常德淮陽中學20xx年寒假期間工作安排(編輯修改稿)
2024-11-09 04:38 本頁面
【文章內容簡介】 馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：?毋從俱死也。?張良曰：?臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語。? 良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：?為之奈何？?張良曰：?誰為大王此計者？?曰：?鯫生說我曰：‘距關，毋內諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。?良曰：?料大王士卒足以當項王乎？?沛公默然，曰：?固不如也。且為之奈何？?張良曰：?請往謂項伯，言沛公不敢背項王也。?沛公曰：?君安與項伯有故？?張良曰：?秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。?沛公曰：?孰與君少長？?良曰：?長于臣。?沛公曰：?君為我呼入，吾得兄事之。?張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：?吾入關，秋毫不敢有所近，籍吏民封府庫，而待將軍。所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。?項伯許諾，謂沛公曰：?旦日不可不蚤自來謝項王。?沛公曰：?諾。?于是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：?沛公不先破關中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。?項王許諾。對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（）A、素善留侯張良善：交好B、秦地可盡王也王：稱王 ．．C、料大王士卒足以當項王乎當：比得上D、不如因善遇之遇：遇見 ．．下列加點詞的意義和用法，與例句中加點詞相同的一項是（）例：備他盜之出入與非常也 ．A、項伯乃夜馳之沛公軍B、吾得兄事之 ．．C、愿伯具言臣之不敢倍德也D、今人有大功而擊之，不義也 ．．1下列加點詞的活用現(xiàn)象，不同的一項是（）A、項伯乃夜馳之沛公軍B、項伯殺人，臣活之 ．．C、吾得兄事之D、于是項伯復夜去 ．．1下列對人物的分析，與文意不相符的一項是（）A、項伯連夜“私見張良”，勸其一起逃跑，說明他是一個知恩圖報，老實忠厚之人。B、張良不愿拋棄劉邦私自逃跑，體現(xiàn)了他信守承諾的美德和對劉邦的一片忠心。C、劉邦盡管先行入關，但“秋毫不敢有所近”，說明他并無稱王的野心。D、項王答應了項伯為劉邦的求情，表現(xiàn)了他有勇無謀，容易輕信他人的性格弱點。二，非選擇題（第13至第22小題，共76分）1請把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（每小題2分，共4分）⑴誰為大王為此計者？譯文：⑵旦日不可不早自來謝項王。譯文：1默寫出下列名句中名篇的空缺部分（每空1分，共6分）（1）到中流擊水。（2）固知一死生為虛誕。（3）桑之未落。（4），池魚思故淵。（5），渺滄海之一粟。（6）古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得。1閱讀下面的詩歌，回答問題。赤壁詠史赤壁杜牧胡曾折戟沉沙鐵未消，自將磨洗認前朝。烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師。（1）．兩詩中的“周郎”指的是，后一詩中的“魏帝”指的是（2分）（2）．兩首詩吟詠的都是三國時候赤壁之戰(zhàn)的歷史，而兩位作者對“周郎”的態(tài)度并非一致，其中區(qū)別是（2分）閱讀下面的作品，完成1619題轉身李漢榮①一轉身，那個動人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。②在都市、在廣場、在車站、在機場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我曾經有這種感受：轉身，就是永別。③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊的年輕人。我正準備道歉或接受責備，卻看見轉過來一張文雅謙和的臉，他說：?對不起，我擋著你了。?我竟然被感動了，只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把誠摯的心情告訴他。當我忽然記起，正要張口表達，人潮猛然涌了過來，一轉身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，閃動的各色衣服……④還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、苜?；?、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然似已進古代，入了那?拈花微笑?的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆的一瞥里只看到?好看?的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相
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