幼兒園中班舞蹈教案：火車舞[精選五篇](編輯修改稿)
2024-11-09 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。本次活動我以“感知舞蹈音樂，理解舞蹈內(nèi)容，感受舞蹈動作，體驗舞蹈情趣”為切入點，利用形象化、游戲化的教學方式，讓孩子們輕松地探索動作，進行表演。在這個活動中，我一改以往教師片面追求舞蹈技能，一味進行枯燥訓練的教學模式，而是把激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣放在首位，試圖讓幼兒的參與性、想像力、創(chuàng)造力和主動探索的欲望得到更好的發(fā)揮。活動目標：借助兒歌模仿各舞蹈動作，并能隨音樂完整連貫地舞蹈，增強表演欲望。在游戲化的情境中掌握展胸、含胸等動作要領(lǐng)。積極參與動作表演，體驗與同伴合作舞蹈的快樂?；顒訙蕚洌河變阂延幸恍┠M動作和舞蹈組合的經(jīng)驗。錄音機、音樂磁帶?；顒舆^程：一、復習組合，激發(fā)表演情緒。今天，我們這兒來了許多客人老師，我們一起拍拍手表示對他們的歡迎。復習舞蹈組合。二、借助游戲，形象模擬動作。今天，我們要玩一個很好玩的游戲，名字叫?開火車?。如果你是小司機，你會怎樣開火車？（幼兒創(chuàng)編各種開火車的動作，并互相學習與模仿。）學習含胸、展胸、傾頭、前移等動作。完整欣賞。開火車可真好玩，我也想當小司機，看看我開的火車怎么樣？（教師以形象化的兒歌幫助幼兒記憶組合中的動作。）幼兒完整表演舞蹈組合“開火車”。三、集體舞蹈，體驗合作快樂。你們見到的火車是什么樣子的？（幼兒講述）合作表演。①組合各列火車，進行游戲。②增加火車長度，再次游戲。③變換車頭方向，繼續(xù)游戲。四、復習游戲，自然結(jié)束活動。火車到站嘍！小朋友，我們以前還玩過一個開火車的游戲，你們還記得嗎？讓我們一起玩一玩。（幼兒游戲，復習近平踏步）小朋友，讓我們變成一列長長的火車開回家吧！第三篇：幼兒園大班教案：大班舞蹈《火車舞》教案幼兒園
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