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正文內(nèi)容

幼兒園中班月總結(jié)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2025-11-09 04:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如下:活動(dòng)一:《找危險(xiǎn)》,請(qǐng)幼兒在教室、幼兒園內(nèi)找哪些是危險(xiǎn)的地方,幼兒制作各種安全標(biāo)志貼在危險(xiǎn)區(qū)向小朋友發(fā)出警告。(活動(dòng)時(shí)間:周一)活動(dòng)二:《防溺水》,教育幼兒不能到附近的水廠、水池、游泳池玩耍。沒有成人的帶領(lǐng),不能私自去游泳。(活動(dòng)時(shí)間:周二)活動(dòng)三《:防電》,教育幼兒不能隨便玩電器、電線等。不能把手指伸進(jìn)電源插座的插孔里。知道在雷雨天氣里,不能看電視、不躲在樹底下。認(rèn)識(shí)防電標(biāo)志。(活動(dòng)時(shí)間:周三)活動(dòng)四:《防交通事故》,教育幼兒要遵守交通規(guī)則,乘車時(shí)應(yīng)依次上車,扶好車把,不在車上玩。不把手、頭伸到車窗外,知道紅綠燈的含義以及一些基本交通標(biāo)志。(活動(dòng)時(shí)間:周四)活動(dòng)五:健康教育《眼睛》,使幼兒在掌握眼睛的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的眼睛,重視眼睛的作用,避免出現(xiàn)幼兒之間發(fā)生用手或其他異物戳眼睛的事件。(活動(dòng)時(shí)間:周五)(注:本學(xué)期的安全教育周放在第九周,其余各周結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,樹立幼兒的安全意識(shí)。)幼兒園中班月總結(jié)11時(shí)間的腳步從不停歇,我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝,不知不覺,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,我的耳邊仿佛還縈繞著孩子們的嬉笑聲。望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,一種自豪感油然而生。一學(xué)期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?我不禁細(xì)細(xì)品味著這半年來(lái)的一點(diǎn)一滴……一、為人師表樹榜樣。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。因此,我在政治思想上,一貫以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,樹立為人師表的形象,并且不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),以高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。二、身懷愛心搞管理。在班級(jí)管理方面,我思想上高度重視,并積極配合班主任,努力將班集體建設(shè)成為一個(gè)積極向上、和諧溫馨、具有凝聚力的小家庭。作為一名從教多年的老教師,我深知教育工作順利開展的前提是要愛孩子,而愛孩子就要了解孩子,不僅僅是學(xué)習(xí)情況,還包括生活狀況和孩子心理的發(fā)展。為了了解孩子,創(chuàng)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,我每天都和他們?cè)谝黄?,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話,在閑談中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解,我知道了許多,如怎樣的教學(xué)方式能使孩子們易于接受,我也一直在積極的尋求更高效的教學(xué)方式。由于今年冬天較往年冷一些,而孩子們的抵抗能力也較弱,很多孩子出現(xiàn)了感冒的癥狀,關(guān)心孩子的健康。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做孩子的貼心人時(shí),教師就能贏得孩子的信賴,孩子才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。而我也深深的知道,對(duì)于孩子的愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛,活潑風(fēng)趣的要愛,文靜拘謹(jǐn)?shù)母獝郏敖瘌P凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛,而我也一直是這么做的。三、精益求精為保教。在日常教學(xué)中,我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),制訂周計(jì)劃及日計(jì)劃,并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,努力探索孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素,總結(jié)教師在實(shí)踐中,促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,為此,我在日常的教學(xué)活動(dòng)中,不僅僅局限于知識(shí)的傳授,更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。在數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中,我不僅僅局限于傳授書本知識(shí),而是寓教于樂(lè)。在備課做教案的同時(shí),我會(huì)經(jīng)常做一些有趣的課件,如《兔媽媽分蘑菇》、《超市小貨架》、《認(rèn)識(shí)8》等,這些都獲得了孩子們的一致認(rèn)可,活躍了課堂氣氛,使他們?cè)谡莆照n本知識(shí)的同時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣;另外,我也經(jīng)常組織幼兒活動(dòng),使他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),并且將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐,如模擬超市采購(gòu)等等。在科學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中,我更注重于將抽象的東西實(shí)物化,使孩子們對(duì)于所學(xué)的知識(shí)有更直接的感觀。