20xx秋人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2442弧長(zhǎng)和扇形面積(編輯修改稿)
2025-01-14 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師提出問題，引起學(xué)生思考，了解本節(jié)課要學(xué)習(xí)內(nèi)容 . 學(xué)生觀察圖形，先自主探究，再小組合作，分析，總結(jié)，交流，弄清將發(fā)現(xiàn)圓錐的側(cè)面積公式 . 學(xué)生先獨(dú)立思考，弄清解題思路，合理使用圓錐側(cè)面積公式，教師適時(shí)點(diǎn)撥，歸納解題方法，規(guī)范解題步驟 . 復(fù)習(xí)舊知識(shí)，再由實(shí)際問題引出課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)來源于生活． 通過觀察實(shí)物，學(xué)生親自動(dòng)手操作，理解圓錐相關(guān)概念，并為推導(dǎo)圓錐的側(cè)面積公式做鋪墊 . 使學(xué)生明確公式的推導(dǎo)過程，知道公式 的來龍去脈，搞清圓錐與側(cè)面展開扇形之間幾個(gè)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系 . 讓學(xué)生初步應(yīng)用公式，通過運(yùn)用公式的技巧，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力及分析解決實(shí)際rllrS ?? ???? 221 （ 1）求扇形的弧長(zhǎng)； （ 2）若將此扇形卷成一個(gè)圓錐，則這個(gè)圓錐的軸截面面積為多少？ 分析：（ 1）由 360S 2Rn??扇形 求出 R(母線 )，再代入 l=180nR? 求得．（ 2）若將此扇形卷成一個(gè)圓錐， 扇形 的弧長(zhǎng)就是圓錐底面圓的周長(zhǎng)，就可求圓的半徑，其截面是一個(gè)以底是直徑， 圓錐母線為腰的等腰三角形． 3．如圖所示，一個(gè)幾何體是從高為 4m，底面半徑為 3cm 的圓柱中挖掉一個(gè)圓錐后
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