【文章內(nèi)容簡介】 己做》這一主題開展 我會自己疊被子、我會自己穿衣服 我會自己疊衣服、我能自己擦椅子 我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如： 疊被子 穿衣服 疊衣服 擦椅子 掃地大班活動：《我是勞動小明星》進(jìn)行關(guān)于 五一 勞動節(jié)的教學(xué)活動 備選課程見后各班級充分利用 五一 勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展 從小做個勤勞人 的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動特別說明：此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行。此活動需要挖土和澆水的工具，請們提前做好收集的準(zhǔn)備。友情提醒：活動切實(shí)對兒童的成長有幫助、有提升。所有幼兒經(jīng)歷過的活動，都請第一與我們的同伴、同行、家長共同分享。注重安全和衛(wèi)生。xx幼兒園20xx年x月x日幼兒園勞動節(jié)策劃方案(二)活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒。活動時間：5月1日5月31日?；顒又饕?fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員?；顒樱菏畟€手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟 講述篇各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家 勞動實(shí)踐篇(一)小班 自己的事情自己做開展 我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。各班以 勞動最光榮 為主題，圍繞 我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯 等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種 勞動之星。(二)中班 我是快樂小幫手各班以 勞動最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)各班每周評選出本周的 值日之星。(三)大班 勞動最光榮開展 爸爸媽媽真辛苦 調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展 家務(wù)勞動小能手!的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行。(在記錄表上進(jìn)行評價)每周一各班評選出班級 家務(wù)勞動之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行 活動展示篇 我能行 勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒 篇各班在每周評選出的勞動之星中推選23名幼兒參選幼兒園的 勞動小能手 評選，勞動小能手 獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。xx幼兒園20xx年x月x日幼兒園勞動節(jié)策劃方案(三)為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動 希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。一、活動的生成：為迎接 五一勞動節(jié) 的到來，讓幼兒對 五一勞動節(jié) 有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。二、活動內(nèi)容：介紹 五一 國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。繪畫 各行各業(yè)勞動人民 美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。談話： 我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。手工：制作 美麗的花。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。xx幼兒園20xx年x月x日幼兒園勞動節(jié)策劃方案(四)活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒?；顒訒r間：5月1日5月31日。活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟 故事講述篇各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家 勞動實(shí)踐篇(一)小班 自己的事情自己做開展 我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。各班以 勞動最光榮 為主題，圍繞 我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯 等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種 勞動之星。(二)中班 我是快樂小幫手各班以 勞動最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)各班每周評選出本周的 值日之星。(三)大班 勞動最光榮開展 爸爸媽媽真辛苦 調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展 家務(wù)勞動小能手!的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)每周一各班評選出班級 家務(wù)勞動之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行 活動展示篇我能行 勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)幼兒園五一勞動節(jié)活動方案參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!四、我真棒 活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選23名幼兒參選幼兒園的 勞動小能手 評選，勞動小能手 獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。xx幼兒園20xx年x月x日幼兒園勞動節(jié)策劃方案(五)一、指導(dǎo)思想：教育幼兒從小熱愛勞動，學(xué)會從從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在 勞動最光榮 主題中親身體驗(yàn)到勞動的快樂和意義。二、具體安排：：2014年4月28日~30日 ：本園、各班：全體教師和幼兒：各年級組長、各班班主任教師：各班結(jié)合 五一 勞動節(jié)主題活動，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展 勞動最光榮 的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。幼兒園老師可以親自示范，然后指導(dǎo)小朋友怎么做。三、注意事項(xiàng)：。，注意幼兒的安全。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中，最重要的是要圍繞 勞動最光榮 的主題，以及注意幼兒的安全。xx幼兒園 20xx年x月x日幼兒園勞動節(jié)策劃方案(六)一、活動目的：通過開展以 我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福 為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解 勞動節(jié) 的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳 我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福 這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做 勞動小能手。二、我勞動，我光榮。我自理，我能干三、活動內(nèi)容(一)繪畫比賽繪畫主題：勞動最光榮繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手在 五一 期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等知道 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。(三)學(xué)唱勞動歌曲各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān) 勞動光榮 的歌曲。周五班隊(duì)活動課，以班級為單位，舉行 我愛唱歌更愛勞動 的個人演唱比賽。四、活動要求各校要組織好繪畫比賽活動將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。各校要切實(shí)布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。xx幼兒園20xx年x月x日幼兒園勞動節(jié)策劃方案(七)一、指導(dǎo)思想: 教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在 勞動真快樂 主題中親身體驗(yàn)到 勞動的快樂、勞動的光榮 ,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。二、具體安排:時間:2013年4月25日~5月2日地點(diǎn):本園、各班活動室和大一班休息室參加對象:全體教師和幼兒活動負(fù)責(zé)人:年級組長、各班班主任和任課教師三、活動內(nèi)容:(1)園內(nèi)活動活動之一：穿衣服、疊被子比賽先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽?；顒又航o小樹花兒澆澆水教育孩子從小熱愛勞動，懂得愛護(hù)花草樹木。活動之三：園內(nèi)撿垃圾教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士?；顒又模簯c 五一 講故事故事古詩背誦比賽讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動最光榮的意義?；顒又澹?為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花