如在認(rèn)識(shí)醋、醬油等的課程中,我會(huì)準(zhǔn)備這些物品,從而使孩子們能直觀的分辨;在認(rèn)識(shí)花朵、果實(shí)的過(guò)程中,我會(huì)采集所需要的花朵、果實(shí),使孩子們能記憶深刻;在認(rèn)識(shí)天氣的教學(xué)中,我會(huì)每天詢問(wèn)孩子們當(dāng)天的天氣,使孩子們能將所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。在平時(shí)的教育活動(dòng)中,我會(huì)堅(jiān)持耐心、細(xì)心、溫馨的原則,對(duì)于孩子們所犯錯(cuò)誤,非單純的打罵,而是注意教育的方式方法,委婉的使他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并積極改正。我在管理、照看孩子吃飯發(fā)現(xiàn)他們有浪費(fèi)糧食行為的時(shí)候,我并沒有生硬地講大道理,而是風(fēng)趣地說(shuō)“哎呀,饅頭哭了”,引起孩子們的好奇,然后講解了孩子們所熟悉的《憫農(nóng)》一詩(shī),從而使孩子們意識(shí)到浪費(fèi)糧食的錯(cuò)誤做法。四、不斷充電求提高。我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,因此我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。向書本求知識(shí),了解最新的幼教動(dòng)態(tài)和幼教改革新動(dòng)向,學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,如ppt的制作等等;向同事求經(jīng)驗(yàn),積極參與學(xué)校組織的聽課,學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教育方法;向?qū)嵺`求真知,通過(guò)實(shí)踐,不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式,干中學(xué)、學(xué)中干。五、帶著感情勤溝通。這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我經(jīng)常和家長(zhǎng)交流幼兒教育,介紹新書,并且及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)。班級(jí)上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持?;厥走@一學(xué)期的工作,真的是有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑。在教書育人的道路上,最大的收獲莫過(guò)于看到孩子們的進(jìn)步。當(dāng)然,由于之前我一直從事的是小學(xué)生的教育工作,對(duì)于幼兒教育的工作才剛剛起步,可能缺乏一些經(jīng)驗(yàn),工作中難免出現(xiàn)一些不足,另外,我對(duì)于新的教育方式的運(yùn)用也不夠嫻熟。對(duì)此,在以后的工作中,我一定會(huì)積極努力,堅(jiān)持人性化教學(xué)與親情化育人的新理念,不斷探索育兒道路,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)自身素質(zhì),在教學(xué)上狠下功夫,使孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,使幼兒中班成為孩子們溫馨的樂(lè)園!幼兒園中班月總結(jié)12家庭教育是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分,是國(guó)民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié),是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要途徑。開展心理健康教育,是幼兒身心健康成長(zhǎng)的需要。我園家庭教育指導(dǎo)站在抓好常規(guī)工作的同時(shí),不斷創(chuàng)新,形成特色,不斷提升家庭教育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。為此,結(jié)合我園實(shí)際情況制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,先將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、本學(xué)期具體開展的工作。(一)完善和規(guī)范家庭教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)根據(jù)教育發(fā)展規(guī)劃,努力完成我園各階段任務(wù)目標(biāo)。積極配合市家庭教育課題研究。圍繞我園家庭教育中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開展各項(xiàng)工作。按照上級(jí)的要求,幼兒園指導(dǎo)站成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),積極開展家庭教育工作。家庭教育指導(dǎo)站的主要工作是抓好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),把家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)工作納入幼兒園工作的總體部署。家長(zhǎng)委員會(huì)成員積極參與幼兒園管理、教育工作和溝通學(xué)校與家庭的重要職責(zé)。(二)夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站積極參加上級(jí)部門的各項(xiàng)會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的工作任務(wù)。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站結(jié)合本單位實(shí)際制定家庭教育工作計(jì)劃及幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。利用全員家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳《不輸在家庭教育上》第二十卷教材征訂的宣傳動(dòng)員工作,本學(xué)期我園共征訂教材80本。