【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的素質(zhì)作為新時(shí)代的青年，將來(lái)會(huì)跨過(guò)黃河兩岸、踏遍大江南北，什么樣人將來(lái)能得到更好的發(fā)展，知識(shí)和勤勞固然很重要，但，文明修養(yǎng)才是做人的基礎(chǔ)和保證，人做好了，就不愁事業(yè)發(fā)展不好。文明修養(yǎng)不是先天帶來(lái)的，而是后天修行的；提高文明修養(yǎng)本沒(méi)有那么復(fù)雜和深?yuàn)W，每個(gè)正常人都可以做到；它外顯在你舉手投足之間，但反映的是卻是一個(gè)人內(nèi)在的素質(zhì)。學(xué)生時(shí)代是提高修養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，作為學(xué)校，我們有責(zé)任也有義務(wù)幫助同學(xué)們養(yǎng)成較高的文明修養(yǎng)，不為別的，為了學(xué)生父母的重托，更是為了學(xué)生將來(lái)良好的發(fā)展……明確教育主體是班主任。什么樣的班主任帶出什么樣的班集體，什么樣的班集體形成什么樣的班風(fēng)，什么樣的班風(fēng)孕育什么樣的學(xué)生。所以，只有班主任的積極參與，這項(xiàng)教育活動(dòng)才能開(kāi)展好。班主任要學(xué)會(huì)改變一些不太好的認(rèn)識(shí)和做法。有些班主任整天都在忙“大事”，對(duì)這些“小事”不屑一顧；有些班主任整天忙忙碌碌，就是沒(méi)有把基礎(chǔ)教育做好；有些班主任已習(xí)慣于亡羊補(bǔ)牢，不習(xí)慣防微杜漸；有些班主任已經(jīng)適應(yīng)了不文明行為等等，這些現(xiàn)象無(wú)不阻礙著學(xué)生良好文明修養(yǎng)的形成。明確管理主體是政教、值周、級(jí)部、班主任。視而不見(jiàn)就是縱容，人人參加才有氛圍。要認(rèn)真組織教育主體和管理主體學(xué)習(xí)、討論。討論這活動(dòng)的必要性，討論教育方法，討論管理途徑，討論執(zhí)行力度，討論操作過(guò)程。讓他們形成一致的認(rèn)識(shí)，清楚教育的方法和途徑，讓學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)。領(lǐng)會(huì)四不要實(shí)質(zhì)：看起來(lái)是要求學(xué)生的，其實(shí)是要求雙語(yǔ)人的；看起來(lái)是管理工作，其實(shí)應(yīng)該教育先行；看起來(lái)是學(xué)校工作，其實(shí)是班主任工程；看起來(lái)很難，其實(shí)都很容易做到，只要一起行動(dòng)，就會(huì)立竿見(jiàn)影?？雌饋?lái)會(huì)處理很好多人，其實(shí)不想處理人，它以養(yǎng)成良好習(xí)慣為宗旨。但是，如果缺少了教育，缺少了管理，缺少了關(guān)注，四不要的嚴(yán)厲只會(huì)走向反面，那將是教育的失敗，我們不愿意看到。根據(jù)安排搞好各個(gè)階段活動(dòng)1）每個(gè)階段，政教處統(tǒng)一安排，提出要求，跟蹤落實(shí)。2）學(xué)習(xí)、發(fā)動(dòng)階段，不影響檢查、通報(bào)，并留有記錄。3）檢查公布階段，政教處做好公布、警示、通報(bào)工作。4）檢查處理階段，政教處跟蹤處理情況。展望：如果雙語(yǔ)人都做到了四不要，這就是特色，展現(xiàn)了雙語(yǔ)良好風(fēng)貌，也必將讓學(xué)生終身受益。三、提升管理水平，提高教育質(zhì)量（一）加強(qiáng)教師管理規(guī)范老師長(zhǎng)假審批手續(xù)。不允許主科老師棄“主”代“副”。嚴(yán)肅紀(jì)律。堅(jiān)決制止不按要求接收、安排學(xué)生（退學(xué)及時(shí)上報(bào)，營(yíng)養(yǎng)餐、一補(bǔ)等）。嚴(yán)肅考勤。嚴(yán)格學(xué)級(jí)部和校辦考勤（不準(zhǔn)替簽），學(xué)校和級(jí)部會(huì)議遲到，不假提前離校，脫崗等。學(xué)生打掃不及時(shí)不認(rèn)真，是因?yàn)榘嘀魅尾恢匾?；打掃不到邊，是因?yàn)榘嘀魅尉筒恢肋呍谀膬骸＜訌?qiáng)音體美電口語(yǔ)課課堂管理（人頭、秩序和衛(wèi)生），明確責(zé)任要求，由分管校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)落實(shí)。（二）加強(qiáng)學(xué)校管理增補(bǔ)李春蘊(yùn)同志任電教中心副主任，強(qiáng)化課件制作培訓(xùn)等工作。啟動(dòng)太極拳特色教學(xué)。大鵬制定實(shí)施方法。食堂停止刷卡售方便面，保證學(xué)生正常就餐費(fèi)用不被擠占。政教處和后勤服務(wù)中心各司其職，加大綜合樓衛(wèi)生和資產(chǎn)的管理。