開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)倡議書(shū)(編輯修改稿)
2024-11-09 04:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方案黎洞小學(xué)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案一、工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文明，發(fā)揚(yáng)中華文明，提高文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。二、活動(dòng)主題誦中華經(jīng)典，做文明新人。三、活動(dòng)基本原則直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。四、具體實(shí)施方案1．活動(dòng)面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生誦讀詩(shī)詞的興趣，讓學(xué)生愉快地、自主地參加這項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中感到生活更加充實(shí)、有意義，體驗(yàn)成功的喜悅。從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，不要急于求成，不盲目追求數(shù)量。2．保證每周星期一、三、五朝讀各誦讀15分鐘。大力提倡課后誦讀。3．可號(hào)召學(xué)生動(dòng)手制作隨身攜帶的古詩(shī)文誦讀卡，便于記錄背誦篇目。對(duì)于較難理解篇目，老師應(yīng)做適當(dāng)注釋，幫助學(xué)生理解再背誦。老師可指導(dǎo)有感情誦讀，率先垂范，先行背誦。4．每學(xué)期安排1次以古詩(shī)文誦讀為主要內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)，形式力求新穎，為學(xué)生提供相互溝通、交流、創(chuàng)造的展示的機(jī)會(huì)。、競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)（教導(dǎo)室在活動(dòng)期間將組織專班對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行抽查，得分張榜公布，并選拔優(yōu)秀學(xué)生參加全縣“中華經(jīng)典誦讀之星”比賽）。6．給家長(zhǎng)印發(fā)通知，介紹誦讀活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搞好此項(xiàng)活動(dòng)。回家后，每天再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀20分鐘。五、誦讀經(jīng)典系列活動(dòng)（供老師參考）①活動(dòng)一：制作古詩(shī)誦讀卡活動(dòng)活動(dòng)要求：卡片正面為古詩(shī)文，反面為詩(shī)文配圖或詩(shī)意解釋。每卡一首詩(shī)文，每周一卡。學(xué)生之間進(jìn)行交換背誦。并且開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，將好的卡片放到黑板報(bào)上展示。②活動(dòng)二：經(jīng)典詩(shī)文手抄報(bào)制作比賽活動(dòng)要求：開(kāi)展古詩(shī)文手抄報(bào)制作活動(dòng)，為詩(shī)文配畫(huà)，要求圖文并茂，畫(huà)面能充分體現(xiàn)詩(shī)文意境，內(nèi)容形式不限。并擇優(yōu)集中張貼展示。③活動(dòng)三：經(jīng)典書(shū)法大賽活動(dòng)要求：以經(jīng)典詩(shī)文為主題，鉛筆（1——2年級(jí)）、鋼筆（3——4年級(jí)）、鋼筆或毛筆（5——6年級(jí)）作品展示。④活動(dòng)四：詩(shī)文誦讀表演活動(dòng)活動(dòng)要求：要求主題鮮明，積極向上，突出古詩(shī)文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材；形式豐富，不拘一格，可使用音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學(xué)生集體表演，還可以單個(gè)學(xué)生表演。⑤活動(dòng)五：師生詩(shī)文專題征文活動(dòng)要求：老師撰寫(xiě)輔導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典的經(jīng)驗(yàn)文章；學(xué)生撰寫(xiě)誦讀經(jīng)典心得體會(huì)。六、誦讀內(nèi)容《中華經(jīng)典誦讀?少兒階梯讀本
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