受良好的學(xué)前教育，沒有良好的行為習(xí)慣。孩子們年齡偏小，有的還沒有達(dá)到入學(xué)年齡，甚至還不知道如何去聽課。面對這些情況他沒有退縮，他決定先從培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣入手。于是他每節(jié)課提前幾分鐘進(jìn)入教室，給孩子們講有趣的幼兒故事，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們拿益智故事中的人物和自己的行為進(jìn)行比較，把自己的一些不好行為習(xí)慣慢慢地改掉。通過一段時間的努力，孩子們在課堂上表現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)了，就連其他授課老師也一致反映，他班的孩子進(jìn)步了，課堂紀(jì)律好多了。他所帶的這個班，是一個多民族的班級。為了增進(jìn)孩子們的友誼，他在開主題班會的時候，讓孩子們相互介紹自己民族的風(fēng)俗習(xí)慣、飲食習(xí)慣等；同時帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)各民族的舞蹈，孩子們樂在其中，同時又體會到民族團(tuán)結(jié)一家親，體會到祖國大家庭的溫暖。在學(xué)校舉行的運(yùn)動會上，他所帶班級取得了二等獎的好成績；在學(xué)校舉行的美文詩歌朗誦比賽中他班韓旭、張翟奕等學(xué)生榮獲三等獎的好成績。這些令他很欣慰，他的努力沒有白費(fèi)．在教學(xué)上，他不僅把內(nèi)地先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法帶進(jìn)學(xué)校，帶進(jìn)課堂，還虛心與當(dāng)?shù)亟處熃涣?，選擇一種適合這里學(xué)生的教學(xué)方法，進(jìn)行教育教學(xué)。（１）備課時，他考慮到皮山的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課；（２）課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式；（３）他把成績好的、行為習(xí)慣好的學(xué)生與年齡小的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，在課后，對孩子再進(jìn)行輔導(dǎo)，以此能及時提高他們的成績；（４）他經(jīng)常帶一些糖果進(jìn)入課堂，獎勵認(rèn)真聽講的孩子。孩子們開心極了，上課積極性更高了。事實(shí)說明以上這些方法效果非常明顯，現(xiàn)在他班的數(shù)學(xué)每次考試成績都居于全年級前列，并得到了老師們地好評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。對于如何提高國語水平不高的民族孩子學(xué)習(xí)，他大膽創(chuàng)新,他是這樣做的：班里的艾力爾江、開比古麗和艾玉兒等民族孩子，由于國語水平不好，課堂上不愿意發(fā)言，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)很多困難。了解這個情況后，他首先讓國語水平好的孩子和他們坐在一起，進(jìn)行傳、幫、帶；接著他又與其他任課教師進(jìn)行溝通，讓他們平時在課堂上多注意這些孩子，多提問這些孩子，給他們學(xué)習(xí)上的自信；課堂上，他再穿插一些小游戲，帶領(lǐng)他們?nèi)ゾ毩?xí)說講國語。就這樣在持續(xù)的學(xué)習(xí)過程中，他們的國語水平有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在可以很流利地和同學(xué)進(jìn)行交流了，學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步。這種“傳、幫、帶”的方法同時得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)可，并在學(xué)校進(jìn)行廣泛推廣。在生活中，他切實(shí)做到關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。在所教的學(xué)生身上，他傾注了全部的愛,他甚至放棄節(jié)假日休息時間幫助學(xué)生解決困難,主動走到孩子們當(dāng)中與學(xué)生打成一片,和他們交朋友、做游戲，幫助他們從游戲中學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)。三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素養(yǎng)他不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教育教學(xué)研究。為充分發(fā)揮支教教師的橋梁和紐帶作用，他帶領(lǐng)本校青年教師常凱進(jìn)行傳、幫、帶。通過這一年來的傳幫帶，常凱老師現(xiàn)在能積極、大膽地向每一位聽課教師展示一堂精彩的公開課。他平時除了搞好教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的教育教研活動，并撰寫了與課題有關(guān)的論文《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何進(jìn)行創(chuàng)新教育》，努力使自己在教學(xué)理論上有一個質(zhì)的飛躍。四、教育教學(xué)成果經(jīng)過一年來兢兢業(yè)業(yè)的支教工作，他所付出的勞動得到了各級黨委、政府的認(rèn)可。在2011年6月他被新疆維吾爾自治區(qū)評選為“優(yōu)秀支教教師”，2011年7月被和田地委、行署評選為“優(yōu)秀援疆干部”，2011年7月被皮山縣委、政府評選為“優(yōu)秀支教教師”。2011年9月回到了原來的工作崗位上，又被安徽省教育廳評選為“全省優(yōu)秀援疆教師”。援疆支教一年的歲月，是一種心靈的歷程，是一種愛的磨練。他用自己的一腔熱血和愛心譜寫了一曲動人的援疆之歌，為新疆皮山的教育事業(yè)翻開暫新的一頁。第三篇：援疆總結(jié) 副本援疆工作總結(jié)記的2014年2月24日那一天，作為第八批南京援疆團(tuán)隊(duì)醫(yī)療組的一員，肩負(fù)著醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重托，滿載著麻醉科人員的殷切希望，在同事、親友依依不舍的目光中，我從南京來到了祖國的西北部邊陲新疆伊寧市，開始了一年半時間的援疆生活。在伊寧市援疆辦、伊寧市衛(wèi)生局及伊寧市人民醫(yī)院等多方面的關(guān)心和幫組下，在所在科室同志們的積極配合下，我們懷著滿腔熱忱，忠于職守，盡心盡責(zé)，充分利用自身的優(yōu)勢，發(fā)揮主觀能動性，使援疆工作取得了一定的成績。轉(zhuǎn)眼之間援疆工作即將過去，今天我在這里將過去的工作、學(xué)習(xí)、生活作總結(jié)匯報(bào)如下：。1日常麻醉工作。在麻醉科于主任、劉護(hù)士長協(xié)作下，在麻醉科每一位醫(yī)務(wù)工作者的共同努力下圓滿完成了日常的麻醉工作。據(jù)目前統(tǒng)計(jì)2014年至2015年五月需麻醉手術(shù)量約4000余例，其中包括全麻2400余例，硬膜外麻醉1500余例，神經(jīng)阻滯100余例；其中8月15日單日完成擇期、急診手術(shù)19例，打破了人民醫(yī)院麻醉科歷史記錄。無任何麻醉不良事件，無任何醫(yī)療并發(fā)癥的發(fā)生，無因麻醉問題造成病人暫停手術(shù)或轉(zhuǎn)院。2完成了