四、按要求辦好系列活動(dòng)節(jié)，搞好2013年感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)活動(dòng)的目的是教育人，把枯燥無(wú)味的德育教育、理想前途教育、感恩教育，集體主義教育，學(xué)習(xí)目的教育寓于活動(dòng)中；活動(dòng)重在過(guò)程，活動(dòng)重在滲透，活動(dòng)重在促進(jìn)，活動(dòng)重在效果；每項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要提前考慮方案和操作流程，活動(dòng)要注意節(jié)約，確保安全。五、工作要有創(chuàng)新的思維，更要有執(zhí)行的力度落實(shí)基礎(chǔ)工程。課改的兩項(xiàng)深化措施和“四要四不要”，是針對(duì)我校目前實(shí)際提出的教學(xué)和教育的基礎(chǔ)工程，并不是高不可攀，也不是遙不可及。領(lǐng)導(dǎo)要讓團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大起來(lái)。落實(shí)好基礎(chǔ)工程，可以逐漸讓老師強(qiáng)大起來(lái)，讓學(xué)生強(qiáng)大起來(lái)，可以讓雙語(yǔ)強(qiáng)大起來(lái)。俗話說(shuō)：因?yàn)槟愕拇嬖?，讓別人快樂(lè)起來(lái)，你叫朋友；因?yàn)槟愕拇嬖冢寗e人卓越起來(lái)，你是教練；因?yàn)槟愕拇嬖冢寗e人強(qiáng)大起來(lái)，你是領(lǐng)導(dǎo)。在座的都是領(lǐng)導(dǎo)，所以，我們要設(shè)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，首先自己要理解，要思考，要行動(dòng)；其次是帶動(dòng)老師都行動(dòng)起來(lái)，這樣才能達(dá)到預(yù)期效果。別把觀念弄反了。不是因?yàn)闀?huì)了才去做，而是因?yàn)樽隽瞬拍軙?huì)；不是因?yàn)閾碛辛瞬鸥冻觯且驗(yàn)楦冻隽瞬艙碛?。善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于接受，勇于改變，不怕吃苦，不斷成長(zhǎng)。要繼承，更要發(fā)展。劉少奇說(shuō)過(guò)：天天有新精神說(shuō)明不成熟。本學(xué)期我們提出的兩項(xiàng)“基礎(chǔ)工程”，并不是新的精神，沒(méi)有否定以前的要求另搞一套，而是過(guò)去工作的延續(xù)和深化?；厥渍n改歷程，我們經(jīng)過(guò)摸索備學(xué)案、課堂結(jié)構(gòu)、規(guī)范教師的語(yǔ)言和學(xué)生的展示、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、賽課過(guò)關(guān)四輪驅(qū)動(dòng)、學(xué)案印制使用及常態(tài)課檢查，這里有很多很好的方法，只是有的人沒(méi)有做好，本學(xué)期仍要認(rèn)真去做。在此基礎(chǔ)上提出的基礎(chǔ)工程，做好了，一定會(huì)使課改和教學(xué)得到質(zhì)的提升，當(dāng)然執(zhí)行是保證。教育方面同樣如此！再好的工作方法和思路如果得不到落實(shí)，等于沒(méi)有思路。這樣，不僅浪費(fèi)資源，更會(huì)荒廢人生，應(yīng)該得到我們所有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。六、提醒幾個(gè)小事綜合樓上的兩個(gè)乒乓球臺(tái)，在沒(méi)有適合地方擺放的情況下，后勤服務(wù)中心安排先收起來(lái)。農(nóng)歷十七（明天）上午9：00召開(kāi)老師會(huì)，校辦發(fā)會(huì)議通知，說(shuō)明時(shí)間地點(diǎn)請(qǐng)假要求，嚴(yán)格考勤，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，領(lǐng)導(dǎo)想做好人松懈了考勤，就是給自己工作添麻煩。明天上午插班生報(bào)到，還會(huì)有老生返校，要進(jìn)行插班生分班、還要召開(kāi)級(jí)部老師會(huì)和學(xué)部班主任會(huì)，這些工作要提前妥善安排好，不沖突，要有清楚的報(bào)到須知，設(shè)立接待處，保證接待工作有條不紊。以后學(xué)校租用音響，由校長(zhǎng)室通知校辦安排，校辦做好登記。教學(xué)樓消防栓箱整理、承包后，效果不錯(cuò)，還要繼續(xù)加強(qiáng)。節(jié)約用電要做好，從領(lǐng)導(dǎo)和老師做起，人走關(guān)燈，長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)關(guān)電腦。要求班主任不要和打掃衛(wèi)生的老先生爭(zhēng)搶瓶子。繼承創(chuàng)新，嚴(yán)格執(zhí)行，增加內(nèi)涵，提升品位——?jiǎng)⒐痂ね驹谛聦W(xué)期備課組長(zhǎng)會(huì)議上的講話一、新學(xué)期，課改在兩個(gè)方面進(jìn)行深化（一）復(fù)習(xí)課要使用導(dǎo)學(xué)案復(fù)