【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 +R5）Cln2,，放電時(shí)間為T2=R5Cln2,則時(shí)鐘信號(hào)一個(gè)周期為T=T1+T2=(R4+2R5)Cln2。經(jīng)過上述分析可知，電容充電時(shí)，定時(shí)器輸出u=1電容放電時(shí)，u=0，電容不停地進(jìn)行充、放電，輸出端便取得矩形波。多諧振蕩器無(wú)外部信號(hào)輸入，卻能輸出矩形波，其實(shí)質(zhì)是將直流形式電能變?yōu)榫匦尾ㄐ问诫娔堋Ｓ?55定時(shí)器組成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器。2端作為觸發(fā)信號(hào)輸入端，由U1產(chǎn)生時(shí)鐘脈沖信號(hào)來(lái)提供。圖5 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器電路圖圖6 輸出信號(hào)波形單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器有穩(wěn)態(tài)和暫穩(wěn)態(tài)兩個(gè)不一樣工作狀態(tài)。當(dāng)被測(cè)電容Cx接到電路中以后，只要按一下開關(guān)S，電源電壓Vcc?經(jīng)微分電路CR1和反向器，送給555定時(shí)器低電平觸發(fā)端2一個(gè)負(fù)脈沖信號(hào)使單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器由穩(wěn)態(tài)變?yōu)闀悍€(wěn)態(tài)，其輸出端3由低電平變?yōu)楦唠娖剑摳唠娖娇刂坪烷T使時(shí)鐘脈沖信號(hào)經(jīng)過，送入計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)．暫穩(wěn)態(tài)脈沖寬度為Tx=．然后單穩(wěn)態(tài)電路又回到穩(wěn)態(tài)。輸出脈沖寬度tw等于暫穩(wěn)態(tài)連續(xù)時(shí)間，而暫穩(wěn)態(tài)連續(xù)時(shí)間取決于外接電阻R和電容C大小。即：tw=R2xC2xLn2=。圖7 計(jì)數(shù)和顯示模塊電路計(jì)數(shù)電路采取74LS160作為計(jì)數(shù)器。74LS160是集成同時(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)器，該計(jì)數(shù)器含有同時(shí)預(yù)置、異步清零、計(jì)數(shù)和保持四種功效有進(jìn)位信號(hào)輸出端，可串接計(jì)數(shù)使用。三位顯示控制模塊由三個(gè)芯片級(jí)聯(lián)組成。顯示部分電路中顯示器用是DCDHEXBLUE顯示器。圖8 總電路圖總電路圖包含多諧振蕩器，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，計(jì)數(shù)器，譯碼器等模塊，能夠成功仿真電容測(cè)量?jī)x功效。仿真和運(yùn)行結(jié)果電路調(diào)試電路連接完成后打開仿真開關(guān)，首先觀察顯示模塊是否能夠顯示數(shù)值，若沒有示數(shù)顯示，則使用Multisim ，找出出現(xiàn)問題模塊依據(jù)設(shè)計(jì)原理判定是連接故障還是原理故障，并加以排除。圖9示波器檢測(cè)輸出波形若顯示器上顯示數(shù)值，觀察是否符合設(shè)計(jì)要求，若不符合設(shè)計(jì)要求，觀察是否是電容測(cè)量量程選擇出現(xiàn)錯(cuò)誤，改變電容測(cè)量量程選擇開關(guān)重新進(jìn)行仿真，觀察結(jié)果。若量程開關(guān)選擇正確，則可合適改變電路中原件參數(shù)值，進(jìn)行不停調(diào)試，直抵達(dá)成預(yù)期設(shè)計(jì)目標(biāo)要求。圖10量程選擇開關(guān)結(jié)果及分析圖11小量程測(cè)量~1uF時(shí)單刀雙擲開關(guān)置于180KΩ，，誤差圖12大量程測(cè)量電容大小在1uF~100 ，圖所表示電容大小為73uF，結(jié)果顯示為72uF，誤差結(jié)論.在電路調(diào)試過程中發(fā)覺多諧振蕩器沒有產(chǎn)生輸出信號(hào)，示波器輸出信號(hào)一直顯示低電平。將多諧振蕩器電路單獨(dú)建立一個(gè)設(shè)計(jì)圖紙，逐一原件去查找出現(xiàn)故障原因，發(fā)覺故障是因?yàn)橛幸桓鶎?dǎo)線沒有連接電源所致，立即對(duì)電路進(jìn)行修改，完成調(diào)試過程。把全部模塊全部連接起來(lái)以后，運(yùn)行該數(shù)字電容測(cè)試儀時(shí)，顯示器上一開始一直顯示是111，每次測(cè)試時(shí)候全部是從111這個(gè)數(shù)值基礎(chǔ)上開始累加。以后經(jīng)過我們對(duì)電路研究，發(fā)覺沒有設(shè)計(jì)調(diào)零電路，所以我們?cè)陔娐穲D上設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)調(diào)零電路，這么，從111開始計(jì)數(shù)問題就處理了。在兩個(gè)星期電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)習(xí)以后，我對(duì)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)通常方法和步驟有了深入了解，我不僅感到了自己實(shí)際動(dòng)手能力有所提升，更關(guān)鍵是經(jīng)過對(duì)設(shè)計(jì)過程了解，深入激發(fā)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)愛好，并為以后能夠結(jié)合實(shí)際存在問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。這次數(shù)字電容測(cè)試儀設(shè)計(jì)使我把學(xué)到由555定時(shí)器組成多諧振蕩器和單穩(wěn)觸發(fā)器，74LS160十進(jìn)制加法器和LED數(shù)碼管全部利用到了電路中，從而加深拉了我對(duì)這些知識(shí)了解和利用，使我受益匪淺。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了自己要學(xué)習(xí)還有很多?？偠灾?，很感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。課程實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我們動(dòng)手能力還讓我們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)有了更深了解。在此期間，在老師身上我也學(xué)得到很多實(shí)用知識(shí)，在此表示對(duì)我們指導(dǎo)老師感謝。還有我們同組幫助過我同學(xué)也表示感謝。參考文件[1]. 《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》 童詩(shī)白主編高教出版社[2]. 《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》閻石主編高教出版社[3]. 《電子技術(shù)基礎(chǔ)試驗(yàn)－》陳大欽主編華科出版社[4]. 《電子技術(shù)基礎(chǔ)試驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)》高吉祥主編國(guó)防科技大學(xué)出版社[5]. 《電子測(cè)試技術(shù)》金唯香、謝玉梅主編湖南大學(xué)出版社附錄A數(shù)字式電容測(cè)量?jī)x電路圖附錄B數(shù)字式電容測(cè)量?jī)x元器件清單名稱型號(hào)數(shù)量計(jì)數(shù)器芯片74LS1603顯示器DCD_HEX_DIG_BLUE3555定時(shí)器555_VIRTUAL2一般電容2一般電容1一般電容1uF1一般電阻1kΩ1一般電阻1一般電阻5kΩ1一般電阻10kΩ1一般電阻12kΩ1一般電阻180kΩ1單刀單擲開關(guān)1單刀雙擲開關(guān)1雙輸入和門74LS081單輸入非門74LS041穩(wěn)壓二極管10BQ0152應(yīng)用電子實(shí)習(xí)報(bào)告3暑假馬上就要結(jié)束了，在暑假結(jié)束之前，我也要回到校園了，應(yīng)用電子專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)。在整個(gè)暑假時(shí)期，我都參加到了社會(huì)實(shí)習(xí)中來(lái)了，我對(duì)自己說(shuō)，我做的還是不錯(cuò)的，在不斷的實(shí)習(xí)中找到了自己的方向，這才是我一直以來(lái)向要做好的事情，我終于實(shí)現(xiàn)了自己參加實(shí)習(xí)的愿望，也在實(shí)習(xí)中找到了將來(lái)人生的方向。