【文章內(nèi)容簡介】 生在參與過程中受到集體主義、文明禮儀等思想教育，最大限度地發(fā)揮了活動育人的功能。校家同創(chuàng)工作落到實處。在深入開展路線教育活動基礎上，我們深入開展了一系列主題活動。6月份的“教學開放日”、“三、四年級家長座談會”等，通過活動，老師和家長的心更近了，學校和社會的距離更近了。而通過家長會、家長調(diào)查問卷、家訪、校訊通平臺等多種形式的活動，征求家長意見20余條，對學校的發(fā)展提供了寶貴的建議。（二）打造學習型校園，提升班級管理水平。班主任不僅是班級各項工作的管理者,協(xié)調(diào)者，是學校德育工作的中堅和骨干，是使校內(nèi)各種力量形成教育的紐帶，是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁。更是學生成長的引路人和激勵者,是學生學習效仿的榜樣。一年來，學校通過不斷實踐摸索，不斷提高班主任的班級管理能力。由政教處和教導處協(xié)調(diào)精挑細選，選擇那些責任心強、年富力強又有一定班主任工作經(jīng)驗的教師擔任班主任工作。學校定期召開班主任工作會議，校長或主管副校長向他們傳授優(yōu)秀班主任的治班策略，學習優(yōu)秀班主任班級管理的真實案例，并結合本班管理實際，改進工作方法。制定了科學的班主任工作考核標準和獎懲制度，每月對班主任工作進行量化考核兌現(xiàn)獎懲。加大班主任培訓力度。學校保證資金，鼓勵班主任積極參加教育主管部門的各種班主任培訓。今年暑假選派部分優(yōu)秀班主任，參加在井岡山、江西師大等地的省級骨干班主任培訓，學習現(xiàn)代班級管理理念，在班級管理中實踐，學校結合典型的做法及時輻射給各個班級，達到共同提高班級管理水平的目的。（三）打造質(zhì)量型校園，提升學校教學、教研質(zhì)量。1．加強常規(guī)管理，促進教學平穩(wěn)發(fā)展。教師能自覺地執(zhí)行上級有關教學常規(guī)標準，扎實做好各項常規(guī)工作。學校定時檢查教師的常規(guī)教學工作，重點督促教師的實際教學工作，加強了教師教后反饋等問題的跟蹤，提高了教師的教育教學能力。2．完善學習制度，促進教師健康成長。教師的各項學習已形成制度。每周一下午第三節(jié)，單周政治學習，雙周業(yè)務學習，其中業(yè)務學習形式多樣，有教研組的集體學習討論，也有教學錄像觀摩研討。對新教師培訓工作也在扎實有效地開展。期末，學校還將組織有關人員對新教師、聘用教師的課堂教學、基本功等進行全面考核。新教師、聘用教師的教學能力及教學技能有了很大的提高。學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，2014年9月獲全縣教學效益先進單位等榮譽。抓好教研活動。校本教研的目的就是提高教師教學水平，本著實用、有效原則。本學期教研活動主要是：集體備課和公開課。通過集體備課，集思廣益，以達到教學上的互補。骨干教師展示課和新教師過關課是本學期校本教研的重點，校長高度重視親臨現(xiàn)場指導。通過這系列教研活動的開展，教師進行反思、自悟。結合自己的教學方法、教學觀念和名師進行對照找出差距，找出不足。很多教師在參加市、縣級公開課比賽中頻頻獲獎，受到領導專家的好評。2014年10月由學校科研處開設“快樂教學，詩意人生”名師工作室，通過省認定，并參加全員研修任務。落實課程目標，加強校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學生綜合素養(yǎng)。學校嚴格執(zhí)行國家的課程標準，堅持開齊上足。為加快我校素質(zhì)教育的建設步伐，學校加大校本課程開發(fā)力度，以藝術教育為主，在前幾年經(jīng)驗積累的基礎上加大創(chuàng)新力度，學校成立了音樂、體育、美術、繪畫、手工、書法、楹聯(lián)興趣小組和校樂隊、校舞蹈隊、籃球、田徑隊、舉重隊，并在各級比賽中積累了大量榮譽，為我校的校本課程開發(fā)和學校特色創(chuàng)建邁出了堅實的步伐。（四）打造平安型校園，提升安全穩(wěn)定工作質(zhì)量。1．推進依法治校工作。我校繼續(xù)健全學校安全工作機構，落實工作人員，改善工作條件，強化措施保障，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。2．強化意識、落實責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講，逢活動必預案”、強化責任追究制度，層層簽訂責任狀。3．完善制度、細化措施。注意過程，突出細節(jié)，落實到人，嚴格考核，繼續(xù)強化“定時定崗”的全天值日制度及學生持證持條進出校門的門衛(wèi)管理制度。為確保學生安全，在實行原有制度基礎上規(guī)定，家長送學生上學時，家長不能進入校園。4．加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教案、進課堂、進頭腦，著力培養(yǎng)師生的以人為本，“關愛生命、關注安全”的理念，提高師生安全意識，突出安全在學校工作中的重要作用，利用活動育人，充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、安全教育系列讀本、校園影像課、校廣播、安全教育宣傳欄、等全方位立體宣傳陣地的作用。積極有效地開展一系列安全教育活動，如：關于安全教育為主題的征文評選、安全知識競賽、法制安全講座、突發(fā)事件緊急疏散演練等活動，強化學生安全意識。增強安全自護意識，提高安全行為能力，創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。（五）打造效能型校園，提升學校后勤管理質(zhì)量。我校后勤工作，遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性。1．添置設備、維修及時、服務到位。本學年上級為學校各班配置班班通教學設備為教師上課、學生學習提供了便利，2014年7月，二中初一年級搬走后，教學樓、衛(wèi)生間有不同程度的損壞，學校克服資金困難共籌措資金60多萬元，利用暑假更換教室鐵課桌400套，維修學校教學樓、衛(wèi)生間、下水道等設施。為教師創(chuàng)設更加良好的工作條件、學習環(huán)境。美化、綠化校園。今年暑假，學校對教學樓內(nèi)外墻面進行了重新粉刷，對校園花草樹木進行栽植和修剪，對學校田徑場外圍等公共場所進行清潔亮化、硬化。更新、美化學校文化長廊。規(guī)范物資采購的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統(tǒng)一采購。有效地節(jié)約了辦公費用。（六）打造信息化校園，提升信息技術保障質(zhì)量。利用現(xiàn)代教育設備上好學生信息技術課、音樂課、英語課、各種示范課、公開課及各種興趣班，使學生興趣盎然、津津樂道，成為我校辦學的一個亮點。為教師參加各類培訓提供了信息支持和業(yè)務技術指導。在新形勢下，教師各種遠程教育培訓項目越來越多，為了保證教師各培訓的順利進行，電教處及時提供培訓信息，并全天候開放電子備課室，方便了廣大教師的遠程學習、培訓，贏得廣大教師的贊譽。設計小小“移動圖書室”，為學生閱讀提供方便。深受學生喜愛，得到學生家長稱贊和肯定。（七）打造人文型校園，提升師生幸福指數(shù)。1．工會充分發(fā)揮職能，組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極 開展群眾性文體活動。組織教師“每日一小時”健身，2014年