【文章內(nèi)容簡介】 件：“舞小”的過去，現(xiàn)在??3．今天這節(jié)課，我們就來想一想、寫一寫未來的學(xué)校。（板書：未來的學(xué)校）（三）啟迪學(xué)生的想象。1．過渡：再經(jīng)過50年、100年以后，隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，未來的學(xué)校又會是怎樣的呢？2．創(chuàng)設(shè)情境，小學(xué)四年級語文教案《想象作文──《未來的學(xué)?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)》（卡通課件，進(jìn)入“未來”）3．在音樂和導(dǎo)游的語言感染下，你仿佛見到了什么？4．小組交流：把你心目中未來學(xué)校的樣子說給組內(nèi)的同學(xué)聽。5．學(xué)生自由地想象，班級交流各自的想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：（1）未來學(xué)校將會建在哪兒？（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？（3）來來學(xué)校運(yùn)動場是怎樣的？（4）你認(rèn)為未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？（5）你對未來學(xué)校的教師有哪些要求？（6）未來學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)？（7）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？6．討論，交流：你覺得同學(xué)們的想象怎么樣？（學(xué)生評說。教師板書：大膽 豐富 新奇）（四）指導(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計(jì)的未來學(xué)校的樣子。1．學(xué)生出示自己繪制的未來學(xué)校構(gòu)想。2．指名上臺介紹自己的畫面內(nèi)容。3．全班交流評價：你們認(rèn)為他說得怎么樣？（師相機(jī)指導(dǎo)并板書：介紹 有序 重點(diǎn)突出）4．小組按要求口述交流各自心目中未來學(xué)校的樣子，互相補(bǔ)充完善。（要求：有序、重點(diǎn)突出）（五）寫作練習(xí)。（教師巡查，相機(jī)指導(dǎo)寫作）附習(xí)作：未來的學(xué)校2041年。這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒?！我已是舞水小學(xué)的校長了。請跟我一起來參觀我所設(shè)計(jì)的21世紀(jì)50年代的舞水小學(xué)吧！瞧，“舞小”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的?？墒?，我對自己設(shè)計(jì)最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又第四篇：——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計(jì)[——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計(jì)]——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計(jì)。2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。三、課前準(zhǔn)備1．課前學(xué)生繪制自己心目中《未來的......》構(gòu)想圖。2．制作多媒體課件。四、教學(xué)時間二課時（第二課時為寫作及講評）五、教學(xué)過程第一課時（一）導(dǎo)入1． 談話：(出示課件1后)小的時候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好?。‖F(xiàn)在你們又有怎樣的想象呢？（板書：想象）2． 結(jié)合學(xué)生回答表揚(yáng)“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”.“你的想象真新奇！”（教師板書：）3． 小結(jié)：，在自己的作文中體現(xiàn)出來。（4分鐘）（二）本次作文指導(dǎo)經(jīng)過。，穿越時空隧道，去未來看一看吧?。ǔ鍪菊n件2）（1分鐘），但是偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源。”（出示課件3）這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設(shè)一下未來吧！同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們就來寫一寫未來的......（板書：未來的......）（出示課件4）（1分鐘）1． 讀一下課題，你覺得可以寫什么？進(jìn)行討論。（3分鐘）提示：人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等，小學(xué)四年級語文教案《——想象作文《未來的......》教學(xué)設(shè)計(jì)》估計(jì)可能有的題目：《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母?！?、《未來的教師》、《未來的祖國》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學(xué)?！贰Ｃ鞔_：在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，隨著科技發(fā)展，將來可能實(shí)現(xiàn)的設(shè)想或可能擁有的事物才可寫。2． 我們選好了要寫的題目，那么怎么來寫，具體寫些什么呢？3． 學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論，要求：1)先交流各自要寫的題目，及主要內(nèi)容。2)選擇一題作重點(diǎn)討論，理清寫作思路。3)推選這一題來參與班級討論。時間：6分鐘。4． 好，時間到。下面以《未來的學(xué)?！窞槔?。請介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學(xué)校的樣子說給我們聽聽。5． 聽后，很有想象力，未來的學(xué)校還應(yīng)該是怎樣的，有沒有補(bǔ)充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進(jìn)行補(bǔ)充！生答。（2分鐘）6． 學(xué)生自由地想象，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：真是太棒了，從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件（1）未來學(xué)校將會建在哪兒？（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？（3）來來學(xué)校運(yùn)動場是怎樣的？（4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建