指導(dǎo)站通過(guò)家長(zhǎng)作業(yè)、講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材,幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí);做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作,家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有檔案、考勤表,家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(zhǎng)作業(yè)等;指導(dǎo)站在學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。(1)指導(dǎo)站通過(guò)現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí),幫助家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代家庭理念,掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。xx月xx日,長(zhǎng)征幼兒園家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)王瑞紅老師為新入園的新生家長(zhǎng)上了一堂《家園合作共育明天》的家長(zhǎng)培訓(xùn)課。在講座中主要根據(jù)家長(zhǎng)如何與幼兒園進(jìn)行配合活動(dòng)、指導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園老師做好幼兒教育工作。最后,王瑞紅老師根據(jù)我園的教學(xué)工作與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,并請(qǐng)家長(zhǎng)做一反饋,給幼兒園今后的工作提出好的建議和意見。xx月xx日下午幼兒園召開了家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議,會(huì)上董園長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹了我園的工作情況,并學(xué)習(xí)了家長(zhǎng)委員會(huì)制度。教學(xué)園長(zhǎng)就我園教育教學(xué)工作及家長(zhǎng)問(wèn)卷中家長(zhǎng)一些疑惑做一解答。使家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)任務(wù),同時(shí)讓家長(zhǎng)知道家園合作的重要性。(2)制定每月一題家長(zhǎng)作業(yè),提高家長(zhǎng)的教育理念。,并給家長(zhǎng)發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次,xx—xx月份發(fā)放作業(yè)xx多份。各年級(jí)組的指導(dǎo)師針對(duì)不同家長(zhǎng)和幼兒年齡特點(diǎn),設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章,組織家長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。幼兒園指導(dǎo)師組織家長(zhǎng)委員會(huì)就如何針對(duì)家長(zhǎng)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)進(jìn)行了培訓(xùn),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。xx月份幼兒園積極參加市級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)心得體會(huì)的評(píng)選活動(dòng),我園報(bào)送了zz篇質(zhì)量高的家長(zhǎng)教子心得體會(huì),為家長(zhǎng)工作開了一個(gè)好頭。幼兒園充分利用每月一期的幼兒園園報(bào)向家長(zhǎng)提供優(yōu)秀的家庭教育知識(shí),督促家長(zhǎng)學(xué)習(xí),提高家長(zhǎng)家庭教育的能力。同時(shí)還利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳一些科學(xué)育兒以及一些菜單,為家長(zhǎng)提供豐富多彩的學(xué)習(xí)氛圍。召集幼兒園家長(zhǎng)委員,進(jìn)行溝通和交流育兒經(jīng)驗(yàn)。我園利用家長(zhǎng)開放日活動(dòng)各班教師向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)們互相交流,相互溝通自己在教育孩子方面的好方法以及困惑的問(wèn)題,家長(zhǎng)們暢所欲言,這種方式拉近了大家的距離。(3)做好社會(huì)力量和家長(zhǎng)委員的助教工作。為探索“家長(zhǎng)助教”方式是我們利用家長(zhǎng)資源、實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)新的舉措。家長(zhǎng)委員們積極參加班級(jí)的教學(xué)工作,做好班級(jí)的各項(xiàng)管理工作。合理使用家庭教育經(jīng)費(fèi),做到賬目清晰。幼兒園家庭教育資金采用專人負(fù)責(zé)制,每次活動(dòng)做到賬目清晰并附各類發(fā)票及發(fā)放名單,領(lǐng)導(dǎo)審核。指導(dǎo)站制定班級(jí)工作考核,每學(xué)期針對(duì)考核情況進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期末我園評(píng)選出優(yōu)秀的家長(zhǎng)志愿者,指導(dǎo)站給xx位家長(zhǎng)發(fā)放了獎(jiǎng)品,同時(shí),幼兒園將部分資金給參加講座的指導(dǎo)師作為獎(jiǎng)勵(lì),使家庭教育資金合理使用。加強(qiáng)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作。及時(shí)更新校園網(wǎng)家庭教育欄目,指導(dǎo)站及時(shí)報(bào)道家庭教育工作開展情況,同時(shí)將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)師qq群。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站利用家庭教育網(wǎng)站及時(shí)上傳本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期末的總結(jié),同時(shí)上傳幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng),使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園家庭教育工作,以上是我園本學(xué)期的家庭教育工作,雖然我園家庭教育工作取得了一些成績(jī),但還需要繼續(xù)努力,把幼兒園的家庭教育工作做的更好,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。