在為期近兩個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再進(jìn)一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：電子元器件的認(rèn)識(shí)、感應(yīng)電路板的測(cè)試與維修和電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使自己對(duì)電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力能力，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，將自己培養(yǎng)成具有分析問題和解決問題的能力的應(yīng)用型人才，為自己以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。在以前學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重自己的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師在實(shí)驗(yàn)課上所講：沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實(shí)習(xí)就要求自己跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)實(shí)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實(shí)易。在學(xué)校我動(dòng)手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來(lái)，獨(dú)立元器件還好拿一點(diǎn)，但要將集成塊拿下來(lái)并不是一件容易的事?？偟膩?lái)說(shuō)，我對(duì)電子這個(gè)專業(yè)是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，這次暑期實(shí)習(xí)，是以自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手測(cè)試、調(diào)試、維修為特色的。它將基本技能訓(xùn)練和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，實(shí)習(xí)總結(jié)《應(yīng)用電子專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)總結(jié)》。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：對(duì)電子專業(yè)的理論有了近一步的系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測(cè)試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。我很感謝俞師傅和盧新蓮阿姨對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，特別是盧新蓮阿姨，她雖然不懂理論知識(shí)，但她對(duì)電路板的檢測(cè)方法了如指掌，也使得自己在操作過程中慢慢的領(lǐng)會(huì)了其中的道理。他們教我這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是兩個(gè)月實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這一次實(shí)習(xí)給我最大的感受就是校園和社會(huì)真的相差很多，在校園生活中可以做到無(wú)憂無(wú)慮，可是在社會(huì)生活時(shí)就不會(huì)是這樣的了，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，不去競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)被淘汰，這是我最大的感受，我對(duì)這個(gè)情況有了自己深刻的認(rèn)識(shí)了，相信我會(huì)做的更好的。以后的路上還有很長(zhǎng)，相信只要自己去做了，我就會(huì)做的更好！應(yīng)用電子實(shí)習(xí)報(bào)告4實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程。掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)。學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝。培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。辨認(rèn)測(cè)量：①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度。②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，②學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳。④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極。“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”)。焊接體會(huì)：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì)，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻amp。103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù))，緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意：和按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過在整個(gè)過程中我們一定要有耐心。本次實(shí)習(xí)心得體會(huì)及意義：經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)。應(yīng)用電子實(shí)習(xí)報(bào)告5一、實(shí)習(xí)目的:熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝。掌握電子組裝的基本技能。掌握電子元器件的識(shí)別及選擇。學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí)。看懂收音機(jī)的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接收音機(jī)。看懂充電器的安裝圖，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接充電器。了解電子產(chǎn)品的焊接二、實(shí)習(xí)要求,選用原則和測(cè)試方法。,焊接的流程以及裝配整機(jī)的生產(chǎn)流程。，充電器的裝配,焊接,，并對(duì)實(shí)際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測(cè)。,基本設(shè)計(jì)方法。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)焊接訓(xùn)練：元器件：電路板、導(dǎo)線。工具：電烙鐵、錫線。焊接訓(xùn)練時(shí)，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時(shí)特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬(wàn)用表進(jìn)行檢測(cè)。(2)組裝收音機(jī)(略)(3)組裝充電器(略)四、注意事項(xiàng)焊接的技巧和注意事項(xiàng):焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視它的技巧和注意事項(xiàng)。(1)焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。(2)焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。(3)焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免焊錫過多或是造成漏錫。也不要過短，以免造成虛焊。(4)元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。(5)焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。手工插旱元器件的原則:先焊矮的元件,