【總結】第四章基本平面圖形4角的比較授課人:XXXX你還記得怎樣比較線段的長短嗎?類似的,你能比較角的大小嗎?與同伴進行交流.一、新課引入CABOODCABODCOABOCOD與比較線段的長短類似,如果直接觀察難以判斷,我們
2025-06-18 06:42
【總結】整式()A.沒有加減運算的代數(shù)式叫單項式B.單項式3xy27的系數(shù)是3,次數(shù)是2C.單項式m既沒有系數(shù),也沒有次數(shù)D.單項式-xy2z的系數(shù)是-1,次數(shù)是42.若整式x2+a-1是關于x的單項式,則a的值是()A.-1B.0C.1D.±1
2024-11-27 22:08
【總結】數(shù)軸,錯誤的是()A.所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示B.數(shù)軸上的原點表示0C.在數(shù)軸上表示-3的點與表示-1的點的距離是-2D.數(shù)軸上表示-314的點,在原點左邊314個單位2.下列繪制的數(shù)軸正確的是()3.用“>”或“<”填空.(1)-,(2)--513,(3)-
【總結】4角的比較:與.,把這個角分成的角,這條射線叫做這個角的平分線.OC是∠AOB的平分線,則(1)∠AOC=;(2)∠AOC=;(3)∠AOB=2.12度量法疊合法兩個相等∠BOC∠AOB
2025-06-20 04:36
2025-06-18 12:14
【總結】數(shù)據(jù)的收集,甲校滿分人數(shù)占本校總人數(shù)的4%,乙校滿分人數(shù)占本??側藬?shù)的5%,則兩校滿分人數(shù)相比()A.甲校多于乙校B.甲校與乙校一樣多C.甲校少于乙校D.不能確定2.假如你想知道你們班級里的同學遇到煩惱時主要用哪幾種方式排解,還想知道男、女同學排解煩惱的主要方式是否一樣,你必須進行調(diào)查,然后對你調(diào)查出的結果加以總結,
2024-11-27 22:07
【總結】成都市樹德實驗中學2018屆七年級上期數(shù)學期中模擬試題(滿分:150時間:120分鐘)出題人:審題人:班級姓名學號A卷(100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)1、5?的相反數(shù)是().
2024-11-28 16:00
【總結】頻數(shù)直方圖,則根據(jù)統(tǒng)計圖得出的下列判斷,正確的是()A.其中有3個區(qū)的人口數(shù)都低于40萬B.只有1個區(qū)的人口數(shù)超過百萬C.上城區(qū)與下城區(qū)的人口數(shù)之和超過江干區(qū)的人口數(shù)D.杭州市區(qū)的人口數(shù)已超過600萬2.為了解某中學300名男生的身高情況,隨機抽取若干名男生進行身高測量,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖
2024-11-27 22:06
【總結】示范教案教學重點與難點教學重點:1.線段長短的兩種比較方法.2.線段中點的概念及表示方法.教學難點:1.掌握線段比較的正確方法.2.線段中點的應用.學情分析認知基礎:學生在小學階段對線段已經(jīng)有了一定的認識,對于線段的長短也有了感性的認識,在比較線段長短的問題上都有了一定的方法,這些為本章的深入學習奠定了基礎.
2024-12-07 23:22
【總結】情境導入:點擊轉一轉:角的動態(tài)定義:角可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉而成的。角的分類:銳角、直角、鈍角、平角、周角。點擊測一測:1海洋世界在大門的正東方向,你能說出它在大門的北偏東多少度嗎?2虎豹園、猴山、大象館分別在大門的北偏東(或南偏東)多少度?3在圖中連接各個景點與大
2024-11-30 02:43
【總結】第二章相交線與平行線4用尺規(guī)作角怎樣利用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作一條線段等于已知線段?已知線段a,b,c,作一條線段m,使得m=a+b-cacb回顧與思考探索發(fā)現(xiàn)如圖2—23,要在長方形木板上截一個平行四邊形,使它的一組對邊在長方形木板的邊緣上,另一組對邊中的一條邊為AB。
2024-11-28 00:34
【總結】第一篇:北師大版七年級語文上冊第四單元“比較 北師大版七年級語文上冊第四單元“比較?探究”課文 東郭先生與狼(1課時) 預習積累: 。《中山狼傳》,積累字詞。相關課程標準: 能初步鑒賞文學作...
2024-10-03 21:24
【總結】第四章基本平面圖形課前熱身隨堂演練3角基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.角是由________條具有________的________線組成的,這兩條________線的________是這個角的頂點,這兩條________線是角的兩條邊.平角
2024-12-07 14:36
【總結】北師大版七年級數(shù)學上冊多邊形和圓的初步認識圖1圖3圖2圖4,能說出多邊形和正多邊形的定義,能指出多邊形的頂點、邊和內(nèi)角;,能歸納出多邊形的內(nèi)角、頂點、對角線和邊數(shù)之間的數(shù)量關系;探討把多邊形分割成三角形的規(guī)律,并會應用其解決相關問題;,能辨認弧、扇形及圓心角,能根
2025-07-18 13:58
【總結】有理數(shù)()A.有理數(shù)可分為正有理數(shù)、零和負有理數(shù)B.分數(shù)都是有理數(shù)C.整數(shù)一定不是正數(shù)D.有理數(shù)可分為正整數(shù)、負整數(shù)、正分數(shù)、負分數(shù)和零2.某項科學研究,以45分鐘為1個時間單位,并記每天上午10時為0,10時之前記為負,10時之后記為正,則上午應記為()A.-B.-C.-3
2024-11-28 14:09