幼兒園消防演練小結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 04:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長(zhǎng)匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。通過這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識(shí)，同時(shí)也是對(duì)幼兒園樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功。中三班 201357 篇五：幼兒園消防演練總結(jié)我校為提高孩子滴消防意識(shí)，增強(qiáng)孩子在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)孩子掌握一定的消防知識(shí)。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。各班在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中孩子的安全。我校以“消防”為楔機(jī)，圍繞“安全”為主題。我校在2014年10月16日 舉行了防火演練，防火演練總結(jié)如下：一、取得的成績(jī)?nèi)０踩庾R(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)孩子能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分老師能有效組織本班孩子疏散。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。使現(xiàn)場(chǎng)孩子掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)孩子在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。演練過程中，孩子們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。老師的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。二、不足之處少數(shù)孩子安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別老師負(fù)責(zé)人對(duì)本班孩子演練的重要性不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、上下樓松散、打鬧不夠嚴(yán)肅。救護(hù)負(fù)責(zé)人：儲(chǔ)老師的演練不夠到位，滅火人：胡主任的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。三、后續(xù)工作安排減少損失是每個(gè)老師滴義務(wù)和責(zé)任。我校老師和辦公室管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速準(zhǔn)備。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我校才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有團(tuán)結(jié)和執(zhí)行力的集體。因此我校在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作。增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)。確保各班在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中孩子滴安全。第二篇：消防演練小結(jié)“119消防周”活動(dòng)小結(jié)1992年，公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”，今年的活動(dòng)主題是“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”。學(xué)校的安全運(yùn)行是一切教學(xué)教育活動(dòng)正常展開的前提條件，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。2013年11月7日上午，我校舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)。警報(bào)鈴聲響起，各個(gè)樓面教室里的師生迅速反應(yīng)，手拿手絹或毛巾，捂鼻彎腰，快速有序地到達(dá)操場(chǎng)的指定地點(diǎn)集合，參加“119消防周”國(guó)旗下講話的主題活動(dòng)。學(xué)校教導(dǎo)處向全校宣讀了本次消防周的主題，宣傳普及消防法律法規(guī)、防火滅火和疏散逃生常識(shí)。根據(jù)我校制定的“校園文明與安全”的計(jì)劃，每周一的升旗隊(duì)列儀式與消防疏散演練相結(jié)合，形成長(zhǎng)效機(jī)制。警報(bào)拉響，模擬情境，教師在指定位置指導(dǎo)學(xué)生選擇正確的路徑與方法，快速地撤離到操場(chǎng)集合，并以秩序與時(shí)間來進(jìn)行評(píng)價(jià)。經(jīng)過幾番的演練，學(xué)生們從最初的興奮激動(dòng)，漸漸熟悉流程，學(xué)生們對(duì)于基本的消防自救措施“不慌張、不推搡、不踩踏；手捂嘴，背要彎”掌握情況較好，能夠井然有序迅速到位，初具成效。班會(huì)課上，每個(gè)班級(jí)開展了以“消防安全”的主題班會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生消防安全知識(shí)》多媒體課件，課件以卡通人物的形象，圖文并茂地教導(dǎo)學(xué)生們：認(rèn)識(shí)消防、校園消防知識(shí)與疏散逃生、家庭消防知識(shí)與疏散逃生、如何撲滅初期火災(zāi)、火災(zāi)的隱患有哪些。學(xué)生們興致勃勃地觀看并學(xué)習(xí)討論。學(xué)校由后勤總務(wù)部門成立校園安全檢查小組，進(jìn)行了一輪安全生產(chǎn)大檢查。從廚房食堂、門衛(wèi)安保、設(shè)備場(chǎng)地，教室門窗等都進(jìn)行了細(xì)致地檢查，及時(shí)整改，排除隱患。一直以來，學(xué)校堅(jiān)持把德育放在首位，把學(xué)校的安全文明建設(shè)列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。積極倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高師生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)自防自救能力。安全是學(xué)校永恒的旋律，文明是我們不懈地追求，營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。第三篇：幼兒園
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