幼兒園中班月總結(jié)13十一月份里的幾項(xiàng)重大活動(dòng),對(duì)于我們幼兒園來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的影響和歷史性的意義,對(duì)于我來(lái)說(shuō),使我真正體驗(yàn)到了工作的真諦,有奮斗才有成功,有辛酸才有喜悅。我們進(jìn)行的典型的活動(dòng)如下:1. 經(jīng)過(guò)十月份緊鑼密鼓的籌備,我們的大型慶館五周年文藝晚會(huì)在眾多觀眾,各大領(lǐng)導(dǎo)及各大媒體的關(guān)注下順利落幕了。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲憊,更找到了工作的熱情。2. 十一月六日,我們科哈集團(tuán)舉行了館慶慶典,在這次活動(dòng)中,我又一次深刻的了解了企業(yè)的發(fā)展史和感受了潘總的企業(yè)家精神。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開先進(jìn)的企業(yè)文化,拼搏的企業(yè)精神,卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這個(gè)企業(yè)我體驗(yàn)深刻,能夠成為這里的一員,我感到很驕傲。同日下午,我們和國(guó)務(wù)院陳園長(zhǎng)進(jìn)行了深刻的交流,她的話給了我深遠(yuǎn)的啟發(fā)和指導(dǎo),使我對(duì)幼教這一職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),做一名成功的幼教是一件非常不易的事,需要付出艱辛的努力,不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)是我以后要堅(jiān)持做的事。3. 本月的市中區(qū)幼兒園開放日來(lái)臨之即,我園連續(xù)數(shù)日參觀了很多家幼兒園,十一月十六日,我們參觀了紅星幼兒園,讓我領(lǐng)略到了他們的卓越之處,使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí),能夠在很短 的時(shí)間學(xué)到豐富有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),成為我日后工作的`寶典,可謂不枉此行。同時(shí)我們幼兒園為了辦好這次開放日,進(jìn)行了周密的計(jì)劃,首先進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)建工作,通過(guò)這次的環(huán)創(chuàng),我又接受了一門新的學(xué)問(wèn),經(jīng)過(guò)不斷的探索,學(xué)習(xí),親身操作,對(duì)于環(huán)創(chuàng)由陌生到認(rèn)識(shí),意義深刻。4. 本月還進(jìn)行了科學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,通過(guò)參與優(yōu)質(zhì)課 的評(píng)課,受益深遠(yuǎn),讓我學(xué)到了更多的教學(xué)方法,吸收了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于 我日后的工作起著促進(jìn)作用。幼兒園中班月總結(jié)14這個(gè)月我們開展了《勇敢的我》主題活動(dòng),我們和幼兒共同談?wù)撌裁词怯赂?,了解故事中小主人公?zhàn)勝膽怯,勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的心里過(guò)程,在有意設(shè)計(jì)的情境中鍛煉膽量,在遠(yuǎn)足、嬉戲等活動(dòng)中抵御寒冷。以有效的方式引領(lǐng)幼兒步入勇者的行列。為更好地開展活動(dòng),我們還相應(yīng)地布置了主題環(huán)境,如布置“我不怕,我勇敢”專欄,讓孩子大膽畫出自我在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事。師生共同把活動(dòng)室布置成冬天的景象,掛上冰凌,貼上雪花剪紙等。布置“勇敢的人、不怕冷的人”,收集警察、解放軍、人們冒著嚴(yán)寒工作的圖片等。天氣越來(lái)越冷了,保育工作絲毫馬虎不得。平時(shí)注意提醒幼兒洗手時(shí)不弄濕袖口。午餐和點(diǎn)心、茶水的供應(yīng)要保溫,提醒幼兒常喝水。晨間活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量,帶幼兒晨跑熱身,感受大家一齊鍛煉的快樂(lè)……另外。如,請(qǐng)家長(zhǎng)在家中鼓勵(lì)孩子自我做一些力所能及的事,有意識(shí)地幫忙孩子克服害怕心理,勇敢地應(yīng)對(duì)困難等。新年的鐘聲已經(jīng)敲響,走過(guò)的是時(shí)光,留下的是果實(shí),送走的是失敗,迎來(lái)的是成功。在歡笑與成長(zhǎng)、忙碌與充實(shí)中,即將結(jié)束這個(gè)學(xué)期的工作?;仡櫛緦W(xué)期孩子的變化,我感到欣慰與自豪,因?yàn)槲铱吹搅撕⒆釉诓粩嗟倪M(jìn)步,天真可愛的孩子們?cè)诮】?、快?lè)、幸福的成長(zhǎng)。下個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)努力,創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的明天。擴(kuò)展資料:幼兒園中班月總結(jié)幼兒園中班月總結(jié)幼兒園中班月總結(jié)1在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本月的工作也結(jié)束了?;叵肫疬@一月與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子、真令人難忘。本月、在本班教師的配合努力下、班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的井然有序?,F(xiàn)將本月幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。(一)幼兒成長(zhǎng)變化方面:總?cè)藬?shù)39人,男生22人、女生17人、插班生6人。幼兒總體發(fā)展水平較強(qiáng),特別是語(yǔ)言表達(dá)能力、自理能力比起小班有明顯進(jìn)步。大部分幼兒思維敏捷、活潑開朗、
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