我和書的故事--作文(編輯修改稿)
2025-11-09 05:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到不可思議，“什么！和書當(dāng)朋友！你是不是瘋了？”其實(shí)，剛開始我也不喜歡書?？傆X得書有什么好的，整天坐在那里看書，簡(jiǎn)直就是個(gè)“書呆子”。也可能是命中注定，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我喜歡上了書。時(shí)間要回到兩年前的某一天“同學(xué)們，這個(gè)月我們學(xué)校舉行‘讀書節(jié)’。在這一個(gè)月里，我們要在課余時(shí)間的時(shí)候讀書，最少要讀一本書”張老師一本正經(jīng)地給我們講。我聽了，感到不可思議，什么？一個(gè)月最少讀一本書。這對(duì)我一個(gè)成天連碰都不碰書的人，簡(jiǎn)直是不可能的！回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽后，高興不已，說(shuō)：“太好了！終于能讓你多看些書了?！蔽衣犃耍?jiǎn)直哭笑不得啊。一吃完飯，媽媽就開始硬拉著我去看書，我極不情愿地跟了過(guò)去。媽媽拿了本書，遞給我說(shuō)：“文文，來(lái)!我們一起來(lái)讀書。”“不，媽媽你給我讀，我嗓子疼?！薄澳呛冒伞！薄啊镀僚⑾牧止?。夏林果是一個(gè)漂亮的女孩，她的背永遠(yuǎn)挺直，眼睛平視，十分與眾不同。馬小跳是一個(gè)淘氣的男孩，他一直想和夏林果做同桌，不是因?yàn)樗?，而是無(wú)論他干什么，她都不管”不知為什么，我竟十分認(rèn)真地聽了進(jìn)去，還迫不及待的要接著讀下去?！榜R小跳把這個(gè)想法告訴了張達(dá)，張達(dá)聽了，立即阻止:‘不行，絕對(duì)不行!’‘為什么？’‘反正就是不行！’聽著聽著，我的眼前出現(xiàn)了那幅畫面。只見馬小跳指著張達(dá)說(shuō)：“你有資格說(shuō)我嗎？”“那你為什么要和夏林果坐同桌”“就這樣他們，你一句我一句的吵了起來(lái)。第一篇講完了?！眿寢尯仙蠒f(shuō)。我一聽，立馬把書搶了過(guò)來(lái)仔細(xì)地看。從此，我就深深的陷入了書的海洋，無(wú)法自拔。有時(shí)甚至哪一天沒讀書，我就會(huì)吃不香，睡不著。漸漸地，我開始學(xué)習(xí)書中的寫作好處，并運(yùn)用到我的寫作。有一次，我向《洛陽(yáng)晚報(bào)》投了一篇稿。一個(gè)月后，編輯部給我回了信，信上寫道：您已成功登報(bào)。旁邊還放著20元的稿費(fèi)。雖然不多，但是意義非凡。這將會(huì)是我人生中的一個(gè)閃光點(diǎn)。每一本書多想知識(shí)海洋里的一朵小小的浪花，每一朵浪花又都閃著奇光異彩，深深的吸引著我！就讓書永遠(yuǎn)成為我的良師好友，讓它陪伴著我的成長(zhǎng)！第四篇：作文我和書的故事閱讀，誰(shuí)都有過(guò)。高爾基說(shuō)過(guò)：“,是我精神上的財(cái)富?！毙r(shí)侯，我不識(shí)字。那些又小又黑的字對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)新的世界。我爸爸媽媽從小就給我買許多童話書。那些書上有許多插圖，我雖然不知道是什么，但是每當(dāng)看到那書上圖上絢麗的色彩都讓我萬(wàn)分喜愛，當(dāng)看到爸爸媽媽讀書的樣子時(shí)，我也模仿了起來(lái)。最后竟然著了迷，讓我想停也停不下來(lái)，好象書有一種神奇的力量。在我上一、二年級(jí)時(shí)家里書多得足以堆成一堆小山。每天中午放學(xué)后，回家總是拿著我最最心愛的《十萬(wàn)個(gè)為什么》不厭其煩,津津有味地看起來(lái)。這本書我一直看到差不多會(huì)背為止。從此,我知道了天為什么是藍(lán)的？草為什么是綠的？太陽(yáng)為什么是圓的等等。三、四年級(jí)時(shí)，我讀書的品味又提升了，開始讀一些經(jīng)典童話名著。我讀過(guò)《安徒生童話》、《奧次國(guó)童話》、《格林童話》等。當(dāng)看到那緊張的片段時(shí)心都提了起來(lái)，當(dāng)危險(xiǎn)過(guò)后勝利的喜悅來(lái)臨時(shí)我不知不覺歡呼了起來(lái)。每當(dāng)我在書海遨游時(shí)都覺得自己的知識(shí)是何等渺小。五、六年級(jí)時(shí)，我讀書的品位越來(lái)越高，我開始廣泛閱讀，我的食量越來(lái)越大，好像總也“吃”不完。每當(dāng)我出去時(shí)和別人交談總覺得自己變了一個(gè)人一樣。書，讓我愛不釋手。每當(dāng)
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