20xx秋北師大版數(shù)學四年級上冊第三單元有趣的算式(編輯修改稿)
2025-01-14 02:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習共同體 分工與預展 科研組長就本組學情將本組分為： 板書組： 結合展示方 案，規(guī)劃版面。 預展組： 針對規(guī)劃的板書內(nèi)容做好組內(nèi)小展示。 過關組： 過關“雙基”內(nèi)容。 方式與方法： 在組長的主持下確定好需要展示的題目； 確定好本組所拓展的題目； 進行展示任務分工，做好展示前的準備。 主題型展示 各小組展示自己的學習收獲，其他小組注意傾聽，及時補充糾正 。 主題：有趣的算式 方法與形式： 第一步：計算出各算式的結果； 第二步：觀察算式尋找規(guī)律； 第三步：根據(jù)找到的規(guī)律寫算式或填答案。 當堂反饋 總結歸納環(huán)節(jié) 潛能生暴露 — 優(yōu)生修正幫扶 — 教師點化提升 反饋型展示： 三層級能力達標反饋題 自評： 師評 我的發(fā)現(xiàn)一： 我的發(fā)現(xiàn)二： 基
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